Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Partnership in the epoch of changes.

Partnership in the epoch of changes.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Theme:

Partnership in the epoch of changes.

The aims:

To develop thinking and speaking abilities

To enrich students vocabulary

To develop oral and dialogic speech, writing skills.

The expected result:

Students must know more information about International partners Students will be able to speak about International Organizations which work in Kazakhstan

The main idea:

To enlarge students@ knowledge

Time:

Procedure of the lesson:

Marking:

Visual aids:

Organization moment:

  1. Greeting with students

Training “I wish you …” The students stand in a circle greet each other saying wishes

  1. To divide students into small groups using the pictures of different international organizations

  2. Checking up the home task

















Three claps

Pictures



Interactive board


Motivation:

4)Slide 1.Prezantation of the new theme

2Slide 2-5. The emblems of international organizations and their definitions.

5) Slide6. New lexical words: epoch, partnership, diplomacy ,solid, legal, mutual, disbursement(practicing the pronunciation of the words)
















Three claps












Main part:

6)Work in groups.

Slide 7.Working with the text(reading, answering the questions, translating)

7)Grammar: Find all parts of speech in the text(nouns, verbs, adverbs, adjectives),

8)Slide 8.Comprehension check. Correct the false sentences.

9)Find the English equivalents (Ex. 7)







Three claps

Cards with questions and answers

Conclusion:

KWL chart (to fill)



Home task:

Reflection:

Ex.9

Every student will be able to speak about international organizations which work in Kazakhstan.

Marking students.




Общая информация

Номер материала: ДВ-409240

Похожие материалы