Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Паспорт кабинета английского языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Паспорт кабинета английского языка

библиотека
материалов

3.Положение о кабинете иностранного языка


1. Общие положения:

1.1 Учебный кабинет предназначен для организации учебно-воспитательного процесса с учащимися в соответствии с расписанием занятий в данном кабинете, а также методической работы.

1.2. Настоящая должностная инструкция разработана на основе Положения об учебном кабинете.

1.3 Заведующий учебным кабинетом назначается приказом директора школы.

1.4. Заведующий учебным кабинетом подчиняется непосредственно заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.

1.5. В своей работе заведующий учебным кабинетом руководствуется правилами и нормами охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.

5. Руководство кабинетом.

Функциональные обязанности заведующего учебным кабинетом.


Заведующий кабинетом:, учитель английского языка


Заведующий учебным кабинетом выполняет следующие обязанности:

2.1 планирует работу учебного кабинета, в том числе организацию методической работы;

2.2 максимально использует возможности учебного кабинета для осуществления образовательного процесса;

2.3 выполняет работу по обеспечению сохранности и обновлению технических средств обучения, пособий, других средств обучения;

2.4 принимает на хранение материальные ценности учебного кабинета, ведёт их учёт в установленном порядке; делает заявку на списание устаревшего и испорченного оборудования;

2.5 делает заявки на ремонт, на замену и восполнение средств обучения;

2.6 осуществляет контроль за санитарно-гигиеническим состоянием кабинета в соответствии с СанПиН 2.4.2.178-99;

2.7 проводит инструктаж обучающихся в учебном кабинете с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале установленного образца;

2.8 периодически пересматривает (по мере необходимости, но не реже 1 раза в 5 лет) инструкции по охране труда, представляет их на утверждение директору;

2.10 доводит до сведения учащихся правила поведения в классе и правила по технике безопасности;

2.11 не допускает проведение занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников школы с извещением об этом заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе;

2.12 ведёт документацию:

- паспорт кабинета;

- график работы кабинета;

- план работы кабинета на учебный год;

- перспективный план развития кабинета;

- папка инструктажей по ТБ;

- журнал регистрации инструктажей по ТБ


2. Права:

Заведующий учебным кабинетом имеет право:

3.1 вносить предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в соглашение по охране труда;

3.2. запрещать использование неисправных и опасных объектов эксплуатации;

3.3. отказаться от проведения опасных для жизни и здоровья работ в условиях, когда отсутствуют и (или) не могут быть приняты необходимые меры безопасности;

3.4. обращаться к родителям за помощью в проведении ремонтных работ;

3.5. привлекать внебюджетные средства для развития материально-технической базы школы в пределах действующего законодательства;

3. Ответственность:

4.1. несёт ответственность за соблюдение правил техники безопасности, охрану жизни и здоровья детей;

4.2. несёт ответственность за нецелевое использование кабинета, за срыв учебных занятий в кабинете;

4.3. за виновное причинение материального ущерба в связи с неисполнением своих должностных обязанностей несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.


4. Взаимоотношения. Связи по должности:

Заведующий учебным кабинетом:

5.1. работает в течение учебного дня за пределами времени должностных обязанностей учителя согласно графику и плану работы кабинета;

5.2 согласует график и план работы кабинета с заместителем директора по учебно-воспитательной работе;

5.3 согласует работу кабинета во внеурочное время с заместителем директора по учебно-воспитательной работе;

5.4 согласует план ремонтных работ и материально-техническое оснащение кабинета с директором школы;

5.5 проходит инструктаж по охране труда и технике безопасности под руководством уполномоченного по охране труда.

5.6 немедленно сообщает администрации школы о каждом несчастном случае.
















6. Характеристика кабинета

Наименование и номер кабинета: «Кабинет английского языка,

№18»

­ Введен в эксплуатацию: в 1989 г.

­ Кабинет оборудован для проведения уроков в 2 – 11 классах

­ Расположение (этаж) ­ 2

­ Площадь помещения – (кабинет 50,1 м; препараторская – 16.6 м)

­ Высота помещения – 3м

­ Отделка (стены) – краска светлых тонов

­ Потолок – окрашен светлой водоэмульсионной краской

­ Покрытие – нет


МИКРОКЛИМАТ

­ Отопление ­ центральное

­ Вентиляция ­ естественная

­ Кондиционирование ­ нет

­ Температура воздуха ­ 19­21С

­ Влажность ­ 55­62%

­ Проветривание ­ до уроков, на переменах

ОСВЕЩЕНИЕ

­ Наличие солнцезащитных устройств – жалюзи

­ Искусственное освещение (общее, местное, комбинированное) ­ общее

­ Тип светильников ­ ЛБ

­ Размещение светильников ­ по потолку тремя рядами


Действующий электронный адрес школы: svrnovg@rambler.ru

Web – сайт школы: http://sites.google.com/site/svrnovgorodka


























Анализ работы кабинета английского языка за 2013 – 2014 учебный год


В 2013 – 2014 учебном году работа кабинета была организована строго в соответствии с проводимыми урочными и внеурочными занятиями обучающихся. Ежедневно с 8.30 до 13.30 проводились уроки. С 15.00 до 17.30 проводились уроки в дистанционном режиме для учащихся….. В вечерние часы проводились занятия Английского клуба, подготовка к участию в конкурсах, олимпиадах, выставках и другие мероприятия.

В кабинете есть для занятий необходимое оборудование. В кабинете организованы 20 мест для занятий, которые соответствуют нормам по охране труда, а также возрастным особенностям обучающихся. Все учащиеся обеспечены учебниками согласно Федеральному государственному стандарту. Обучение проводилось по УМК М.З.Биболетовой, Н.Н.Трубанёвой. Данная линия была продолжена в текущем году в 8 классе. Отмечается интерес учащихся к данному курсу: интересная подача материала в учебниках, много заданий, связанных с рассуждениями, отстаивании собственной точки зрения. Для занятий активно применялись имеющиеся в кабинете средства ИКТ, в настоящее время учитель имеет возможность пользоваться Интернетом для подготовки к занятиям и использовать необходимые аудио и видео материалы из Интернета во время урочных и внеурочных занятий. Постоянно пополняется копилка видеоматериалов, это и учебные фильмы, физкультминутки, «Уроки тётушки Совы» для начальной школы, песенные материалы и т.д.

В кабинете продолжается работа по накоплению дидактического материала, олимпиадных работ разного уровня, тренировочных тестов, текстов для аудирования. Старшеклассники прошли в декабре пробный ЕГЭ по иностранному языку в полном формате, включая говорение, участвовали 5 человек 10 -11 классов, четверо прошли необходимый порог, ученица 10 кл. ….. показала результат в 46 баллов.

В конце учебного года прошёл конкурс на лучшую творческую работу по англоязычным странам, в конкурсе приняли участие учащиеся 5 – 11 классов, Были представлены и флаги стран, и эмблема английского клуба, портрет Елизаветы II, открытки, рисунки. Лучшие работы были отмечены на школьной линейке, ребята получили призы. В апреле члены Клуба участвовали в фестивале английского языка, получили грамоту «За высокую сценическую культуру». Там же были продемонстрированы лучшие работы учащихся школы.

Для активизации учебного процесса в кабинете необходим проектор и экран, этого оборудования в кабинете нет, учащиеся вынуждены просматривать материалы с компьютера, что отрицательно влияет на зрение и осанку детей.

































13 Перспективный план развития кабинета

в соответствии с современными требованиями

Что планируется

Самостоя

тельное изготовле

ние

Школьное обеспечение

Потребность финансирования из бюджета

Сроки

Отметка об исполне

нии

1

Приобрести экспозиционный экран



+

2015 – 2016 гг


2

Приобрести мультимедийный проектор



+

2015 – 2016 гг


3

Заказать учебники по УМК О.В.Афанасьева, И.В.Михеева для 3 – 4 кл.



+

2015 – 2016 гг


4

Систематизировать и пополнять материалы по ФГОС

+



2014 – 2017гг


5

Пополнять дидактические материалы

+



2014 – 2017гг


6

Проводить синхронизацию аудио и видео материалов на I - podы

+



систематически


7

Приобрести мультимедий

ные обучающие программы


+


2015 – 2016 гг


8

Пополнять банк тестовых заданий

+



2014 – 2017гг


9

Разработка интерактивных заданий, игр по ФГОС

+



2014 – 2017гг


10

Косметический ремонт кабинета (покраска полов, побелка потолка, стен)

+

+


ежегодно

июль


11

Проведение индивидуальных и дополнительных занятий с учащимися:

- вновьприбывшие;

- неуспевающие;

-одаренные





систематически


12

Внеклассная работа:

- проведение праздников, заседаний Английского клуба





систематически


14 План работы кабинета на 2014 – 2015 учебный год

п/п

Что планируется

Сроки

Отметка об исполнении

1

Выборы Совета кабинета

сентябрь

+

2

Оценка деятельности работы кабинета за 2013 -2014 уч.г.

сентябрь

+

3

Организация занятий Английского клуба

сентябрь

+

4

Организация занятий с одарёнными детьми

октябрь

+

5

Организация занятий со слабоуспевающими детьми

октябрь


6

Выбор направления исследовательских работ

октябрь

+

7

Подготовка исследовательских работ к конференции «Эрудит»

октябрь - февраль


8

Подготовка научно-исследовательской работы «Люди, которыми мы гордимся» на муниципальный конкурс

до 1 ноября

+

9

Подготовка мини-спектакля к Рождеству для выступления на муниципальном фестивале «Тропинка в мир английского языка»

до 24 декабря

+

10

Изготовление поделок, реквизита к спектаклю на занятиях кружка

до 24 декабря


11

Подготовка учащихся к международной олимпиаде “Seven lions

ноябрь


12

Подготовка учащихся к участию в муниципальном конкурсе «Волшебное перо»

февраль


13

Проведение недели иностранного языка

январь


14

Общешкольный проект «Люди, которыми мы гордимся. Это гордое имя Лесин»

ноябрь - декабрь


15

Проведение открытого заседания кружка, посвящённого Дню птиц

апрель


16

Систематизация работ, выполненных учащимися в течение года

май


17

Итоговое заседание клуба. Оценка деятельности членов клуба в работе кабинета

май







15 ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ



1. Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно для учителя и учащихся, работающих в кабинете.

2. Допуск посторонних лиц в кабинет во время проведения уроков только с разрешения учителя или администрации школы.

3. Учащимся запрещается включать технические средства обучения и подходить к ним без разрешения учителя.

4. Запрещается есть, пить в кабинете, загромождать проходы сумками.

5. При получении травмы, а также при плохом самочувствии учащиеся должны немедленно сообщить об этом учителю.

6. Запрещается выносить из кабинета и вносить в него любые вещества и предметы без разрешения учителя.

7. Обо всех неполадках в работе оборудования необходимо ставить в известность учителя.

Самостоятельно устранять неисправность учащимся запрещается.

8. Уборка рабочих мест по окончанию работы производится в соответствии с указаниями учителя.

9. При возникновении в кабинете во время занятий аварийной ситуации (пожар, появление сильных посторонних запахов) не допускать паники и подчиняться только указаниям учителя.
























17 График занятости кабинета на 2014 – 2015 учебный год

среда

№ урока

предмет

класс

1

Английский язык


5

2

6

3

9

4

8

5

7







четверг

№ урока

предмет

класс

1

Английский язык


11

2

4

3

5

4

3

5

10








понедельник

№ урока

предмет

класс

1

Английский язык

6

2

2

3

7

4

9

5

8







вторник

№ урока

предмет

класс

1

Английский язык


11

2

5

3

10

4

3

5

4

6








График проветривания кабинета



8.15 – 8. 30

9.15 – 9.25

10.10 – 10.20

11.05 – 11.35

12.10 – 12.20

13.05 – 13.15


пятница

№ урока

предмет

класс

1

Английский язык

2

2

6

3

8

4

7

5

11







суббота

№ урока

предмет

класс

1

Английский язык


9

2

10
















18 Организация работы во внеурочное время

18.1 Проведение занятий кружков. Программы, пособия, методическое сопровождение данного вида деятельности

Кружок «Английский клуб»

День недели

Время

Классы

вторник

6 урок

2 – 4

среда

17.00

5 - 6


Пособия:

Н.А.Абрамова Английский клуб. Сценарии английских вечеров и праздников. – Ростов н/Д: Феникс, 2007

Е.В.Дзюина. Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке. – М.: ВАКО, 2007

Л.В.Калинина. Предметная неделя английского языка в школе. - Ростов н/Д: Феникс, 2007

Методическое сопровождение:

Программа кружка «Английский клуб на 2014 – 2015 учебный год»


18.2 Самостоятельная работа учащихся по подготовке домашних заданий. Работа с информационными источниками.

В кабинете имеются словари (русско-английские, англо-русские); грамматические справочники, грамматические таблицы, страноведческая литература, художественная литература для самостоятельной работы.


18.3 Организация проектной деятельности учащихся.

В классе есть уголок для представления проектов, экспозиция проектов. Систематизированы проекты прошлых лет. Алгоритм работы над проектом в разных классах по разным направлениям.


18.4 Работа с информационными источниками.

Наличие справочной литературы по грамматике, страноведению, фонетике.

Используются цифровые образовательные ресурсы:

ФЦОР – 5 – 9 кл.

5 папок с файлами (ЭОР) по темам:

-at the table;

- celebrations;

- hobbies;

- signs & sounds;

- you & your country

Подборка видео и аудиоматериалов (папки на рабочем столе)


18.5 Подготовка и проведение по расписанию конференций, игр по предмету, викторин, предметных недель.

Мероприятие

Дата

Участники

1 Подготовка научно-исследовательской работы «Люди, которыми мы гордимся» на муниципальный конкурс

до 1 ноября

Шабалина Т. – 9 класс

2 Подготовка учащихся к международной олимпиаде “Seven lions

октябрь - ноябрь

Середина Н., Кукло Д., Глазырин Е. – 5 класс

Колесникова Е. – 4 класс

Шабалина Т., Буряк А. - 9 класс

3 Подготовка мини-спектакля к Рождеству для выступления на муниципальном фестивале «Тропинка в мир английского языка»

ноябрь - декабрь

члены кружка

4 Организация занятий с одарёнными детьми (исследовательская деятельность)


Шабалина Т. – 9 кл.; Середина Н. – 5 кл.

5 Подготовка и проведение недели английского языка

январь

члены кружка

6 Подготовка учащихся к участию в муниципальном конкурсе «Волшебное перо»

февраль

учащиеся 5 – 11 кл.

7 Проведение открытого заседания кружка, посвящённого Дню птиц

апрель

члены кружка


18.6 Просмотр видео-, теле- и кинопрограмм по предмету

- Тематические просмотры видео с сайта Youtube (2 – 11 кл.)

- Мультфильмы на английском языке

- Обучающая программа “English Grammar in Use

- Английский для всех – on-line обучение


20 Правила техники безопасности

Инструкция

по технике безопасности при работе в кабинете английского языка


I. Общие требования по охране труда.

1. Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно для

учащихся, работающих в кабинете английского языка.

2. Запрещается использовать электронагревательные приборы.

3. Каждый учащийся отвечает за чистоту, порядок и сохранность своего

рабочего места.

4. Учащимся категорически запрещается мыть окна, светильники, чистить

стекла, подходить к электроприборам, выключателям, розеткам.

5. Нельзя закрывать и открывать окна, садиться и подниматься на

подоконники.

II. Перед началом урока.

1. При входе в кабинет не толкаться, не суетиться, соблюдать дисциплину и

организованность.

2. Прежде чем приступить к уроку, необходимо вспомнить все указания

преподавателя по безопасному ведению занятия.

III. Во время урока.

1. В кабинете соблюдайте порядок и чистоту, выполняйте правила ТБ.

2. Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся при выполнении

задания.

3. Не отвлекайтесь сами и не отвлекайте других от работы посторонними

разговорами.

4. Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны, точно выполняйте

указания преподавателя.

5. При использовании ТСО принимайте меры предосторожности.

6. Не сорить, не пылить, мусор убирать в специальную урну.

IV. При аварийной ситуации.

1. При возникновении в кабинете во время занятий аварийных ситуаций не

допускать паники и подчиняться только указаниям преподавателя.

2. В аварийных ситуациях выводить учащихся из кабинета согласно плану

эвакуации школы.

V. После окончания урока.

1. Уборка рабочих мест по окончании работы производится в соответствии с

указаниями преподавателя.

2. При выходе из кабинета не толкаться, не суетиться, соблюдать дисциплину

и организованность.














21 Правила оказания первой медицинской помощи при несчастных случаях

Первая помощь — это временная мера, осуществляемая для того, чтобы спасти жизнь, предотвратить дополнительные травмы и облегчить страдания до оказания квалифицированной медицинской помощи специалистами.

Общие правила

  • Вызовите «Скорую помощь».

  • Убедитесь в том, что ни пострадавшему, ни вам не угрожает опасность.

  • По возможности, оставьте потерпевшего лежать там, где он находится, пока его не осмотрят. Если придется его перемещать, делайте это с особой осторожностью.

  • Если у потерпевшего рвота, положите его на бок, чтобы не задохнулся.

  • Ели пострадавший не дышит, сделайте ему искусственное дыхание.

  • Накройте потерпевшего, чтобы он не замерз, защитите его от дождя и снега.

  • Перевяжите и зафиксируйте травмированный орган.

  • Выберите наиболее подходящий способ транспортировки.

Потеря сознания

  • Убедитесь в том, что пострадавший потерял сознание.

  • Если он без сознания, убедитесь в том, дышит ли он.

  • Если он не дышит, освободите ему носоглотку. Вытяните вперед его нижнюю челюсть. Наклоните ему голову назад так, чтобы подбородок был выше носа. Вытяните его язык вперед, чтобы он не закрывал собой носоглотку.

  • Если пострадавший не начал дышать, применяйте искусственное дыхание.

Остановка кровотечения

  • Положите потерпевшего так, чтобы рана была выше уровня сердца, если рана на голове или шее, приподнимите голову и плечи.

  • Почти любое кровотечение можно остановить, приложив свернутую в несколько слоев чистую ткань. Наложите повязку на рану и затяните ее покрепче.

  • Если кровотечение продолжается, надо прижать артерию к кости выше раны: на руке — посредине между локтем и подмышкой, на ноге — в складке между торсом и бедром.

Остановка артериального кровотечения (самого опасного) наложением жгута:

  1. сделайте жгут из куска ткани шириной не менее 5 см (не используйте веревку, нейлон, женский чулок, провод);

  2. поместите жгут на поврежденную часть конечности непосредственно над раной так, чтобы он не сползал при затягивании;

  3. оберните ткань дважды вокруг поверхности и наложите один конец ткани на другой, а затем пропустите один под другой;

  4. возьмите короткую крепкую палку, положите ее поперек полуузла на ткани и завяжите оба конца поверх палки на узел;

  5. поверните палку так, чтобы жгут затянулся. Поворачивайте его, пока кровотечение не прекратится;

  6. привяжите кусок ткани вокруг палки и закрепите ее вокруг конечности так, чтобы жгут был хорошо зафиксирован.

Под жгут подкладывают записку с указанием даты, часа и минут его наложения. Жгут можно применять в течение 1,5-2 ч. Иначе произойдет отмирание конечности. За это время пострадавший должен быть доставлен в лечебное учреждение.

Проникaющее ранение грудной клетки

  • Если пуля или острый предмет пробили грудную клетку, слышится свистящий звук при входе и выходе, чтобы не наступил коллапс легких, отверстие необходимо закрыть. Это можно сделать рукой, полиэтиленовым пакетом, лейкопластырем или чистой тканью, сложенной в несколько слоев.

  • Независимо от того, находится ли пострадавший в сознании или нет, его кладут на бок травмированной стороной вниз.

Ранения брюшной полости

  • Наложите на рану чистую тканевую повязку. Если кишечник или другие внутренние органы вывалились наружу, не пытайтесь вернуть их на место.

  • Придайте пострадавшему наиболее удобное положение. Под согнутые в коленях ноги подложите свернутое одеяло, это снизит давление на стенку брюшной полости.

  • Не давайте пострадавшему пить, даже если он требует воды. Нельзя также есть или курить.

Поражение электрическим током

  • Отключите электрический ток (работайте с электричеством только сухими руками; никогда не пользуйтесь электроприборами на мокром полу, скамейке или столе).

  • Если невозможно отключить ток, уберите контактный провод от пострадавшего безопасным предметом (он должен быть из материала, не проводящего или плохо проводящего электрический ток). Палка, сложенная газета, обувь на резиновой подошве, кеды, одежда — все эти предметы можно использовать, если они сухие.

  • Никогда не прикасайтесь к потерпевшему, пока вы не отключили ток или не убрали провод.

  • Посмотрите, дышит ли пострадавший. Убедитесь в том, что дыхательные пути свободны. При необходимости применяйте искусственное дыхание.

  • Если потерпевший находится без сознания, но дышит, придайте ему безопасное положение.

Ожоги

  • Ожоги можно только орошать холодной чистой водой. Дайте ей течь минут десять, пока боль не ослабнет.

  • Никогда не прорывайте волдырь, образовавшийся над обожженным участком кожи.

  • Никогда не отрывайте одежду, прилипшую к ожогу.

  • Наложить стерильную повязку на пораженный участок тела.

  • На обожженные глаза сделать примочки раствора борной кислоты (на 1 стакан воды — половина чайной ложки борной кислоты).

  • Завернуть пострадавшего в чистую простыню, укутать потеплее, дать выпить 2 таблетки анальгина, создать покой.

  • Если ожог, покрытый волдырями, занимает площадь, большую, чем ладонь, доставьте потерпевшего в медпункт или вызовите «Скорую помощь».

  • Дайте пострадавшему обильное питье: чай с сахаром, фруктовый сок, воду с разбавленной в ней солью (2 чайные ложки на 1 л).

Никогда не давайте пить человеку, потерявшему сознание.

Отморожения

  • Пострадавшего вносят в теплое помещение, протирают пораженные участки спиртом (водкой) и растирают чистыми руками до покраснения кожи.

  • При отморожении значительного большего участка конечностей делают теплую ванну из слабого (бледно-розового) раствора марганцово-кислого калия температурой 32-36оС или прикладывают нагретые предметы.

  • В случае общего отморожения проводят возможно быстрое отогревание пострадавшего (вносят в помещение с температурой 20-22оС) и дают горячий чай, кофе, водку.

Пищевые отравления

  • Промывание желудка в домашних условиях: пострадавшему дают пить большое количество воды (1-2 л) и вызывают искусственную рвоту — глубоко закладывая в рот пальцы, надавить на корень языка. Затем процедуру повторяют. Всего для промывания желудка требуется 10-12 л воды.

  • Последние порции промывных вод должны быть прозрачными и не содержать остатков пищи.

Обмороки

  • Пострадавшего укладывают на кушетку (голова ниже ног) и дают нюхать нашатырный спирт.

Солнечные и тепловые удары

  • Пострадавшего укладывают в тень и охлаждают — прикладывают холод к голове и на область сердца, обтирают кожу мокрым полотенцем.

  • При жалобах на боли в сердце дают под язык валидол или нитроглицерин.

Помощь при отравлении угарным газом

Угарный газ (оксид углерода — СО) — продукт неполного сгорания органических веществ. Высокотоксичный газ, без цвета, иногда имеющий запах гари. Приводит организм к острому кислородному голоданию.

Отравление может произойти на пожаре, при работе бензиновых двигателей, сгорании природного газа и т.д. Обычно смерть наступает в результате отравления СО в закрытых помещениях с неудовлетворительной вентиляцией.

Отравление в зависимости от концентрации СО в воздухе, длительности его воздействия и состояния человека может быть постепенным или мгновенным.

Возможна внезапная потеря сознания, в т.ч. и за рулем.

Признаки отравления

  • при легкой степени:

    • появление ощущения тяжести и пульсаций в голове;

    • боль в височной области и лба («сжатие обручем»);

    • потемнение и мелькание «мушек» в глазах, шум в ушах;

  • при более тяжелой степени:

    • головокружение, поверхностное дыхание, учащение пульса, расширение зрачков, нарастающая мышечная слабость;

    • сонливость, путаное сознание, затем потеря сознания;

    • непроизвольное опорожнение мочевого пузыря и кишечника;

    • появление на лице розовых пятен или синюшности.

При отсутствии помощи, поверхностном дыхании, сердечной аритмии, глухом сердцебиении возможны судороги и смерть пострадавшего из-за острого кислородного голодания.

Первая помощь

  • Вынести на свежий воздух и положить на спину.

  • Расстегнуть одежду и открыть грудную клетку.

  • Охладить лицо и грудь холодной водой, снегом, льдом.

  • Обвязать тряпкой, смоченной холодной водой, голову.

Если пострадавший не приходит в себя:

  • заставить его чихать, вызвав раздражение в носу;

  • растирать грудь пострадавшего варежкой, шарфом, другим предметом до появления дыхания;

  • сделать искусственное дыхание;

  • доставить пострадавшего в лечебное учреждение или вызвать врача.



















22 Оформление кабинета


Материалы

1

Инструкция по технике безопасности

2

Портреты английских и американских писателей

3

Достопримечательности Лондона (фотоэкспозиция)

4

Баннер “English is the dress of thought” – Алфавит. Таблица видовременных форм глагола в действительном залоге. Таблица видовременных форм глагола в пассивном залоге. Специальные вопросы.

5

Политическая карта мира

6

Стенд “Do you know?” (pounds, yards, miles, etc.)

7

Стенд “Malaya Zabaikalskaya railway – the territory of success”

8

Уголок Английского клуба

9

Плакаты “The United Kingdom of great Britain & Northern Ireland”, “London”

10

Стенд для размещения творческих работ учащихся

11

Папки с материалами для внеклассной работы – “Outschool activities

12

Цветы




































23 Перечень и классификация имеющегося в кабинете учебно-методического комплекса


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ



УЧЕБНИКИ И РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ

1.

Биболетова

М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык:

Английский язык с удовольствием (Enjoy English): Учебник англ. яз. для 2

кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008

2.

Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: Рабочая

тетрадь к учебнику Английский язык с удовольствием (Enjoy English) для 2 кл.

общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008

3 Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык:

Английский язык с удовольствием (Enjoy English): Учебник англ. яз. для 3

кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008

4. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: Рабочая

тетрадь к учебнику Английский язык с удовольствием (Enjoy English) для 3 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008

5. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык:

Английский язык с удовольствием (Enjoy English): Учебник англ. яз. для 4

кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008

6. Биболетова М.З., Денисенко О .А., Трубанева Н.Н. Английский язык: Рабочая тетрадь

к учебнику Английский язык с удовольствием (Enjoy English) для 4 кл.

общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008

7. Английский

язык: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / В.П. Кузовлев,

Э.Ш. Перегудова, О.В. Дуванова, О.В. Стрельникова. – М.: Просвещение, 2007

Английский

язык: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / В.П. Кузовлев,

Э.Ш. Перегудова, О.В. Дуванова, О.В. Стрельникова. – М.: Просвещение, 2003

8 Новый курс английского языка для российских школ : 1-й год

обучения. 5 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. – 2-е изд., испр. – М. : Дрофа, 2009

9Английский язык. Серия «Новый курс английского языка для российских школ»

2-й год обучения. 6 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. – 2-е изд., испр. – М. : Дрофа, 2009

9. Новый курс английского языка для российских школ : 3-й год обучения. 7 кл. :

учеб. для общеобразоват. учреждений / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. – 4-е

изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2009

10 Новый курс английского языка для российских школ : 4-й год обучения. 8 кл. :

учеб. для общеобразоват. учреждений / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. – 4-е

изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2009

11Новый курс английского языка для российских школ : 5-й год обучения. 9 кл. :

/ О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. – 4-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2009

12 Новый курс английского языка для российских школ : 6-й год обучения. 10 кл. :

учеб. для общеобразоват. учреждений / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. – 4-е

изд., стереотип. – М. : просвещение, 2009

11Новый курс английского языка для российских школ : 7-й год обучения. 11 кл. :

/ О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. – 4-е изд., стереотип. – М. : Просвещение, 2009


МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: книга

для учителя к учебнику английского языка Английский язык с

удовольствием /

Enjoy English для 2 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008

2. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: книга

для учителя к учебнику английского языка Английский язык с удовольствием /

Enjoy English для 3 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008


3. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык: книга для учителя к учебнику английского языка Английский язык с удовольствием / Enjoy English для 4 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2008

4 Открывая мир с английским языком. Современные темы для обсуждения. Готовимся

к ЕГЭ. / С.А. Юнёва. – М.: «Интеллект-Центр», 2010









Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров364
Номер материала ДВ-169980
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх