1086996
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыПаскаль тілінің REPEAT (қайталау) операторы.

Паскаль тілінің REPEAT (қайталау) операторы.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_7f125721.gifhello_html_m2f51d4fa.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m4459a504.gifhello_html_4eda3d2e.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_636aa40e.gifhello_html_2bcb077e.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_4edda62a.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2f1cd1f0.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_4edda62a.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_m5c1a318c.gifКушеккалиева Динара Нысанбайқызы

информатика пәнінің мұғалімі


Сабақтың тақырыбы: Паскаль тілінің REPEAT (қайталау) операторы.


Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды циклдің түрлерімен таныстырып, оператордың жазылу ережесін түсіндіріп, циклдік алгоритмді программалауды үйрету. REPEAT қайталау операторы көмегімен программа құру, командаларының жазылу ретін, өрнектелуін үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың алған білімін практикада қолдана білуін, программа құруға, өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру.

Тәрбиелілік: Оқушыларды ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, жүйелілікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың әдіс-тәсілі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, есептер шығару

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: компьютер, интерактивті тақта, флипчарт, Power Point –та дайындалған презентация-слайдтар, электронды тест, Паскаль АВС

Пән аралық байланыс: Математика, ағылшын тілі.

Күтілетін нәтиже: Repeat операторының қызметі, синтаксистік диаграммасын білу, циклдік алгоритмді программалауға үйрету.


Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

«Менің көңіл күйім» жаттығуы арқылы оқушылардың көңіл –күйін көтеру. Оқушыларға түсті таңдауды ұсынып, қызыл түс-шаттық, қызылсары-көңілді, сары-ашық, жағымды, жасыл-салмақты, көк-көңілсіз, күлгін –қобалжу, алаңдаушылық, қара-шаршағандық, әлсіздік, ақ-немқұрайлықты білдіреді.

  1. Үй тапсырмасын сұрау.

а) «Цикл алаңы» ойны арқылы сұрақтар қою.

  1. Циклді оператор дегеніміз не?

  2. Әзірше қайталау операторы қалай орындалады?

  3. While операторының синтаксистік диаграммасын жаз.

  4.  While операторында шарт жалған болғанда не болады?

  5. Шарт деген не?

  6. Циклді оператордың неше түрі бар?



б) Үйге берілген есептерді тексеру.

Тапсырма№1: Қатесін табыңыз: 1-ден n – ге дейінгі сандардың квадраттарының қосындысын табатын программа құру керек.

Program kvadrat;

Var s, i , n: integer;

Begin

WriteLn (‘ n = ’) ;

Readln (n);

I:=1; S:=0;

I:= i+1;

While i<=n do

S:=S + sqr (i);

Begin

WriteLn (‘ S=’ , S);

End;

End.

Program kvadrat;

Var s, i , n: integer;

Begin

WriteLn (‘ n = ’) ;

Readln (n);

I:=1; S:=0;

While i<=n do

Begin

S:=S + sqr (i);

WriteLn (‘ S=’ , S);

I:= i+1;

End;

End.

2 Мысал.  1 кг ірімшік 300 тг. тұрады. Ірімшіктің 100, 200, 300, ..., 1000 граммына төленетін теңгені анықтайтын және есептің жауабын кесте түрінде шығаратын программа құру.   Қадам – 100 –ге тең.

Program esep3_3;

Var                                        

m: Integer;                     

z:real;                           

BEGIN                            

Цикл денесі

m:=100;                    

while       m<1000

begin

z:=(300*m)/1000;          

WriteLn(m,  '  | ',z , ' тг.');   

m:=m+100; 

end;                         

END

Программа нәтижесі:

100       |  30 тг.

200       |  60 тг.

300    |  90 тг.

400    |  120 тг.

500  |  150 тг.



  1. Жаңа сабақ

Бүгінгі сабақта қайталау операторының цикл тұлғасы шарттан бұрын орындауға мүмкіндік беретін Паскальдың жаңа операторымен танысамыз. REPEAT қайталау операторы WHILE операторына ұқсас, айырмашылығы – қайталану шарты цикл соңында тексеріледі, екінші өзгешілігі – цикл тұлғасы шарт жалған болғанда қайталанып, ол ақиқат болған кезде циклді орындау доғарылады ( while операторында керсінше болатын).



БС.

WHILE (эзірше) операторы

басы





m, z





m:=100




m<1000



жок

иә

z:=(300*m)/1000




m:=m+100





z





соңы





REPEAT операторы

басы





m, z





m:=100




z:=(300*m)/1000


m:=m+100


m>1000

жок

иә

z







соңы



Бүгінгі күнді жазып, жаңа ұғымдармен танысайық: REPEAT (оқылуы: репит, қайталау болып аударылады) және UNTIL (оқылуы:антил, дейін, шейін болып аударылады) түйінді сөздері. Осы түйінді сөздер арқылы операторды жазамыз.

REPEAT қайталау операторының синтаксистік диаграммасы:


repeat

оператор

until

;

шарт





Бұл жерде операторлар REPEAT және UNTIL сөздерінің арасына орналасатындықтан, мұнда Begin және End сөздері жазылмайды.

REPEAT операторының циклі ішінде оның орындалу шартына әсер ететін кем дегенде бір оператор болуы тиіс, әйтпесе ол шексіз қайталана беруі мүмкін. Егер қайталау кезінде цикл ішінде көшу операторы болып, ол басқаруды цикл сыртындағы операторға берсе, онда циклдің орындалуы әрі қарай жалғаспайды. Цикл тұлғасы болып келген опертор жай немесе құрама опертор бола береді. Бұл оперторды да WHILE оперторын пайдаланған есептерде қолдануға болады, қай оперторды қолдану әркімнің өз еркіне байланысты шешіледі. WHILE оперторы көмегімен шығарылған есепті енді REPEAT операторымен шығарайық.

Program esep3;

Var     m: Integer;                              

z:real;                                      

BEGIN                                     

m:=100;    

                               

while       m<1000 do

begin

z:=(300*m)/1000;                   

WriteLn(m,  '  | ',z , ' тг.');   

m:=m+100;                             

end;                        

END.       

                             

Программа нэтижесі:

100     |  30 тг.

200     |  60 тг.

300    |  90 тг.

400    |  120 тг.

500   |  150 тг

Program esep4;

Var     m: іnteger;                             

z:real;                                      

BEGIN                                     

m:=100;      

                             

 REPEAT    

 

z:=(300*m)/1000;                   

WriteLn(m,  '  | ',z , ' тг.');   

m:=m+100;                             

until m>1000                     

END.    

                                

Программа нэтижесі:

100       |  30 тг.

200       |  60 тг.

300    |  90 тг.

400     |  120 тг.

500  |  150 тг



























  1. Жаңа сабаққа есептер шығару.

3 түрлі тапсырма беріледі, № 1 тапсырма while операторы түрінде берілген есепті REPEAT операторымен жазу. №2, №3 оқушылардың мүмкіндігіне қарай REPEAT операторы түрінде программа құру.

1 тапсырма. 1, 3, 5, …, 15 сандары квадраттарының қосындысын есептеу. While операторы түрінде берілген есепті REPEAT операторымен жазу.

while операторы

repeat операторы

program kosyndy;

var x,y,s:integer;

begin

x:=1; s:=0;

while x<=15 do

begin

y:=sqr(x);

s:=s+y;

x:=x+2;

end;

writeln ('s=',s);

end.

program kosyndy;

var x,y,s:integer;

begin

x:=1;

s:=0;

repeat

y:=sqr(x);

s:=s+y;

writeln ('s=',s);

x:=x+2;

until x>15;

end.


2 тапсырма. Берілген есепті есептеу алгоритмін және repeat операторын қолдана программа құру керек.

1-20 дюйм аралығын сантиметрге түрлендіріңдер (1 дюйм=2,54 см).


алгоритмі

repeat операторы

Алг. Esep2;

Арг i-дюйм,


Нәтижесі а-см,


Формуласы

a:=i*2.54

Шарты i>20.





Program esep2;

Var    i: Integer;                              

a:real;                                      

BEGIN                                     

i:=1;                                   

 REPEAT     

a:=i*2.54;                   

WriteLn(i,  ' дюйм -', a, ' см.');   

i:=i+1;                             

until i>20;

end.                        


3 тапсырма. Берілген есепті есептеу алгоритмін және repeat операторын қолдана программа құру керек.

hello_html_m1895e826.gifөрнегінің а=1, 2, ...,100 болғандағы мәндер кестесін жасатын программа құрыңдар.

алгоритмі

repeat операторы

Алг.esep3

Арг a


Нәтижесі y


Формуласы

a:=1

y:=(2*a+4)/(4*a+5)


Шарты a>100


Program esep3;

Var

a: Integer;

y: real;

BEGIN

a:=1;

REPEAT

y:=(2*a+4)/(4*a+5);

WriteLn ('a=', a, ' ', 'y=', y:5:2);

a:=a+1;

until a>100;

end.



  1. Көз жаттығулары.

1.Қаламсаптарымызды қолымызға ұстап тұрып созамыз, қаламсаптың ұшынан төмен қарай, төменнен жоғары қарай 4-5 рет көз жүгіртеміз.

2. Өзіміздің мұрнымыздың ұшына 4-5 рет қараймыз.

3. Сағат тілі бағытымен және қарсы бағытта көзді 4-5 рет айналдырамыз.

4. Көзімізді оңға-солға, жоғары-төмен 4-5 рет қараймыз.

5. Өзіміз отырған бөлменін оң бұрышынан сол бұрышына, сол бұрышынан оң бұрышына 4-5 рет көз жүгіртеміз.


  1. Сабақты бекіту. Электронды тест бағдарламасын орындау


  1. Оқушылардың білімін бағалау.

  2. Үйге тапсырма беру. §3,7 -128-133 бет







Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды циклдің түрлерімен таныстырып, оператордың жазылу ережесін түсіндіріп, циклдік алгоритмді программалауды үйрету. REPEAT қайталау операторы көмегімен программа құру, командаларының жазылу ретін, өрнектелуін үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың алған білімін практикада қолдана білуін, программа құруға, өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру.

Тәрбиелілік: Оқушыларды ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, жүйелілікке тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, есептер шығару

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: компьютер, интерактивті тақта, флипчарт, Power Point –та дайындалған презентация-слайдтар, электронды тест, Паскаль АВС

Пән аралық байланыс: Математика, ағылшын тілі.

Күтілетін нәтиже: Repeat операторының қызметі, синтаксистік диаграммасын білу, циклдік алгоритмді программалауға үйрету.

 

Общая информация

Номер материала: 333510

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.