Парламентский урок "Моя малая родина"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 3

doc ppt ppt

Парламентский урок

8-9 класс

Цель: Сформировать у учащихся представлений об уникальности родного края, участвуя в создании электронной энциклопедии Пермского края.

Задачи:

·        Систематизировать знания учащихся о малой родине;

·        Создать условия для самовыражения и самореализации подростка, его социального признания через участие в уроке-проекте.

Урок проводится в виде школьного проекта

Название проекта: «Моя малая родина – село Андреево»

Этапы действий по выполнению проекта:

1. Мотивационный– настрой учащихся на интересную работу, чёткое и конкретное объяснение учителем задач проекта и его конечного результата.

2.      Планирование проекта:

- Создание рабочих групп;

- подготовка методических, дидактических и материально-технических средств;

 - планирование работы групп.

3. Выполнение проекта (исследовательская деятельность).

 - Поиск информации;

- обработка полученной информации; 

- представление материала, наработанного в группах;

- оценка процесса и текущих результатов проекта-урока;

- коррекция проекта (дополнение, изменение, внесение новых предложений и.т.п.)

- оформление  проекта.

 - анализ по выполнению задач проекта.

4. Защита проекта.

Информационные ресурсы: архивы односельчан, воспоминания

Парламентский урок по инициативе Пермского Законодательного собрания проходит под девизом «  Моя малая родина».

(Презентация о Кишертском районе)

Мы живем в удивительном крае. Нам несказанно повезло: красивейшие реки и озера, береговые камни – исполины, сказочные лабиринты пещер, леса –хранители уральской природы. Уникальны, заповедные места.  Чарующие и навсегда остающиеся в душе старинные города и поселки: былинная Русь живет здесь и поныне. Храмы, повидавшие на своем веку и величие, и разорение, и возрождение. Ермак, Демидовы, Строгановы, Каменские миллионы других, безвестных, безымянных, созидавших государство Российское, крепивших его мощь и славу. Это наше наследие , наше достояние, наша история.  Историю творят люди. Они живут рядом с нами,

 в нашем селе, в нашей школе.

  Основной вопрос :О чем могут рассказать фотографии?

Вопрос учебной темы: Какие люди работали, учились  в нашей школе , и что осталось от них в нашей памяти?

Школе всего 42 года.  Много это или мало? Срок небольшой. Но сколько замечательных людей работало и работает здесь. Сколько выпускников выпустила школа?

Презентация о школе.  

Большинство ваших родителей тоже заканчивали ее. Я прошу каждого встать, назвать своих родителей , год окончания школы и если вы знаете учителей, которые учили ваших родителей.

   Чаще всего звучало имя Литвиновой Таисии Сергеевны. Это удивительный человек.

(Биография Литвиновой Т.С.)-Оганесян В.

Родилась здесь, в Кишертском районе ,в деревне Дунино Медведевского сельского совета. В декабре 1944 года в семье эвакуированных из Ленинграда. Закончив начальную школу в деревне Корсаки, в 1956 году она с 5 по 10 класс училась в Осинцевской средней школе. А в 1963 году, из-за болезни матери, после школы работала 3 года в Медведевской восьмилетней школе, которая была построена в 1962 году. Работала учителем  начальных классов, а также вела уроки немецкого языка, географии в 5-8 классах.

В 1965 году поступила на филологический факультет Пермского педагогического института, который закончила  с отличием в 1969 году. После чего вернулась в Медведевскую школу учителем русского языка и литературы. В 1973 году была  переведена заместителем директора  Шумковской восьмилетней школы, которая в 1974 году была преобразована в среднюю. А в 1981 году была назначена директором этой школы. В ней проработала 34 года: 9 лет завучем, и 25 лет  директором школы. Она Отличник народного просвещения, Заслуженный учитель России.  Учила не только детей нашей школы , Таисия Сергеевна  одна из первых организовала   межшкольный факультатив по литературе для учащихся района. Его посещали учащиеся Осинцевской, Кордонской, Кишертской школ. Это человек, который учил ребят на своих уроках  быть честными, добрыми, любознательными  на примере литературных героев.  Она не только учила детей, но и учителей. В каждого вкладывала частицу своего сердца, доброты, человечности. Выпускники школы всегда с благодарностью вспоминают ее удивительные уроки.

Она говорит: «Я люблю свою учительскую профессию. Мне всегда  интересно работать как с детьми, так и с педагогами и родителями».

Пройдут года, столетий нити

Утонут в синей бездне звезд

Но слово теплое – «учитель»-

 Всегда растрогает до слез

Учителя нет без учеников. Судьбы разные у них, по всей стране живут, работают ее питомцы. Врачи, юристы, бухгалтера, учителя, некоторые защищают Родину, избрав  профессию кадрового военного. Потому что есть такая профессия - защищать Родину. Наши выпускники не избегали священной обязанности  защищать Родину. Мне бы хотелось сегодня остановиться на одном из них    - Викторе Сыропятове.Он закончил нашу школу в 1997 году.

(Биография В.Сыропятова)  -(Кузнецова Лена)

Виктор родился в селе Андреево Кишертского района 28 февраля 1980 года в семье рабочих. 1 сентября 1986 года он пошел в 1 класс Шумковской средней школы, в 1997 году закончил ее. Он  рос шустрым, любознательным ребенком. Любил спорт, технику. После школы работал в строительной компании в Екатеринбурге. Добрый, сильный, мужественный парень рос в этой семье

  30 мая 1998 году призван в ряды Вооруженных сил.  Служил в ВВС. Сначала в учебном подразделении в Елани, потом был отправлен на Северный Кавказ.  До окончания службы Виктору оставалось совсем немного, полгода. Наверно, как и все военнослужащие, перед  дембелем он мечтал поскорее вернуться в родную деревню к отцу и матери, любимой сестренке и к своей подруге. Судьба распорядилась иначе. БМП, в которой он находился,  отправилась на задание и подорвалась на замаскированной боевиками мине в Аргунском ущелье. Это произошло 20 ноября 1999 года. Никто не успел спастись. О событиях того дня, одного из многих военных дней, когда попадали под пули боевиков, подрывались  на минах и умирали  наши  мальчишки, призванные Родину защищать,  нам сегодня ничего не известно. Свинцовый гроб был доставлен домой тяжелым грузом в сопровождении таких  же молодых парней, несущих срочную службу. 10 февраля 2000г проводили в последний путь своего земляка 19-летнего Виктора Сыропятова, погибшего, выполняя свой воинский долг на чеченской земле.  Сильный, рослый, симпатичный, добрый мужественный парень. Отбор на войну идет тщательный. Увозят на фронт, в горячие точки, лучших, погибают лучшие.

2 марта 2000года вышел указ и.о. президента России В.В.Путина о награждении посмертно старшины Сыропятова Виктора Михайловича Орденом Мужества. Его имя носит улица, на которой он жил. Я думаю,

что нужно  выйти с инициативой к Совету депутатов поселения,  чтобы на нашей школе  поместить  памятную доску, что здесь учился этот парень.

- 2 человека, 2 судьбы наших односельчан: один отдавали отдает  частички сердца , себя ребятам, чтобы они были достойными гражданами страны; другой отдал свою короткую жизнь во имя своей Родины в борьбе с боевиками.

Кружочков на карте немало,

 Кружочков и на карте не счесть

На самой границе Урала

Один очень маленький есть

Остались жена там и дочка

Остались родные, друзья

Из этой малюсенькой точки

Россия глядит на меня.   

Парламентский урок "Моя малая родина"

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Лунегова Любовь Николаевна

преподаватель

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 31337
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 15
  • 31337
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Лунегова Любовь Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: