Паспорт исследовательского проекта "Школа" для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное дошкольное образовательной учреждение «Детский сад «Малышок» ст.Тарханы Саратовского района Саратовской области»

Подготовила: Климова Н.В.

Паспорт проекта "Школа"

Цель: формирование мотивационной готовности к школе у выпускников ДОУ, расширение и активизация взаимодействия между участниками образовательных отношений.

Задачи:

1. Знакомство родителей с закономерностями развития детей старшего дошкольного возраста, формирование активной родительской позиции при подготовке ребенка к школьной жизни.

2. Знакомство родителей с методами и приемами, способствующими развитию гармоничных детско-родительских взаимоотношений

3. Формирование активной родительской позиции при подготовке ребенка к школьной жизни, развитие взаимопонимания взрослых и детей, преемственности поколений, развитие творческих способностей и воображения взрослых и детей.

4. Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ, формирование активной родительской позиции при подготовке ребенка к школьной жизни, развитие взаимопонимания взрослых и детей, преемственности поколений.

5. Получение положительных эмоций от совместно выполненной деятельности, развитие взаимопонимания взрослых и детей.

Тип проекта: познавательно-исследовательский

Длительность: краткосрочный – 3  недели

Руководитель: воспитатель подготовительной к школе группы

Участники: воспитанники подготовительной к школе группы, родители (законные представители), педагоги, музыкальный руководитель, педагог-психолог

Предполагаемые результаты:

- мотивационная готовность к школе выпускников ДОУ;

- психологическая готовность родителей к школьному обучению детей;

- сформированный  интерес воспитанников  к учебной деятельности и желание учиться в школе;

- активизация и оптимизация детско-родительских отношений.

Реализация проекта:

1 этап Подготовительный

- донести до участников важность, актуальность темы проекта

- подобрать материалы, атрибуты для развивающей среды

- составить план мероприятий

2 этап Деятельностный

1. Речевое развитие

 - знакомство с художественной литературой, разучивание стихов о школе, отгадывание загадок и т.д.

- чтение сказок для школьной адаптации (М.А. Панфилова "Школа")

2. Познавательное развитие

- систематизация понятий "Школа"

-подготовка сообщений "Любимый урок папы, мамы", "Воспоминания о первой учительнице", "Школа моих родителей" и т.д.

- создание в группе мини-музея "Школьных принадлежностей и атрибутов"

- экскурсия в школу (МОУ СОШ ст.Тарханы)

3. Художественно-эстетическое развитие

- создание в группе фотовыставки "Школьные годы пап и мам"

- выставка рисунков "Что интересного я увидел в школе"

- лепка  "Школьные принадлежности"

- коллективная работа "Наша школа"

- знакомство, прослушивание песен о школе "Песни о школе - помощники в учебе"

4. Социально-коммуникативное развитие

- Беседа "Правила поведения в школе"

- чтение сказок для школьной адаптации (М.А. Панфилова "Школа")

5. Физическое развитие

- знакомство  с малоподвижными играми, в которые можно играть на перемене в школе

- Беседа "Режим дня", " Умная еда" и т.д.

6. Работа с родителями

- психолого-педагогическое просвещение родителей в вопросах формирования у детей психологической  готовности к школе: групповые встречи, индивидуальные консультации педагога-психолога, специалистов

- семинар "Скоро в школу"

- консультации "Родители будущих первоклассников", "Психологическая готовность к школе родителей" и др.

- вовлечение в образовательную деятельность: участие родителей в создании РППС  группы; "домашние задания", совместные праздники, акции, выставки

3 этап Итоговый

Подготовка к презентации проекта

Презентация проекта "Школа"

Участники: воспитанники подготовительной к школе группы, родители,  педколлектив, администрация ДОУ