Утверждаю:______
Директор
школы
(Кайдагулова
У.Ж,. )
Паспорт
учебного
кабинета
«Английский
язык»
Ответственная за кабинет:
Мусинова Д.Е.
Содержание паспорта учебного
кабинета:
1. Паспортные данные.
2. Технические характеристики и
показатели технических характеристик.
3. Базовое оснащение кабинета.
4. Демонстрационное
оборудование.
5. Документация заведующего
кабинетом.
Технические характеристики и показатели технических
характеристик.
1.Площадь кабинета – 50 кв.м
2.Число рабочих мест- 24
3.Освещение-
- система освещения общая
4.Освещение по рабочим местам - норма
5.Температурный режим- норма, 18-20
градусов
Базовое оснащение кабинета
(по количеству рабочих мест)
1.
Ученические
парты – 12 шт
2.
Стулья
ученические – 24 шт
3.
Доска
аудиторская- 1шт
4.
Стул
учительский- 1 шт
Документация заведующего кабинетом
1.Паспорт кабинета
2.Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование
3.Инструкции по технике безопасности
4. Перспективный план развития кабинета
ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА
Предмет Английский
язык
Ответственная Мусинова
Д.Е.
I . Методическое обеспечение кабинета.
Наглядный материал
|
№ п/п
|
Наименование
|
Имеется в наличии
|
Необходимо приобрести
|
1.
|
ТАБЛИЦА PAST PERFECT TENSE № 1
|
1
|
---
|
2.
|
ТАБЛИЦА PAST INDEFENITE TENSE №2
|
1
|
---
|
3.
|
ТАБЛИЦА PRESENT
INDEFENITE AFTER IF, WHEN, UNTIL № 3
|
1
|
---
|
4.
|
ТАБЛИЦА PRESENT
PERFECT / PAST INDEFENITE №4
|
1
|
---
|
5.
|
PRESENT INDEFENITE /
PRESENT CONTINIOUS № 5
|
1
|
----
|
6.
|
ТАБЛИЦА PRESENT PERFECT №6
|
1
|
---
|
7.
|
PRESENT INDEFENITE TENSE №7
|
1
|
---
|
8.
|
PRESENT CONTINIOUS TENSE №8
|
1
|
---
|
9.
|
FUTURE INDEFENITE TENSE №9
|
1
|
---
|
10.
|
THE PASSIVE VOICE №10
|
1
|
---
|
11.
|
PAST INDEFENITE /PAST
CONTINIOUS № 11
|
1
|
---
|
12.
|
PRESENT PERFECT / PAST
SIMPLE №12
|
1
|
---
|
13.
|
PRESENT PERFECT № 13
|
1
|
---
|
14.
|
ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ
РЕЧЬ № 14
|
1
|
----
|
15.
|
THE IMPERATIVE MOOD № 15
|
1
|
----
|
16.
|
PAST INDEFENITE TENSE № 16
|
1
|
----
|
17.
|
PAST INDEFENITE – QUESTIONS
№ 17
|
1
|
---
|
18.
|
FUTURE SIMPLE № 18
|
1
|
---
|
19
|
PRESENT CONTINIOUS TENSE № 19
|
1
|
----
|
20
|
PRESENT INDEFENITE TENSE вопросы № 20
|
1
|
---
|
21
|
PRESENT INDEFENITE /
PRESENT CONTINIOUS
|
1
|
----
|
22
|
FUTURE IN THE PAST № 22
|
1
|
----
|
23
|
PAST SIMPLE вопросительные и отрицательные
предложения № 23
|
1
|
----
|
24
|
SOME, ANY, NO № 24
|
1
|
----
|
25
|
THERE IS/ARE № 25
|
1
|
----
|
26
|
GREAT BRITAIN № 26
|
1
|
----
|
27
|
UNITED KINGDOM IN THE
MAKING № 27
|
1
|
----
|
28
|
FIVE AGES OF EDUCATION № 28
|
1
|
----
|
29
|
ЧТЕНИЕ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ № 29
|
1
|
----
|
30
|
АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ № 30
|
1
|
----
|
31
|
КАРТА ОБЪЕДИНЕННОГО
КОРОЛЕВСТВА ВЕЛИКОБРИТАНИИ И СЕВЕРНОЙ ИРЛАНДИИ № 31
|
1
|
----
|
Дидактический материал для индивидуальной работы
|
№ п/п
|
Наименование
|
Имеется в наличии
|
Необходимо приобрести
|
1.
|
Тесты по грамматике
английского языка
|
---
|
5 шт
|
2.
|
Тесты по
английскому языку
|
---
|
5 шт
|
4.
|
Английский язык .
Подготовка к ЕНТ
|
---
|
1 шт
|
Раздаточный материал
|
№ п/п
|
Наименование
|
Имеется в наличии
|
Необходимо приобрести
|
1.
|
Тесты 5 – 6 классы
|
---
|
3шт
|
2.
|
Тесты 7 класс
|
---
|
3 шт
|
3.
|
Тесты 8 класс
|
---
|
3 шт
|
|
|
|
|
|
|
Перспективный план
развития кабинета
английского языка
Пояснительная записка
к перспективному плану
развития кабинета английского языка
Оборудование кабинета английского
языка должно быть ориентировано не только на обеспечение наглядности процесса
обучения, но, прежде всего на интенсивное развитие творческих способностей
учащихся, на обработку общеучебных умений, что предполагает ориентацию учащихся
на овладение способами деятельности, формирующими познавательную,
информационную и коммуникативную компетенции.
Таким образом, перспективный план развития кабинета должен нацеливать
учителя на комплексное использование материально-технических средств обучения,
которое в свою очередь, должно нацеливать учащихся на переход от
репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельным,
поисково-исследовательским видам работы, формированию у них коммуникативной
культуры и развития умения работать с различными типами информации и ее
источникам. Настоящий перспективный план отвечает поставленным задачам.
Структура плана:
1. Пояснительная записка.
2. План развития кабинета:
- развитие библиотечного фонда
кабинета;
- приобретение печатных пособий «
Иностранные языки в школе»
Утверждаю:______
Директор
школы
Кайдагулова
У.Ж.
Перспективный план развития кабинета
2015 – 2016 учебный год
|
Объект деятельности
|
Сроки
|
Ответственный
|
I.
|
Развитие библиотечного фонда кабинета
|
|
|
1.
|
Дополнительные учебники по английскому языку для
всех классов
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е.
|
2.
|
Английский язык. Тесты для
проверки знаний.
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
3.
|
Тесты по грамматике английского языка
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
II.
|
Приобретение печатных пособий
|
|
Мусинова Д.Е
|
1.
|
«Иностранные языки в школе».
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
III.
|
Информационно-коммуникативные средства
|
|
Мусинова Д.Е
|
1.
|
Географическая
карта Великобритании
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
2.
|
Таблица
неправильных глаголов
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
|
Таблица образования
вопросительных предложений.
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
3
|
Таблица модальных
глаголов.
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
4
|
Таблица
числительных
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
5
|
Таблица
существительных с предлогами
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
6
|
Таблица образования
степеней сравнительной степени прилагательных и наречий
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
7
|
Таблица образования
мн. числа
|
2015 -2016год
|
Мусинова Д.Е
|
8
|
Плакат «Лондон»
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
9
|
Плакат «Мое тело»
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
10
|
Плакат «Предлоги
места»
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
11
|
Плакат «Предлоги
движения»
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
12
|
Плакат «Действия»
|
2015 - 2016год
|
Мусинова Д.Е
|
.
План работы кабинета
английского языка на 2015 – 2016 учебный
год
№
|
Что планируется
|
Сроки
|
1.
|
Подготовить кабинет
к приему учащихся
|
Август 2014 год
|
2.
|
Систематизировать
учебно-наглядные пособия по классам.
|
постоянно
|
3.
|
Проводить с
учащимися занятия по правилам ТБ и гигиены труда в кабинете английского языка
как на уроках, так и после них.
|
систематически
|
4.
|
Проводить
инструктаж по технике безопасности и гигиены труда с учащимися с отметкой в
журнале.
|
1 раз в год
|
5.
|
Разработать
учебно-материальные пособия по предмету и по классам, добиваться их
приобретения или изготовления.
|
систематически
|
6.
|
Обеспечить кабинет
различной учебно-методической документацией, справочниками, инструкциями.
|
систематически
|
7.
|
Принимать меры,
направленные на обеспечение кабинета необходимым оборудованием согласно
учебной программы.
|
систематически
|
8.
|
Содержать кабинет в
соответствии со санитарно-гигиеническим требованиям, предъявленными к
школьному кабинету.
|
систематически
|
9.
|
Следить за чистотой
кабинета, проводить генеральную уборку силами учащихся.
|
систематически
|
10.
|
Следить за
озеленением кабинета.
|
систематически
|
11.
|
Обеспечить уход за
имуществом кабинета.
|
систематически
|
12.
|
Обеспечить
своевременное списание в установленном порядке пришедшего в негодность
оборудования.
|
По плану
инвентаризации
|
13.
|
Обеспечить
соблюдение правил техники безопасности, наличие правил поведения в кабинете
систематически.
|
систематически
|
14.
|
Вести
целенаправленную работу по выявлению одаренных детей.
|
систематически
|
15.
|
С целью привития
интереса к предмету провести дни английского языка.
|
1 раз в год
|
16.
|
Подготовить
учащихся к предметной олимпиаде.
|
1 раз в год
|
17.
|
Подготовить
одаренных детей к районным конкурсам по предмету.
|
Ежегодно
|
Зав. кабинетом: _______ Мусинова Д.Е.
Утверждаю:______
Директор
школы
Кайдагулова
У.Ж.
Должностные обязанности
по охране труда учителей и заведующего кабинетом
английского языка.
1. Учителя и
заведующие кабинетами, являющиеся ответственными за проведение занятий в
соответствии с требованиями охраны труда и культуры, обеспечивают:
Ø
Систематическое проведение
инструктажа с учащимися при использовании ТСО;
Ø
Ежегодную разработку
мероприятий по охране труда для включения их в планы, соглашения по охране
труда;
Ø
Создание всех необходимых
мер для здоровья и безопасных условий труда и занятий, а также контроль за
выполнение установленных положений, правил и норм по охране труда.
Ø
Проведение всех видов
занятий и других работ только при наличии соответствующего оборудования и
других условий, требуемых правилами и нормами по технике безопасности и
производственной санитарии.
Ø
Размещение установок,
стендов и приборов в соответствии с правилами и нормами по технике безопасности
производственной санитарии;
Ø
Безопасное состояние
учебных рабочих мест, приборов, инструментов;
Ø
Нормальное санитарное
состояние помещений;
Ø
Своевременное сообщение
администрации о несчастных случаях, связанных с работой учащихся в кабинете;
Ø
Проверку знаний и
выполнение правил учащихся в кабинете;
Ø
Проведение в сроки,
установленные положением 1 ступени, административно-общественного контроля
состояния охраны труда с записью в журнале административно- общественного
контроля;
Ø
Приемку кабинета перед
началом учебного года комиссией с оформлением акта.
2. Приостанавливают
проведение работы или занятий, сопряженных с опасностью для жизни.
3. отвечают за
несчастные случаи, происшедшие в результате невыполнения им обязанностей и
других правил и норм по охране труда.
Утверждаю:______
Директор
школы
Кайдагулова
У.Ж.
Инструкция
по технике безопасности при работе в кабинете английского
языка
Орловской СОШ, Щербактинского района Павлодарской области.
I.
Общие требования по
охране труда.
1.
Соблюдение требований
настоящей инструкции обязательно для учащихся, работающих в кабинете английского
языка.
2.
запрещается использовать
электронагревательные приборы.
3.
каждый ученик отвечает за
чистоту, порядок и сохранность своего рабочего места.
4.
учащимся категорически
запрещается мыть окна, светильники, чистить стекла, подходить к электроприборам,
выключателям, розеткам.
5.
нельзя закрывать и
открывать окна, садиться и подниматься на подоконники.
II. Перед началом работы.
1.
При входе в класс не
толкаться, не суетиться, соблюдать дисциплину и организованность.
2.
Прежде чем приступить к
уроку, необходимо вспомнить все указания учителя по безопасному ведению
занятия.
III.
Во время работы.
1.
В кабинете соблюдайте
порядок и чистоту, выполняйте правила ТБ.
2.
Не держите на рабочем
месте предметы, не требующиеся при выполнении задания.
3.
Не отвлекайтесь сами и не
отвлекайте других от работы посторонними разговорами.
4.
Будьте внимательны,
дисциплинированны, осторожны, точно выполняйте указания учителя.
5.
При использовании ТСО
принимайте меры предосторожности.
6.
Не сорить, не пылить,
мусор убирать в специальную урну.
IV.
При аварийной ситуации.
1.
При возникновении в
кабинете во время занятий аварийных ситуаций не допускать паники и подчиняться
только указаниям учителя.
2.
В аварийных ситуациях
выводить учащихся из класса согласно плану эвакуации школы.
V.
После окончания работы.
1. Уборка рабочих мест по окончании работы производится в соответствии
с указаниями учителя.
2. При выходе из класса не толкаться, не суетиться, соблюдать
дисциплину и организованность.
Заведующий кабинетом: ________ Мусинова Д.Е.
Утверждаю:______
Директор
школы
Кайдагулова У.Ж
Правила для учащихся
v Прилежно учиться.
v Внимательно слушать объяснение
учителя, выполнять все его задания.
v Старательно трудиться, участвовать в
самообслуживании.
v Принимать активное участие в делах
своего класса.
v Помогать товарищам в учебе и в труде,
быть честным и правдивым
v Бережно относиться к школьному и
другому общественному имуществу, к другим вещам.
v Соблюдать режим дня.
v С пользой проводить свободное время.
v Соблюдать правила личной гигиены.
v Заниматься спортом.
v Слушаться родителей, старших членов
семьи, уважать их, выполнять обязанности по дому.
v Примерно вести себя в школе, в
общественных местах, на улице.
v Всегда быть аккуратно одетым и
причесанным.
График
работы учебного кабинета
на 2015 – 2016 уч. года.
|
Пон-к
|
Втор-к
|
Среда
|
Четв-г
|
Пят-ца
|
Суб-та
|
1урок
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
2 урок
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
3 урок
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
4 урок
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
класс
|
5 урок
|
|
|
класс
|
класс
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.