Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Папка передвижка для родителей детей 4-5 лет "Я сам"

Папка передвижка для родителей детей 4-5 лет "Я сам"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Документы в архиве:

Название документа Я сам!.pptx

Я сам! Подготовила: Новаш А.К.
Автор стихотворения: В. Зайцев Я одеться сам могу… Мне уже четыре года, Я од...
Самостоятельность ребенка или «Я ВСЕ УМЕЮ САМ» С развитием самостоятельности...
Самостоятельность ребенка очень важна и волнует многих родителей. Проведите д...
Прочтите стихотворение о самостоятельности: Я сам! Я всё умею делать сам: Сам...
2. Побеседуйте с ребенком о прочитанном: Что умеет делать ребенок самостоятел...
3. Подумайте: Как проявляет самостоятельность ваш ребенок? Почему он к ней ст...
Вот что могу я сделать САМ!
Я могу регулярно и охотно выполнять длительные поручения по уходу за животны...
Я улавливаю настроение другого человека и могу сопереживать окружающим.
В 4 года я умею самостоятельно: раздеваться, одеваться в определённой последо...
Я могу сам выполнять обязанности дежурного по столовой: расставлять глубокие...
Я умею сам: поддерживать порядок в групповой комнате: убирать на место строит...
Я могу подкармливать зимующих птиц, чистить дорожки от снега лопаткой.
Высказывания великих людей о воспитании и самостоятельности ребенка: Арнольд...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Я сам! Подготовила: Новаш А.К.
Описание слайда:

Я сам! Подготовила: Новаш А.К.

№ слайда 2 Автор стихотворения: В. Зайцев Я одеться сам могу… Мне уже четыре года, Я од
Описание слайда:

Автор стихотворения: В. Зайцев Я одеться сам могу… Мне уже четыре года, Я одеться сам могу. Если теплая погода, – Без пальто во двор бегу; Если ветер сильно дует, Если слякоть или дождь, В детский садик не пойду я Без пальто и без калош. Я привык свои ботинки Чистить щеткой каждый день. Из костюма все пылинки Мне вытряхивать не лень!

№ слайда 3 Самостоятельность ребенка или «Я ВСЕ УМЕЮ САМ» С развитием самостоятельности
Описание слайда:

Самостоятельность ребенка или «Я ВСЕ УМЕЮ САМ» С развитием самостоятельности ребенка связано умение предвидеть результат своих действий, ставить цель деятельности. Инициативность в сочетании с целеустремленностью позволяет малышу управлять своим поведением. Ребенок постоянно сравнивает свои поступки и действия с поступками и действиями взрослых. Постарайтесь быть для него хорошим примером в этом. У малыша возникает чувство гордости за собственные достижения. Взрослый выступает для него ценителем достигнутого. Ребенок ищет опоры, поддержки. Родителям важно не только заметить, что ребенок самостоятельно сумел сделать, но и обязательно доброжелательно, заинтересованно и в то же время объективно оценить достигнутый результат, подчеркивая его значимость. Помните, что у дошкольника обострено чувство собственного достоинства и он особенно чувствителен к признанию своих достижений. Гордость за собственные достижения дает новый толчок для осознания себя и развитию самостоятельности ребенка. Малыш стремится не только узнать окружающий мир, но и попробовать свои силы, утвердить себя в нем. Оценивая достижения ребенка, необходимо занять устойчивую позицию. Только при этих условиях у него сформируется чувство собственного достоинства. Ребенок с удовольствием выполняет «ответственные» поручения. Они позволяют ему почувствовать свою значимость, поддерживают чувство собственного достоинства. Очень ценно для малыша доверие взрослого. Поэтому, поручая ему что-нибудь, подчеркните серьезность задания, его значимость для других людей. Принимая решение, советуйтесь с ребенком, прислушивайтесь к его мнению. Тогда у него возникнет чувство ответственности за свое дело. Чувство ответственности за порученное дело изменяет поведение: ребенок становится более самостоятельным, собранным, проявляет заботливость, предусмотрительность, стремление оправдать доверие взрослого. Каждый результат важен для ребенка, так как становится для него утверждением своего Я. «ЭТО СДЕЛАЛ Я». В связи с накоплением опыта предметных действий изменяется отношение к себе. У ребенка развивается уверенность в своих силах и самостоятельность: «Я могу!», «Я умею!». И наоборот.

№ слайда 4 Самостоятельность ребенка очень важна и волнует многих родителей. Проведите д
Описание слайда:

Самостоятельность ребенка очень важна и волнует многих родителей. Проведите дома с ребенком подготовительную беседу о самостоятельности:

№ слайда 5 Прочтите стихотворение о самостоятельности: Я сам! Я всё умею делать сам: Сам
Описание слайда:

Прочтите стихотворение о самостоятельности: Я сам! Я всё умею делать сам: Сам просыпаюсь по утрам, Сам говорю: - Пора вставать! – Сам застелю свою кровать! Я сам! Я первый на ногах, Сам одеваюсь впопыхах, Чтоб никуда из-за меня Не опоздала бы родня! Сам чищу ваксой башмаки, Сам завяжу на них шнурки – Как следует, без узелка, А это ж целых два шнурка! И вот иду я в детский сад – Я сам! Не то что год назад! Автор: Кадыр Мырзалиев. Перевел с казахского Юрий Кушак.

№ слайда 6 2. Побеседуйте с ребенком о прочитанном: Что умеет делать ребенок самостоятел
Описание слайда:

2. Побеседуйте с ребенком о прочитанном: Что умеет делать ребенок самостоятельно? Нравится ли ему быть самостоятельным? Как оценят его умения взрослые?

№ слайда 7 3. Подумайте: Как проявляет самостоятельность ваш ребенок? Почему он к ней ст
Описание слайда:

3. Подумайте: Как проявляет самостоятельность ваш ребенок? Почему он к ней стремится? Умеет ли ваш ребенок управлять своим поведением? Как вы формируете у него это умение? Как вы поддерживаете стремление ребенка к активности и самостоятельности? Чем гордится ваш ребенок? Наличие каких умений осознает у себя ваш ребенок? Побеседуйте с ним о том, что он умеет делать и чему хотел бы научиться.

№ слайда 8 Вот что могу я сделать САМ!
Описание слайда:

Вот что могу я сделать САМ!

№ слайда 9 Я могу регулярно и охотно выполнять длительные поручения по уходу за животны
Описание слайда:

Я могу регулярно и охотно выполнять длительные поручения по уходу за животными и растениями, наблюдая за ними, заботясь и чувствуя ответственность за них. 

№ слайда 10 Я улавливаю настроение другого человека и могу сопереживать окружающим.
Описание слайда:

Я улавливаю настроение другого человека и могу сопереживать окружающим.

№ слайда 11 В 4 года я умею самостоятельно: раздеваться, одеваться в определённой последо
Описание слайда:

В 4 года я умею самостоятельно: раздеваться, одеваться в определённой последовательности, застёгивать одежду, складывать вещи аккуратно, вешать одежду, убирать обувь в шкаф, закрывать дверцу шкафа.

№ слайда 12 Я могу сам выполнять обязанности дежурного по столовой: расставлять глубокие
Описание слайда:

Я могу сам выполнять обязанности дежурного по столовой: расставлять глубокие тарелки, ставить чашки с блюдцами, хлебницы, стаканчики для салфеток, раскладывать столовые приборы (ложки, вилки).

№ слайда 13 Я умею сам: поддерживать порядок в групповой комнате: убирать на место строит
Описание слайда:

Я умею сам: поддерживать порядок в групповой комнате: убирать на место строительный материал, игрушки, мыть их.

№ слайда 14 Я могу подкармливать зимующих птиц, чистить дорожки от снега лопаткой.
Описание слайда:

Я могу подкармливать зимующих птиц, чистить дорожки от снега лопаткой.

№ слайда 15 Высказывания великих людей о воспитании и самостоятельности ребенка: Арнольд
Описание слайда:

Высказывания великих людей о воспитании и самостоятельности ребенка: Арнольд Мэтью  Гете  Иоганн Вольфганг Мишель де Монтень В деле воспитания развитие навыков должно предшествовать развитию ума. Воспитание имеет целью сделать человека самостоятельным существом, то есть существом со свободной волей. Воспитание - это наука, обучающая наших детей обходиться без нас.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Папка-передвижка для родителей средней группы (4-5лет) о самостоятельности детей. Этот вопрос волнует многих родителей. Данный материал содержит рекомендации родителям, перечень того, что должен уметь ребенок в этом возрасте, литературу о самостоятельности, высказывания великих людей о воспитании в человеке самостоятельности. Материал оформлен ярко и красочно, в программе Microsoft PowerPoint.

Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров88
Номер материала ДБ-170080
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх