1260589
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыПаспорт детского экологического проекта "Кедрёнок"

Паспорт детского экологического проекта "Кедрёнок"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Паспорт детского экологического проекта

Название: «Кедрёнок»

Авторы проекта: Елизарьева Ольга Васильевна

Вид проекта: долгосрочный.

Продолжительность: 2014 – 2015 учебный год.

Участники проекта: воспитатели Елизарьева О.В., дети и родители группы «Дружные ребята».

Актуальность проекта: в настоящее время стоит проблема в бездумной вырубке лесов, исчезновении различных видов деревьев, а сибирский кедр не исключение, так как он является ценнейшим материалом в изготовлении домов, мебели и т.д. В связи с этим мы решили разработать и реализовать проект: «Как вырастить на участке детского сада сибирский кедр» с участием детей. Проект позволит расширить и систематизировать знания детей о кедре, который растёт в нашей тайге: сколько лет он живёт, чем он полезен; стимулировать развитие творческой активности и воспитывать экологическое поведение в природе.

Цель проекта: создание условий для выращивания сибирского кедра на территории детского сада, с целью пополнения представлений о деревьях нашего края.

Задачи проекта:

  1. Развивать у детей любознательность, навыки наблюдения и работе в команде, познавательно – исследовательского поведения в природе.

  2. Воспитывать бережное отношение к природе, научить ухаживать за растениями на участке детского сада.

  3. Отражать полученные знания в различных видах деятельности.



Этапы реализации проекта

Подготовительный этап:

1.Подбор и анализ научно – популярной и художественной литературы по теме.

2.Определение цели, исходя из интереса детей.

3.Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.

4.Обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта.

Основной этап:

1.Реализация комплекса мероприятий направленного на достижение поставленной цели.

2.Взаимодействие с родителями, направленное на знакомство с проектной деятельностью.

Заключительный этап:

1.Подведение итогов проекта.

2.Оценка достигнутых результатов.



Распределение деятельности по этапам

1этап проекта - подготовительный

Непосредственно – образовательная деятельность.

  • «Деревья моего края». Цель: знакомство с растениями Казачинско – Ленского края. Экскурсия в краеведческий музей, просмотр презентаций о растениях края.

Совместная деятельность педагогов и детей.

  • Чтение литературы художественного и познавательного характера: Е. Серова «Зелёная страна»; Г. Ладонщиков «Что мы видели в лесу?»; И.С. Соколов – Микитов «Осень в лесу»; Растения. Полная энциклопедия Ю.К. Школьник

  • Беседы – рассуждения. «Какие деревья растут в нашем лесу?»

  • Словотворчество «Почему у растений листья разные?»

  • Дидактические игры. «С какого дерева шишка?»

  • Подвижные игры. «У медведя во бору», «Добеги до дерева»

  • Экскурсия в осенний лес

Организация познавательно – исследовательской деятельности совместной с родителями.

  • Создание гербария «Деревья и кустарники нашего края»

  • Экскурсия в лесничество. Подарок – саженец кедра

  • Посадка саженца кедра. Уход и наблюдение


2 этап проекта – активная деятельность

Непосредственно – образовательная деятельность.

  • « Из семени в растение». Цель: сформировать знания детей об основных стадиях роста и развития растений.

  • «Необходимые условия для жизни деревьев». Цель: познакомить детей с условиями, которые необходимы для жизни всех растений.

Совместная деятельность педагога и детей.

  • Чтение литературы художественного и познавательного характера: Г. Граубин «Почему осенью листопад?», М. Зощенко «Ёлка», Г. Л. Толстой «Шли по лесу», «Деревья дышат», «Как ходят деревья».

  • Дидактические игры. «Отвечай, правда ли?», «Без чего не может быть?», «Сколько лет дереву?»

  • Экскурсия в зимний лес


Организация познавательно – исследовательской деятельности совместной с родителями.

  • Экскурсия в Казачинско – Ленский краеведческий музей

  • Издание мини – книжек для малышей «Узнай дерево»


3этап - обобщающий.

Непосредственно – образовательная деятельность

  • «Берегите добрый лес – он источник всех чудес!». Цель: сформировать элементарные представления о значении живой природы для жизни человека, о некоторых правилах экологической безопасности.

Совместная деятельность педагогов и детей

  • Чтение литературы художественного и познавательного характера. С. Козлов «Такое дерево», Токмакова «Рябина», «Осина», «Ели», «Ива», «Сосна», «Берёза».

  • Беседы. «Жалобная книга природы», «Экологическая тропинка», «ОБЖ на природе».

  • Дидактические игры. «Узнай по описанию».

Организация познавательно – исследовательской деятельности совместной с родителями

  • Акция «Посади дерево».

  • Выставка различных пород деревьев нашего края.


Ожидаемый результат

Для детей

Реализация проекта предполагает формирование у детей следующих целевых ориентиров:

  • любознательный, активный. Интересуется новым, неизвестным в окружающем мире. Способен самостоятельно действовать. В случае затруднения обращается к взрослому. Принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе;

  • эмоционально – отзывчивый;

  • овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками;

  • имеющий первичные представления о мире и природе;

  • овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности – умениями работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять инструкции.


Кроме того проект предполагает формирование у детей следующих знаний:

  • Сформированности представлений о Красной книге, как о государственном документе.

  • Сформировать первоначальных природоохранительных знаний и первоначальных навыков исследовательского, экологического и безопасного поведения в природе.

  • Развитие навыков наблюдения и экспериментирования в процессе познавательной деятельности.

  • Овладение средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми.

Для педагогов:

  • Повышение теоретического уровня и профессионализма.

  • Организация педагогического поиска через реализацию проектной деятельности.

  • Самореализация.

Для родителей:

  • Повышение уровня взаимопонимания между родителями – детьми – педагогами.

  • Повышения уровня экологического сознания.






Экскурсия в Ульканское лесничество


C:\Users\Olga\Desktop\кедр\SAM_0078.JPG





C:\Users\Olga\Desktop\кедр\SAM_0080.JPG

Рассматривание семян кедра







C:\Users\Olga\Desktop\кедр\SAM_0082.JPG

Экскурсия в «огород – ясли». Рассматривание саженцев «кедрят» в лесничестве





C:\Users\Olga\Desktop\SAM_2436.JPG

Посадка «кедрёнка» на участке детского сада





C:\Users\Olga\Desktop\SAM_2432.JPG

Измерение высоты саженца «кедрёнка»

C:\Users\Olga\Desktop\SAM_2433.JPG

Высота нашего «кедрёнка» 20 см





C:\Users\Olga\Desktop\кедр\SAM_0089.JPG



«ОБЖ для леса». Знакомство с плакатами охраны природы в лесничестве



G:\DCIM\101PHOTO\SAM_0300.JPG

Экскурсия в краеведческий музей Казачинско - Ленского района





G:\фото итог\SAM_9580.JPG

Создание гербария лиственных и хвойных растений



G:\DCIM\101PHOTO\100PHOTO\SAM_8380.JPG

Экскурсия в осенний лес







C:\Users\Olga\Desktop\фотопроект\SAM_1325.JPG

Экскурсия в зимний лес

G:\DCIM\101PHOTO\100PHOTO\SAM_9666.JPG

Создание книжки – малышки «Узнай дерево»





Акция «Посади хвойное дерево»

G:\DCIM\101PHOTO\100PHOTO\SAM_9908.JPG

Семья Сунцовых - ель



C:\Users\Olga\Desktop\SAM_9758.JPG

Выставка продуктов деятельности детей и взрослых



В заключение нам бы хотелось сказать, что сибирский кедр находится в состоянии покоя более семи месяцев в году (с октября по апрель) включительно, поэтому растёт медленно. Его рост в течение лета длится всего 40-45 дней. Зато живёт это дерево от 400 до 800 лет!!! Находясь в кедровом лесу, под кронами царственных деревьев, задумайтесь о том, сколько исторических событий прошло и пройдёт с ними, а как мимолётна наша человеческая жизнь… И сможет ли наш потомок, спустя сотни лет после нас, также как мы стоять возле кедра или сидеть под нашим «Кедрёнком», вдыхать тот же воздух, которым дышали и мы с вами.



C:\Users\Olga\Desktop\SAM_2434.JPG

Наш любимый «Кедрёнок», май 2015 года

Общая информация

Номер материала: ДВ-223539

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.