Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русской литературе на тему "Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок» "(7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация по русской литературе на тему "Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок» "(7 класс)

библиотека
материалов
Панорамный урок – знакомство по русской литературе Г.Х. Андерсен «Гадкий утён...
Цели урока: 1. Обучающая:  	познакомить с краткой биографией Г.Х. Андерсена;...
План урока I. Организационный момент (1 мин)   II. Вступительное слово учител...
Блиц – опрос: Озвучьте эпиграф к теме «Литературная сказка» Чем отличается на...
Ганс Христиан Андерсен
ГАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН (1805 – 1875) датский писатель – сказочник 		Свою жизн...
РАБОТА ПО СТРАТЕГИИ ИНСЕРТ ЗнаюV Не знаю– Новое + Вопросы ? ________________...
«Гадкий утёнок»
Вопросно-ответная беседа: Как выглядел утёнок, который вылупился последним? К...
Работа по стратегии синквейн Например: 1. существительное (1) 2. прилагательн...
Спасибо за внимание!
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Панорамный урок – знакомство по русской литературе Г.Х. Андерсен «Гадкий утён
Описание слайда:

Панорамный урок – знакомство по русской литературе Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок» (7 класс) Подготовила: учитель русского языка и литературы Бегимбаева Р.С.

№ слайда 2 Цели урока: 1. Обучающая:  	познакомить с краткой биографией Г.Х. Андерсена;
Описание слайда:

Цели урока: 1. Обучающая:   познакомить с краткой биографией Г.Х. Андерсена; помочь определить основную мысль сказки «Гадкий утёнок»;   2. Развивающая: развивать словарный запас слов, логическое и критическое мышление, выразительное чтение, умение рассуждать и доказывать свою точку зрения;   3. Воспитывающая: воспитывать любовь к окружающему нас миру, культуре общения на русском языке.  

№ слайда 3 План урока I. Организационный момент (1 мин)   II. Вступительное слово учител
Описание слайда:

План урока I. Организационный момент (1 мин)   II. Вступительное слово учителя (2 мин)   III. Повторение изученного (6 мин)   IV. Изучение нового материала. Реализация (17 мин) Работа по стратегии инсерт (16 мин) Выводы (1 мин)   V. Проверка домашнего задания (5 мин) Вопросно – ответная беседа (4 мин) Выводы (1 мин)   VI. Закрепление. Рефлексия (11 мин) Работа по стратегии синквейн (5 мин) Ответы учащихся (5 мин) Выводы (1 мин)   VII. Домашнее задание (1 мин)   VIII. Комментирование и выставление оценок (2 мин)

№ слайда 4 Блиц – опрос: Озвучьте эпиграф к теме «Литературная сказка» Чем отличается на
Описание слайда:

Блиц – опрос: Озвучьте эпиграф к теме «Литературная сказка» Чем отличается народная сказка от литературной? Кто автор сказки «Конёк-Горбунок»? Кто является главным героем этой сказки? Чему учит сказка «Конёк-Горбунок»?

№ слайда 5 Ганс Христиан Андерсен
Описание слайда:

Ганс Христиан Андерсен

№ слайда 6 ГАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН (1805 – 1875) датский писатель – сказочник 		Свою жизн
Описание слайда:

ГАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН (1805 – 1875) датский писатель – сказочник Свою жизнь сам Андерсен неоднократно называл сказкой. Действительно, в то время, когда он жил, казалось совершенно невероятным, что выходец из самых бедных слоёв датского народа может стать всемирно известным писателем, увидеть множество стран и быть другом многих выдающихся людей своего времени. Андерсен родился в маленьком датском городке Оденсе в семье бедного сапожника и прачки. В доме его родителей часто не бывало хлеба, но всегда были книги. Одарённость мальчика окружающие заметили рано. Уже в четыре года Ганс научился читать, а побывав на Рождество в театре, начал сочинять пьесы и стихи. Из-за отсутствия денег он не смог попасть в городскую школу и стал учиться в школе для бедных, где преподавали только письмо, арифметику и закон Божий. После смерти отца в 1816 году Гансу пришлось зарабатывать на жизнь уроками. В 1819 году четырнадцатилетний Андерсен скопил немного денег и отправился попытать счастья в Копенгаген, столицу Дании. Ещё в Оденсе он познакомился с актёрами одного из копенгагенских театров, которые пообещали помочь юноше. Приехав в Копенгаген, Ганс Кристиан разыскал их. Друзья помогли ему поступить в хоровую школу. Одарённого юношу заметили, и он даже смог получить роль в одном из спектаклей. Директор театра помог Андерсену продолжить образование в одной из городских гимназий, по окончании которой он экстерном сдал при Копенгагенском университете экзамен на звание учителя. Должность позволила молодому писателю избавиться от нужды и резко изменила его жизнь. Ещё в годы обучения в гимназии Андерсен опубликовал несколько сказок и пьес. После этого талантливого юношу пригласил на должность домашнего учителя Йонас Коллин, один из крупнейших государственных деятелей Дании. С его детьми Андерсен совершил несколько путешествий по Европе. В 1840 году он познакомился с известной шведской певицей Йенни Линд, которую современники называли шведским соловьём. Однако любовь не оказалась взаимной. Как потом выяснилось, Линд влюбилась не в писателя, а в его книги. Всю оставшуюся жизнь Андерсен прожил в одиночестве, занимаясь литературной работой и сочинением сказок и пьес. Андерсен не придумывал сюжеты своих сказок, а в наглядной, доходчивой и образной форме описывал окружавший его мир. Действие в его сказках всегда развивается динамично, в них много непредсказуемых поворотов, концовки часто совершенно неожиданны для читателя. Кроме того, сказки наполнены юмором, авторской иронией, особенно в адрес отрицательных персонажей. В 1958 году ЮНЕСКО учредила Международную Золотую медаль Андерсена, получившую название Малой Нобелевской премии. Один раз в два года она присуждается лучшему детскому писателю и художнику- иллюстратору детских книг. День рождения Андерсена, 2 апреля, объявлен Международным днём детской книги. Андерсен автор следующих произведений: «Огниво», «Принцесса на горошине», «Новое платье короля», «Дикие лебеди», «Снежная королева», «Русалочка», «Девочка со спичками», «Гадкий утёнок» и другие.

№ слайда 7 РАБОТА ПО СТРАТЕГИИ ИНСЕРТ ЗнаюV Не знаю– Новое + Вопросы ? ________________
Описание слайда:

РАБОТА ПО СТРАТЕГИИ ИНСЕРТ ЗнаюV Не знаю– Новое + Вопросы ? __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

№ слайда 8 «Гадкий утёнок»
Описание слайда:

«Гадкий утёнок»

№ слайда 9 Вопросно-ответная беседа: Как выглядел утёнок, который вылупился последним? К
Описание слайда:

Вопросно-ответная беседа: Как выглядел утёнок, который вылупился последним? Как вы думаете, что он чувствовал, когда его дразнили, клевали, толкали? Опишите устно птичий двор. Похожи ли птицы на людей? Что почувствовал утёнок, когда увидел, что превратился в лебедя? Как вы думаете, какова главная мысль этой сказки и в чём её поучительный смысл?

№ слайда 10 Работа по стратегии синквейн Например: 1. существительное (1) 2. прилагательн
Описание слайда:

Работа по стратегии синквейн Например: 1. существительное (1) 2. прилагательное (2) 3. глагол (3) 4. предложение из четырех слов 5. синоним (к заданному существительному)   1.Утенок, 2. некрасивый, прекрасный, 3. был, стал, образовался, 4. Утёнок превратился в прекрасного лебедя. 5. птица

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-312623

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"