Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Парные согласные Ж-Ш. Повторение.

Парные согласные Ж-Ш. Повторение.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата: 26.04.16

Тема: Парные согласные  Ж-Ш. Повторение.

« Журавль» ( по Чарушину)

Цель: Продолжать наблюдения за особенностями произношения  звонких и глухих согласных звуков: знакомить уч-ся со словами, которые нужно проверять. Учить способу проверки парных согласных на конце слова путём изменения формы слова, учить беглому чтению, познакомить с содержанием текста, уметь анализировать прочитанное, повторить изученные орфограммы.

развивать  речь, обогащать словарный запас, технику чтения, память, орфографическую зоркость, каллиграфическое письмо

вос- ть : активность. аккуратность, познавательный интерес. любовь к животным и птицам. посадку при письме.

Тип урока: интегрированный путешествие по сказкам.

                    изучение новой темы. 

                                    Ход урока.

1 Организационный момент.

2 Психологический настрой (музыка сказок)

                     Прозвенел и смолк звонок

                     Начинаем наш урок

                     Мы за парты дружно сели

                    Друг на друга посмотрели

                    Руки на месте?

                    Ноги на месте?

                    Локти? У края

                   Спинка? Прямая.

Повернитесь, посмотрите у нас на уроке сегодня гость, поздоровайтесь.

И девизом нашего урока будет пословица «Грамоте учиться – всегда пригодиться»

  Сегодня на урок к нам пришли герои сказок и приготовили для нас задания в путешествие мы отправимся на поезде « В страну Знаний»

На уроке мы прочитаем рассказ Чарушина « Журавль», познакомимся с парными согласными, будем учиться проверять их.

А с какими согласными вы скажите, сейчас сами отгадаете, загадки.

  1) Эта буква широка

   и похожа на жука

И при этом, точно жук

издаёт жужжащий звук    (Ж)

2) Ах, табуретка хороша!

Перевернул и буква   (Ш)

Повторим правила и орфограммы, поиграем, попишем

Сегодняшний урок мы посвящаем теме  « Парные согласные Ж-Ш»

Нас  приветствует герой  русской сказки « Колобок» и везет с собой задание

« Бегущая минутка»

Повторенье - мать ученья.

1. О  чём идёт речь?

Сели на страничке 33 сестрички

сели рядом и молчат

Нам загадки говорят. ( Алфавит)

2. Назовите парные согласные звуки?

3. Как  проверить парные согласные звуки на конце слова?

             Глаз - глаза

                Пруд - пруды

                   Город - города

                       Сад – сады

                          Карандаш – карандаши

                             берег - берега

4.  Как проверить безударный гласный?

Гора- горы

стена - стены

земля – земли

леса -лес

5. Какие гласные буквы обозначают два звука?

6.  Как  пишется  ЧА  ЩА   ЧУ  ЩУ   ЖИ  ШИ?

7. На доске записаны буквы:

В; Б; С; Ш; З; П; Д; Ж; Т; Ф; К; Г

- Прочитайте буквы. Что вы, ребята, заметили?

- На доске записаны звонкие и глухие согласные.

- Что помогло вам разделить эти буквы на две группы?

- Звонкие согласные произносятся с голосом, а глухие согласные без голоса. Это нам и помогло разделить буквы на звонкие и глухие.

Запишите буквы, записанные на доске парами. Постарайтесь не ошибиться.

На доске появляется табличка:

Сравните свою запись в тетради с моей.

Прочитайте парами звонкие и глухие согласные и запомните их.

Дети читают.

- Эта табличка вам, ребята, пригодится на уроках.



hello_html_mde97fe0.gif

В нашем поезде  « Красная шапочка»   с заданием

Каллиграфическая минутка, стр. 124 ( орфограммы)

Открыли  тетради,  записали число классная работа.

Я тетрадь свою открою  и наклонно  положу

я от вас друзья не скрою

Ручку я вот так держу.

Жж    Шш   жи   ши

Жил     машина

Почему звуки Ж   Ш  закрашены в синий цвет?

Потому,   что они всегда твёрдые

Ж   звонкий согласный звук

ш -  глухой согласный звук

Звонкий Ж на конце произносится так как Ш.  Слабый согласный нужно проверять:

УЖ - УЖИ

В нашем поезде герои сказки «Гуси – лебеди»  Машенька и Ванюша приготовили для нас задание  

Словарная работа.

повторить слова: Петух, карандаш, спасибо. (Звуковой разбор слов)

Путешествуют вместе с нами  « Винни - Пух и Пятачок» и приготовили задание

 Орфографическая минутка.

Вставь пропущенную букву. (Под диктовку, после комментирование.)

Лыж. , ч. сы,   тр. ва,  щ.ка,  р.са.

В нашем поезде в путешествие с нами отправился доктор «Айболит» он желает нам здоровья, успехов и хорошего  настроения.

Минутка   Здоровья.

Физминутка.

В нашем поезде путешествуют   « Три поросёнка»  они приготовили для нас задание.

Выполняйка

  1. работа по учебнику  стр. 125 упр.4 (в группах)  

 


  у                                 ло                                  е                                  мор

 

                    ШИ                                                                     ЖИ

 

  мы                             на                                       но                               лы

 


  1. стр. 125      упр. 5 – у доски.

  2. Карточки: дана только транскрипция слов. Прочитайте, подберите проверочные слова. (Работа в паре)

/дуп/,/л эф/, /крук/,/сат/, /й ош/

С нами в путешествие отправилась « Золушка» и захватила для нас задание

Почитайка.

Развитие речи: Каких птиц вы знаете?

                          Каких перелётных птиц вы знаете?

                           Почему птицы улетают в тёплые края?

     Сегодня на уроке мы познакомимся с текстом Чарушина

« Журавль»

Беседа о птице журавль, что эта птица   занесена  в Красную книгу зачитываю текст из Красной книги.

Чтение сказки учителем

Чтение сказки детьми – цепочкой.

Анализ    прочитанного.

Опиши журавля.

Где он живёт?

Чем   кормится?

Какую песенку он приговаривает?

В  какой сказке ещё говорится о журавле и лисе?

Почему у них не получилось дружбы?

Какие пословицы вы знаете о дружбе?

Друга ищи, а   найдёшь  береги.

Старый друг, лучше новых  двух.

Итог  урока.

Кто может сказать, что научился подбирать слова - помощники для проверки написания слов с парными согласными звуками? (зеленый смайлик)

Кому еще надо потренироваться в подборе проверочных слов? (желтый смайлик)

Кто совсем не разобрался? (красный смайлик)

Оценки за урок.

Домашнее задание. Читать текст стр. 127, стр.126 упр. 7







Повторение

(Включение нового знания в систему знаний.)

- Работаем в группах. Поможем Незнайке. Ребята, найдите ошибки, которые допустил Незнайка.

На карточках у каждой группы текст.

Медведь, пирог, сад, еж, лужа, гараж, сторож.

- Какие буквы вы записали в этих словах?

- Звонкие.

-Молодцы! Я думаю, что вы и в дальнейшем будете писать грамотно.

Что вам помогло записать грамотно слова?

- Знание орфограммы.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров107
Номер материала ДБ-075317
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх