Внеклассное мероприятие
по английскому зыку "Пасха в Великобритании" (6-7 классы)
Форма мероприятия: праздник,
посвященный празднованию пасхи в Великобритании с элементами конкурсов и игр.
Технологии: игровая,
информационно-коммуникационная, личностно-ориентированная.
Оборудование:компьютер,
проектор, электронная презентация, песни на английском языке, 2 ложки, пасхальные
яйца, пасхальные открытки, костюмы зайцев, паззл-задания.
Цель:
способствовать повышению мотивации учащихся в обучении английскому языку, их
культуры, развитию кругозора и толерантности.
Учебные задачи, направленные на достижение личностных
результатов обучения:
- воспитывать интернационализм, толерантность,
уважительное отношение к обычаям и традициям народов других стран;
- развивать мотивы учебной деятельности и формировать
личностный смысл учения;
- расширить кругозор по теме;
- приобщать учащихся к культуре, традициям и реалиям
стран, изучаемого языка;
- воспитывать понимание важности изучения английского
языка в современном мире.
Учебные
задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
Регулятивных:
– формировать умения к целеполаганию и планированию путей
достижения целей;
– самостоятельный контроль своего времени.
Познавательные:
– формировать умения сравнивать и анализировать, использовать
для решения познавательных и коммуникативных задач различные источники
информации;
- формировать умения аудирования и чтения.
Коммуникативные:
– формировать умения работать в паре, в группе формулировать
собственное мнение и позицию;
- освоить языковые структуры для отображения своих мыслей и
чувств.
Конспект мероприятия
Во время того, как гости и участники
мероприятия собираются в актовом зале, звучат традиционные пасхальные песни на
английском языке. Учащиеся готовят выставку пасхальных яиц.
Ведущий
1. Good
evening, dear boys and girls! We welcome you at our Easter Celebration. We hope
that you’ll have a nice time tonight. We’d like you to get more information
about this Christian tradition, its symbols and activities. You’ll play, sing,
and dance. But first of all a few words about the time and history of Easter.
Ведущий 2. Мыуверены,
что вам хорошо известно, православная, как и католическая Пасха – это
христианская церковная дата, которая посвящена такому историческому событию,
как – воскресению Иисуса Христа. Воскресение Христово – самый почитаемый и один
из самых древнейший праздников во всем церковном календаре.
СовременныетрадициипразднованияПасхивАнглииоченьвеселые,
яркие, красочныеирадостные. Пасхасчитаетсяодним из самых важных праздников в
году. В день Пасхи на рассвете в церквях проходят религиозные службы. В
католических храмах проходят концерты органной музыки. В этот день принято
надевать новую одежду, что символизирует конец сезона плохой погоды и
наступление весны.
(Слайд 2) Пасхальные
корзины (Easterbaskets), наполненные
яйцами, хлебом и другой едой, берут с собой на пасхальную службу, чтобы
освятить в церкви.В Пасхальный понедельник принято дарить детям на улицах
конфеты и подарки.
Ведущий3.
(Слайд 3)People
nowadays greet each other on the Easter day by the words, "Christ is
risen”. And the expected answer is: "He is risen indeed”. There are many
traditions connected with this holiday.Children like to play Easter Songs, for
example, Hot Cross Buns. Let’s sing* it all together!
Hot Cross Buns.
Hot cross buns, hot cross buns.
One a penny, two a penny,
Hot cross buns.
Give them to your daughters
Give them to your sons.
One a penny, two a penny, hot cross buns.
Ведущий4. (Слайд 4) Children like
Easter very much because it is a tasty holiday. All families color eggs and
put them into green, yellow and pink baskets. Next morning little children are busy
with hunting eggs.
Ведущий 2. Ребята с
нетерпением ожидают воскресенья, когда они проснутся и увидят, что пасхальный
заяц оставил для них корзинки со сладостями и спрятал яйца, которые они расписывали
на прошедшей неделе. Давайте и мы с вами поиграем в эту игру. Разделимся на 2
команды и поищем яйца, спрятанные в зале. Кто соберет большее количество яиц в
свою корзинку в течение 5 минут, та команда и выигрывает.
Ведущий1. (Слайд 5) Do you know the Easter
symbols?
(Дети называют пасхальные символы: Easter Eggs, Easter
Bunnies, Easter Lamb, Ducks)
Our next contest
is Easter puzzle. You should find these words in the puzzle. Draw a
circle around each word as you find it. (Ученики в течение 10 мин.
выполняют задание. Выигрывает та команда, которая найдет большее количество
слов.)
Ведущий
1. Thankyou,
students. NowyouknowalltheEastersymbols and now let’s play the next game Pass
the basket.
(Из желающих участников формируется 2
команды. Команды из 5 человек садятся в один ряд. У первых игроков в руках по
корзине. Каждому игроку даётся ручка и бумага. Задание для обеих команд
одинаковое: "DrawthesymbolsofEaster”в
течение 5 мин.. Каждый игрок рисует символы Пасхи, кладёт рисунок в корзину и
передаёт другому игроку. Выигрывает та команда, у которой больше правильных
рисунков. Участники команды-победительницы получают призы.) (Easter
Quiz)
Ведущий5.
(Слайд 6) По утрам на Пасху дети катают яйца с горы.
Это старинная игра. Яйцо, катящееся с горы, символизирует камень, отваленный от
Гроба Господня. В Ланкашире устраиваются пасхальные гулянья и «яичные бега»: с
холма спускают яйца, сваренные вкрутую, и побеждает тот, чье яйцо докатится до
подножия холма первым. Британцы привезли эту традицию и в Америку.
Ведущий4.
Let’shavesuchegg-rollingnow!
(Ребята делятся на две команды, выстраиваются перед стартовой линией, у
каждого члена команды пасхальное яйцо на ложке. Каждый член команды по очереди
пробегает с ложкой. Кто первый закончит эстафету, та команда выигрывает).
(Слайд 7) *Участник6.Easter ducks and
Easter chick,
Easter eggs with
chocolate thick.
Участник7.Easter hats for
one and all
Easter Bunny comes to
call!
Участник8.Happy Easter
always brings
Such a lot of pleasant
things!
MerryEaster! (В конце
мероприятия - песня)
В конце мероприятия учащиеся поздравляют
гостей и дарят пасхальные яйца, изготовленные своими руками накануне
мероприятия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.