Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Папка классного руководителя 4 класса

Папка классного руководителя 4 класса


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

«Папка классного руководителя»







bYRBN6AVHKg













Чаган-Узун, 2014 год

Папка

классного руководителя

__________класса

_______________________

_______________________

на 2014-2015 уч.год



МБОУ «Чаган-Узунская СОШ

им. П.И.Оськиной»

у











Сведения  о  классном

 руководителе.

к

Ф.И.О.

Сабулакова Геля Германовна

Должность

Учитель начальных классов

Образование

Высшее

Категория


Классное  руководство  в данном  классе (какой год)

4 год

Общий стаж работы

4 год

Педагогический  стаж

4 года

Стаж  работы  в  школе

4 года

Классный кабинет

Кабинет 4-го класса

Тема по самообразованию

Способы формирования сплоченного коллектива


Занятость в кружках и секциях.

п/п

Фамилия, имя

День проведения, время

Название кружка, секции.

1








2








3.








4.








5.








6.










Классный руководитель: ___________ /Сабулакова Г.Г./







hello_html_3957c220.gif


















Программа профилактической работы

с учащимися 4 класса

на 2014-2015 учебный год

Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность.

Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей - матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. И вместе с тем, никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья.

Анализ показывает, что в настоящий момент в нашей стране существенно деформировались социально-экономическая, психологическая функции семьи. Проявилась устойчивая тенденция снижения роли семьи в воспитании и развитии детей, обеспечении их нравственного и физического здоровья. Кризисное состояние семьи, как социального института, усугубляется распространением преступности, алкоголизма, наркомании, бродяжничества, сиротства при живых родителях.

      Дети отражают образ жизни отцов и матерей. Среди причин, порождающих "трудных" детей, можно выделить следующие:

  • отсутствие целенаправленной воспитательной работы с детьми с ранних лет;

  • незнание их интересов и потребностей;

  • неблагоприятные семейно-бытовые отношения;

  • отсутствие контроля за поведением детей, безнадзорность, невнимание к детям;

  • чрезмерное попустительство или жестокость наказания за совершенные проступки;

  • сверхзанятость родителей в сфере общественного производства;

  • потеря эмоциональных контактов с детьми.

Перевоспитание ребёнка необходимо начинать с коррекции отношений внутри семьи.

Цель программы:    оказание помощи семье в преодолении трудностей в воспитании и обучении детей.

Задачи программы:

  • повышение психологической и правовой культуры родителей в сфере межличностных, семейных, родительских отношений;

  • содействие в преодолении конфликтных ситуаций в семье;

  • коррекция внутрисемейных отношений.



Принципы, применяемые в работе с семьей:

  • повышение престижа здоровой семьи;

  • повышение активной жизненной позиции;

  • коммуникативная культура (эмоциональная, информационная, логическая, речевая, духовная);

  • поддержка самореализации семьи;

  • социальное партнерство всех служб;

  • профилактика проблем.

План работы

Мероприятия

Срок

Составление социального паспорта класса

Сентябрь

Выявление неблагополучных семей класса

В течение учебного года

Обследование жилищных условий детей из неблагополучных семей

В течение учебного года

Вовлечение учащихся из неблагополучных семей в работу кружков и секций

Октябрь

Наблюдение за детьми из неблагополучных семей

В течение учебного года

Рейды по неблагополучным семьям класса

В течение учебного года

Составление актов посещения неблагополучных семей класса

В течение учебного года

Систематическая индивидуальная работа с родителями и детьми из неблагополучных семей

В течение учебного года

Индивидуальные профилактические беседы с родителями

В течение учебного года

Разработка и распространение памяток для родителей по воспитанию детей

В течение учебного года

Организация летнего отдыха детей из неблагополучных семей

Июнь



План по профилактике нарушений для учащихся 4 класса

Время проведения

Название мероприятий

Сентябрь

  • «Опасная дружба» беседа

  • « Где нельзя заводить знакомства» беседа

Октябрь

  • «Можно и нельзя» игра

  • «Вежливость» беседа

Ноябрь

  • «Наркотики – это смерть» беседа

  • «Как вести себя, если…» практикум

Декабрь

  • «Что такое хорошо и что такое плохо» игра

  • «Улыбка Снеговика»

Январь

  • «Мое настроение» рисование

  • «Как научиться преодолевать трудности» беседа с релаксацией

Февраль

  • «Вредные привычки» беседа

  • Операция «Книжкина больница»

Март

  • «Детское одиночество» тестрирование

  • «Мои привычки» тестирование

Апрель

  • Классный час «Мир моих увлечений»

  • «Умение отвечать за содеянное – прекрасная черта настоящего человека» практикум

Май

  • «Настоящий друг» рисование

  • «Наш класс летом» конкурс рисунков







Классный руководитель: _____________/Сабулакова Г.Г./
















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Ф.И.О.

Сабулакова Геля Германовна

Должность

Учитель начальных классов

Образование

Высшее

Категория

Классное руководство в данном классе (какой год)

4 год

Общий стаж работы

4 год

Педагогический стаж

4 года

Стаж работы в школе

4 года

Классный кабинет

Кабинет 4-го класса

Тема по самообразованию

Способы формирования сплоченного коллектива)

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров874
Номер материала 430661
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх