Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Партитура урока географии на тему "Южная Америка:образ материка" (7 класс)

Партитура урока географии на тему "Южная Америка:образ материка" (7 класс)

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Партитура урока

по теме «Южная Америка: образ материка»

Этапы

Время

Методические приемы

Прогнозируемые результаты УУД

«Я-личность»


Организационный

1

Доброе слово, взгляд

Буклет «Рекорды Южной Америки»

Л: Эмоциональный настрой, внимание.

1

Постановка целей урока

1

Эпиграф урока. Мозговая атака

Презентация Слайд «Кластер» - целеполагание, план деятельности

Л: смысл образования

П: целеполагание, самоопределение.

К: планирование сотрудничества

2

Актуализация знаний.

4

Видеоряд (слайд-шоу) «Чудеса природы Южной Америки»

Ключевые понятия

Р: саморегуляция

П: познавательная инициатива, извлечение информации, планирование

К: учет разных мнений

3

Разъяснение и усвоение нового материала

23

Практикум по контурной карте

Текст «Закончи предложение»

Эталон-интерактивная модель ЦОР

Рисунок профиля рельефа. Таск -анализ

Фрагмент видео ВВС «Рельеф»


Р: волевая саморегуляция

П: выполнение действий по алгоритму, выработка предметных навыков, творческая преобразующя деятельность, анализ, сравнение

К: сотрудничество с учителем и сверстниками, выражение своих мыслей

4

Выработка умений и навыков, закрепление усвоенного.

13

Карта «Образ материка»

Тест

Л: самооценка на основе критерия успешности, Р: контроль, коррекция, оценка

П: рефлексия способов действия,

К: выражение мыслей, постановка вопросов

5

Подведение итогов.

2

Саморефлексия.

«Роза настроения»

Выставление оценок

Л: удовлетворенность результатами совместного творчества

Р: коррекция

П: оценка результатов действий

К: выражение своего мнения

6

Домашнее задание.

1

П. 34. Ответить на вопросы 2-5, задание 6 на контурной карте

Л: самостоятельный поиск и познание понимание причин успеха, не успеха в учебной деятельности

УУД – Л - личностные; Р - регулятивные, П – познавательные, К – коммуникативные.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров341
Номер материала ДВ-216360
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх