Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Панорамалық сабақ "Ауа газдар қоспасы" 8 сынып

Панорамалық сабақ "Ауа газдар қоспасы" 8 сынып



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Химия
Панорамалық сабақ Химия пәні мұғалімі Менлибаева А.О №23 Ж.Кизатов атындағы м...
Тақырыбы: Ауа – газдар қоспасы
Мақсаты Білімділік: Ауаның сандық және сапалық құрамы, тіршілік үшін маңызы т...
Графикалық диктант 1. Бір химиялық элементтің бірнеше жай зат түрінде болуы _...
Графикалық диктант 1. Бір химиялық элементтің бірнеше жай зат түрінде болуы а...
 ОЗОН ОТТЕГІ Венн диаграммасы. Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын көрсет.
Жаңа сабақ. Қызығушылықты ояту. «Көрінбейтін сиқыршы» Жер бетінде көзге көрін...
Оқушы ІNSERT оқу стратегиясы бойынша өз бетінше тақырыппен жұмыс жасайды. Сөй...
СЕН БІЛЕСІҢ БЕ? Адам құрамында 21% оттек, 78% азот, 0,03% көмірқышқыл газы ба...
«Қазымыр оқушы». Қызықты тапсырмалар орындау. №1. Адам 1 рет тыныс алса ауам...
№7. Дұрыс жауаптарын тап: А) Ауаның негізгі құрамының концентрациясы іс жүзін...
«Ой толғаныс» Сұрақ: Табиғаттағы оттегі мөлшері таусылмай ма? Табиғаттың тепе...
Синквейн: ауа түссіз, иіссіз. сұйылады, ластанады, қолданылады. Ауаның құрамы...
Крросворд стратегиясы Сұрақтары: Тіршілік көзі Ауаның 21 пайызын не құрайды?...
ІV. Үйге тапсырма беру. V. Бағалау. Бағалау парағы № Сабақ кезеңдері Тапсырма...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Панорамалық сабақ Химия пәні мұғалімі Менлибаева А.О №23 Ж.Кизатов атындағы м
Описание слайда:

Панорамалық сабақ Химия пәні мұғалімі Менлибаева А.О №23 Ж.Кизатов атындағы мектеп-лицей

№ слайда 2 Тақырыбы: Ауа – газдар қоспасы
Описание слайда:

Тақырыбы: Ауа – газдар қоспасы

№ слайда 3 Мақсаты Білімділік: Ауаның сандық және сапалық құрамы, тіршілік үшін маңызы т
Описание слайда:

Мақсаты Білімділік: Ауаның сандық және сапалық құрамы, тіршілік үшін маңызы туралы білім беру. Дамытушылық: Оқушыларды өз бетімен жұмыс жасауға дағдыландыру, дүниетанымдық ой-өрістерін, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Ауаны ластамаудың жолдарын қарастыру, экологиялық тәрбие беру, ой еңбегі мәдениетін дамыту, жеке тұлға болып қалыптасуға тәрбиелеу.

№ слайда 4 Графикалық диктант 1. Бір химиялық элементтің бірнеше жай зат түрінде болуы _
Описание слайда:

Графикалық диктант 1. Бір химиялық элементтің бірнеше жай зат түрінде болуы _______________ 2. Озон оттектің ______________ 3. Озон ________________ 4. Озон суда аз ериді, __________________ 5. Күшті ____________ 6. Озон ________________реакцияға түспейді. 7. Озонның түсі ақшылдау, _________________ 8. Атмосферадағы озон қабатының қызметі - күннен келетін ультракүлгін сәулені жұтып, _____________________ 9. Бiздiң ел озон қабатын сақтау туралы халықаралық келiсiмдерге _______________ 10. Озон тесігін алғаш рет 1935 жылы ағылшын зерттеушісі ___________

№ слайда 5 Графикалық диктант 1. Бір химиялық элементтің бірнеше жай зат түрінде болуы а
Описание слайда:

Графикалық диктант 1. Бір химиялық элементтің бірнеше жай зат түрінде болуы аллотропия деп аталады. 2. Озон оттектің үш атомынан құралған. 3. Озон тұрақты қосылыс. 4. Озон суда аз ериді, ауадан 1,5 есе ауыр. 5. Күшті тотықтырғыш. 6. Озон күміспен реакцияға түспейді. 7. Озонның түсі ақшылдау, өзіне тән иісі бар газ. 8. Атмосферадағы озон қабатының қызметі - күннен келетін ультракүлгін сәулені жұтып, оның күйдіргіш әсерін азайтады. 9. Бiздiң ел озон қабатын сақтау туралы халықаралық келiсiмдерге 1998 жылы қосылды. 10. Озон тесігін алғаш рет 1935 жылы ағылшын зерттеушісі Дж. Фарман байқаған.

№ слайда 6  ОЗОН ОТТЕГІ Венн диаграммасы. Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын көрсет.
Описание слайда:

ОЗОН ОТТЕГІ Венн диаграммасы. Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын көрсет.

№ слайда 7 Жаңа сабақ. Қызығушылықты ояту. «Көрінбейтін сиқыршы» Жер бетінде көзге көрін
Описание слайда:

Жаңа сабақ. Қызығушылықты ояту. «Көрінбейтін сиқыршы» Жер бетінде көзге көрінбейтін бір сиқыршы бар. Онымен әркім-ақ күнделікті кездесіп отырады. Сен оны көрмейсің, бірақ маңайында екенін сезесің. Міне, ол есікті тарс жапты. Көшемен келе жатқанда жапырақтың жұлынып түсіп, жорғалай жүргенін көресің. Оны көрінбейтін сиқыршының алып бара жатқанын сезесің. Тіпті басын шұлғып, ырғалған шөптерді байқайсың. Сені үнемі қоршап тұрады. Сенімен бірге жүреді. Бұл не? «Ойлану» әдісі арқылы оқушылардың жауаптарын, ой-пікірлерін тыңдау және талдау.

№ слайда 8 Оқушы ІNSERT оқу стратегиясы бойынша өз бетінше тақырыппен жұмыс жасайды. Сөй
Описание слайда:

Оқушы ІNSERT оқу стратегиясы бойынша өз бетінше тақырыппен жұмыс жасайды. Сөйтіп мына кестені толтырады: V - білемін; + - мен үшін жаңалық; - білмеймін; ? - мені таң қалдырды; ІNSERT- тақырыпты түсініп, өз ойын еркін жеткізе білуге үйрететін ұтымды құрал болып табылады. Оқушылардың толтырған кестелері бойынша тақырыпты талдау, толықтыру. «Мағынаны тану» V + - ?

№ слайда 9 СЕН БІЛЕСІҢ БЕ? Адам құрамында 21% оттек, 78% азот, 0,03% көмірқышқыл газы ба
Описание слайда:

СЕН БІЛЕСІҢ БЕ? Адам құрамында 21% оттек, 78% азот, 0,03% көмірқышқыл газы бар атмосфералық ауамен тыныс алады. Дем шығарғандағы ауада 16% оттек, 4,0% көмірқышқыл газы, 79% азот болады. Дем алғандағы және дем шығарғандағы ауа құрамындағы оттек пен көмірқышқыл газының айырмашылығы өкпедегі газ алмасу нәтижесі болып табылады. Адам бар жоғы 2 минут ғана дем алмай тұра алады. Мектеп сыныбында сабақ басталғанға дейін, шамамен, 1м3-де 2600 микроб, ал І ауысым сабағы аяқталғанда 13500 микроб болатыны есептелген. Нашар желдетілген бөлмедегі ауа құрамында 0,1%-дан артық көмірқышқыл газы СО2 болады. Бұл адам үшін зиянды. Қалалардағы зауыт, фабрикалардан бөлінетін улы газдардың әсерінен, зиянды жағдайлардан өсімдіктердің зат алмасу үдерісі баяулайды. Мысалы: жөке ағашы орманда 400 жыл өмір сүрсе, қалада не бары 50-80 жыл ғана өмір сүреді.

№ слайда 10 «Қазымыр оқушы». Қызықты тапсырмалар орындау. №1. Адам 1 рет тыныс алса ауам
Описание слайда:

«Қазымыр оқушы». Қызықты тапсырмалар орындау. №1. Адам 1 рет тыныс алса ауамен 500мл ауа жұтады. 1минутта 16-18 рет тыныс алса, 1 минутта қанша ауа жұтады? - 1 оқушы күнде қанша ауа жұтады? - Біздің мектепте 400 оқушы 1 минутта қанша ауа жұтады? - Бір жылда қанша ауа жұмсайсыз? Есептеңіз. №2. Көлемі 1л суда 6,8∙10-4 моль азот ерісе, 10л суда қанша грамм азот болады?

№ слайда 11 №7. Дұрыс жауаптарын тап: А) Ауаның негізгі құрамының концентрациясы іс жүзін
Описание слайда:

№7. Дұрыс жауаптарын тап: А) Ауаның негізгі құрамының концентрациясы іс жүзінде өзгермейді. Жауабы: Б) Адамның тұрмыстық қызметінің нәтижесінде ауаға тарап оның ластануына әкеліп соғатын заттар. Жауабы: Азот СО Сутек Шаң Оттек Су буы СО2 Озон Бекзат газдар СО2 СО Сутек SО2 Аммиак Азот оксидтері Көмір-сутектер Асыл газдар Озон

№ слайда 12 «Ой толғаныс» Сұрақ: Табиғаттағы оттегі мөлшері таусылмай ма? Табиғаттың тепе
Описание слайда:

«Ой толғаныс» Сұрақ: Табиғаттағы оттегі мөлшері таусылмай ма? Табиғаттың тепе-теңдік заңының негізінде отегінің шығып тұратын көзі бар. Ол - әлемдегі жасыл өсімдіктер. Өсімдіктер көмірқышқыл газын сіңіріп, оттегін бөліп шығарады.

№ слайда 13 Синквейн: ауа түссіз, иіссіз. сұйылады, ластанады, қолданылады. Ауаның құрамы
Описание слайда:

Синквейн: ауа түссіз, иіссіз. сұйылады, ластанады, қолданылады. Ауаның құрамын А.Лавуазье анықтады. қоспа

№ слайда 14 Крросворд стратегиясы Сұрақтары: Тіршілік көзі Ауаның 21 пайызын не құрайды?
Описание слайда:

Крросворд стратегиясы Сұрақтары: Тіршілік көзі Ауаның 21 пайызын не құрайды? Ауаны ластайды. Өнеркәсіптерден шығатын газ түсі. Жоғарыдағы ауа қандай? Атмосфераның ең төменгі қабаты. Ауа қозғалуын не дейміз? Қыста булану әсерінен түседі. Ауа қандай күйде болады? А У А     О Т Т Е Г І   М А Ш И Н А   Қ О Ң Ы Р С У Ы Қ Т Р О П О С Ф Е Р А Ж Е Л   Қ А Р   Г А З  

№ слайда 15 ІV. Үйге тапсырма беру. V. Бағалау. Бағалау парағы № Сабақ кезеңдері Тапсырма
Описание слайда:

ІV. Үйге тапсырма беру. V. Бағалау. Бағалау парағы № Сабақ кезеңдері Тапсырмалар Ұпай саны (5 балдық) Ұпай саны мен бағасы 1 Үй тапсырмасы Графикалық диктант 2 Венн диаграммасы 3 Қызығушылықтыояту Көрінбейтін сиқыршы 4 Мағынаны тану ІNSERT кестесі 5 Топтастыру 6 «Қазымыр оқушы» 7 Ой толғаныс Синквейн 8 Кроссворд



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров233
Номер материала ДВ-264063
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх