Паспорт кабинета биологии. "Санитарно-гигиенический паспорт кабинета биологии"

МБОУ «Гимназия №3»

№2

 Зав. кабинетом

учитель биологии

Кудрявцева Е.А.

2014 – 2015 учебный год.

Зоны кабинета биологии:

·      рабочая зона учителя

·      рабочая зона учащихся

·      зеленая зона

        кабинет оборудован  лаборантской.

План кабинета биологии

Условные (цифровые)  обозначения:

1.  дверь входная

2. дверь в лаборантскую

3. учебная доска

4. рабочий стол учителя, демонстрационный   стол

5. рабочие столы учащихся

6. шкафы для хранения

7. зелёная зона кабинета

 

Рабочий

1

6

			7

Паспорт учебного кабинета

1. Фамилия, имя, отчество заведующего кабинетом:

     Кудрявцева Елена Александровна

2. Фамилия, имя, отчество лаборанта: -

3. Класс, ответственный за кабинет: 11 «а» класс

4. Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете:

·      Кудрявцева Елена Александровна - учитель биологии

·      Смоленцев Александр Васильевич – учитель биологии

Расписание работы кабинета

Время
1 смена 7.55 – 8.00	Подготовка дежурным учащимся кабинета к началу занятий
8.00 -8.40	1 урок
8.50 -9.30	2 урок
9.30 – 9.40	проветривание кабинета
9.40 – 10.20	3 урок
10.35 – 11.15	4 урок
12.25 – 12.45	проветривание кабинета
11.30 – 12.10	5 урок
12.20 – 13.00	6 урок
13.05 – 13.45	7 урок, классный час, дополнительное занятие, внеклассное мероприятие
13.45 – 14.00	Влажная уборка кабинета, уход за комнатными растениями
2 смена 14.00 -14.40	1 урок
14.50 – 15.30	2 урок
15.30 – 15.45	проветривание кабинета
15.45 – 16.25	3 урок
16.35 – 17.15	4 урок
17.15 – 17.20	проветривание кабинета
17.20 – 18.00	5 урок
18.05 – 18.45	6 урок
18.45	Влажная уборка кабинета

Занятость кабинета

1. Уроки

№ п/п

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

учитель

класс

учитель

класс

учитель

класс

учитель

класс

учитель

класс

учитель

класс

1 смена

Кудрявцева Е.А.

9, 10б,11в классы

Кудрявцева Е.А.

5 классы

Смолен цев А.В

8

Кудрявцева Е.А.

9, 10б, 11а

Кудрявцева Е.А.

10а,в, 10 б, 11а,11б

Смоленцев А.В

8

2 смена

Смоленцев А.В

6 классы

-

-

Смолен цев А.В

7

Кудрявцева Е.А.

Конс 9кл Конс 11 кл

Смоленцев А.В

6

Смоленцев А.В

7

2. Факультативы, курсы по выбору, элективные курсы.

№ п/п	Учитель	Класс	Время работы
			понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1.	Кудрявцева Е.А.	9 кл. (подготовка к экзаменам)				с 14-00 по 15-20
2.	Кудрявцева Е.А.	11  «а» кл. (кл. час)					14-00- 14-40
3.	Кудрявцева Е.А.	Элективные курсы				10б 13-05-по 13-45	11б 12-20 по 13-00

                                               «Утверждаю»

                                                            директор МОУ

                                                               «Гимназия №3»

                                                                                    Чикалов А.В.____________

Анализ работы  кабинета биологии

за 2013-2014 учебный год.

         В течение прошлого учебного года в целях создания условий для совершенствования качества преподавания  в кабинете биологии  была проведена следующая работа:

1.     Произведен косметический ремонт кабинета:

·        побелка потолка и стен

·        покраска пола

Необходимо отметить, что косметический ремонт кабинета проводится ежегодно.

     2.  Приобретено учебное оборудование:

·        Кабинет биологии по КПМО

      3.   Изготовлены:

·        изготовлен дидактический и раздаточный материал по темам:

- химический состав клетки

- основы селекции

- эволюционное учение

- основы генетики

- происхождение человека и т.д.

4.     Проведена         корректировка «паспортных данных»

Проведенная работа позволила создать условия для  проведения  учебных занятий, школьного этапа предметных олимпиад по биологии и экологии, итоговой аттестации учащихся  по биологии, дополнительных индивидуальных и групповых занятий с учащимися,  мероприятий недели естественных наук, простейших опытов с живыми объектами и др.

          Зав. кабинетом биологии ___________________ Кудрявцева Е.А.

План работы кабинета биологии

на 2014-2015 учебный год.

Цель:  создание условий для совершенствования качества

 учебно- воспитательного процесса.

Задачи:

- совершенствование материально технической базы кабинета, внедрение  

  ИКТ в учебный процесс.

- формирование базы контрольно- диагностических материалов, в том числе

  на электронных носителях

- создание электронного паспорта кабинета.

	Наименование мероприятий	Срок исполнения	Ответственный
1	Мероприятия на базе кабинета биологии
	Консультации по подготовке к итоговой аттестации учащихся 11 класса	Еженедельно в течении года	Учитель биологии Кудрявцева Е.А.
	Консультации по подготовке к итоговой аттестации учащихся 9 класса	Еженедельно в течении года	Зав. кабинетом Кудрявцева Е.А.
	Мероприятия предметной недели	По плану МО	Зав. кабинетом Кудрявцева Е.А.
	Исследовательская и опытническая работа	В течение года	Зав. кабинетом. Кудрявцева Е.А.
2	Дооборудование кабинета
	Изготовление сменных информационных стендов	Август, январь	Зав. кабинетом Кудрявцева Е.А.
	Ремонт учебных таблиц	сентябрь- май	Зав. кабинетом Кудрявцева Е.А.
	Изготовление таблиц (оформление над доской)	Ноябрь-июнь	Зав. кабинетом Кудрявцева Е.А.
	Паспортизация комнатных растений, увеличение видового разнообразия	В течение года (апрель-май)	Зав. кабинетом Кудрявцева Е.А.
3	Косметический ремонт кабинета, эстетическое оформление
	- ремонт окон - покраска стен и пола - замена люминесцентных ламп - приобретение цветочных горшков	Июнь-август	Администрация гимназии
4	Усовершенствование рабочего места учителя и учеников
	- ремонт лаборантской комнаты	Август-сентябрь	Администрация гимназии
5	Техника безопасности
	- проведение инструктажа по технике безопасности - обновление материалов «уголка безопасности кабинета биологии» - обновление содержимого медицинской аптечки	Сентябрь, в течении года по мере необходимости.	Зав. кабинетом Кудрявцева Е.А. Медицинские работники школы

                                  Зав. кабинетом ________________________________ Кудрявцева Е.А.

Общее оборудование кабинета

№	Наименование	Количество
1	Парты	15
2	Стулья	34 (2 под цветами)
3	Стол учительский	2
4	Доска	1
5	Интерактивная доска	1
6	Часы	1
7	Проектор	1
8	Стеллаж для хранения	1
9	Полочки навесные для цветов	4
10	Кашпо под цветы	3
11	Ноутбук	1

Технические средства обучения

№	Наименование	Количество
1	Ноутбук	1
2	Интерактивная доска	1
3	Проектор	1

Санитарно-гигиенический паспорт                      кабинета биологии

Общие показатели

	Показатели	Норма	фактически
1	Длина помещения		12,8 м.
2	Ширина помещении		5,47м.
3	Высота помещения		3,65м.
4	Площадь класса		66.0м2
5	Число посадочных мест		30
6	Площадь на одного ученика	2м	2,2м2
7	Кубатура на одного ученика	4-5и	8,3 м3
8	Форма классной комнаты 9		прямоугольная
9	Панели: высота, цвет. 11		3,50; светло-бежевый
10	ГОСТ школьной мебели.	11015-93,11016-93	11015-93,11016-93
11	Номера парт	3-6	6
11	Номера  стульев.	3-6	6
12	Цвет мебели.		Натуральное  дерево
13	Расстояние от 1 парты до доски.	2,4-2,7	2,49м
14	Расстояние от 5 парты до доски.	Наибольшая удаленность 8,60	7,70м
15	Расстояние от 5 парты до стены.	не менее 0,70 см	4,50 м
16	Расстояние от 1 ряда до наружной стены	50-70	20
17	Расстояние от 3 ряда до внутренней стены	Не менее 50-70	10
18	Расстояние между рядами.	Не менее 60	66
19	Высота нижнего края доски над полом.	0,8-0,9	1,0

Естественное освещение.

20	Расположение окон в классе.		юг, 3 окна
21	Световой коэффициент	0,2-0,25	0,2
22	Коэффициент заглубления	0,50	0,50

Искусственное освещение.

23

Характер освещения.

Люминесцентные 24 лампы. Ъ

Воздушно-тепловой режим.

24	Характер вентиляции.		Форточки, вытяжка
25	Температура воздуха в классе: зима лето	19-21 19-21	18 21
26	Относительная влажность воздуха.	40-60%	60
27	Коэффициент аэрации	0,2	0,25

Учебное оборудование

Кабинет биологии

	№	Оборудование	Кол-во
Комплект учебно-наглядного оборудования для кабинета биологии, тип 1.	Цифровые образовательные ресурсы
	1	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Биология 6 класс. Растения, грибы, лишайники»	1
	2	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Вещества растений. Клеточное строение»	1
	3	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Общее знакомство с цветковыми растениями»	1
	4	Интерактивное пособие «Растение – живой организм»	1
	5	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Растения и окружающая среда»	1
	6	Электронное наглядное пособие «Биология человека»	1
	7	Электронное наглядное пособие «Биология 7-9 класс»	1
	Печатные демонстрационные пособия (плакаты)
	8	Органоиды клетки	1
	9	Прорастание семян	1
	Натуральные объекты
	10	Комплект гербариев с электронным пособием	1
	11	Комплект морфологических и систематических гербариев	1
	Микропрепараты
	12	Набор по анатомии и физиологии	1
	13	Набор по ботанике	1
	14	Набор по зоологии	1
	15	Набор по биологии	1
	Коллекции
	16	Голосемянные растения	1
	17	Древесные породы	1
	18	Плоды сельскохозяйственных растений	1
	19	Пшеница и продукты её переработки	1
	20	Минеральные удобрения	1
	21	Палеонтологическая	1
	22	Перья птиц	1
	23	Распилы костей	1
	Муляжи
	24	Комплект муляжей «Позвоночные животные»	1
	25	Комплект муляжей «Плодовые тела шляпочных грибов»	1
	26	Комплект муляжей «Результат искусственного отбора на примере культурных растений»	1
	Модели объемные
	27	Набор моделей цветков различных семейств	1
	28	Набор палеонтологических находок «Происхождение человека»	1
	29	Набор моделей органов человека и животных	1
	30	Торс человека (разборная модель)	1
	31	Набор моделей «Ископаемые животные»	1
	Модели остеологические
	32	Скелет человека разборный	1
	33	Комплект скелетов позвоночных животных	1
	34	Кости черепа человека, смонтированные на одной подставке	1
	Модели рельефные
	35	Набор моделей по строению позвоночных животных	1
	36	Набор моделей по строению беспозвоночных животных	1
	37	Набор моделей по строению растений	1
	Оборудование для проведения демонстрационных опытов и исследовательских работ с использованием компьютера
	38	Преобразователь сигнала USB с программным обеспечение и метод. рекомендациями	1
	39	Датчик температуры 0-100	1
	40	Кабель расширения к преобразователю сигнала USB	1
	41	Барометрический датчик	1
	42	Датчик кислорода	1
	43	Датчик углекислого газа	1
	44	Датчик pH	1
	45	Комплект из 3-х быстрых датчиков температуры	1
	46	Метаболический редактор	1
	47	Набор веществ для приготовления буферных растворов	1
	48	Комплект приборов, посуды и расходных материалов для демонстрационного практикума	1
	49	Комплект цифровых USB-датчиков для проектной деятельности по биологии	1
	Комплекты для лабораторных опытов и практических занятий
	50	Весы электронные до 2000 гр.	1
	51	Биологическая микролаборатория	15
	52	Весы учебные с гирями до 200 гр.	15
	53	Термометр лабораторный	15
54	Термометр электронный	1
55	Цифровой микроскоп	1

Учебное оборудование

№	Наименование	Кол-во	Класс	Место хранения (№ шкафа)	Приме- чания
1	Стекла предметные	100	6-11
2	Стекла покровные	100	6-11
3	Спиртовки лабор.	3	6-11
4	Пипетки мерные	1	6-11
5	Пробирки биол.		6-11
6	Чашки Петри	15	6-11
7	Штатив для пробирок	1	6-11
8	Колба коническая 500	1	6-11
9	Колба коническая 250	1	6-11
10	Чашка выпаривательная	3	6-11
11	Микропрепараты (серии)		6-11
	Общая биология	1	6, 7, 9,10
	Зоология	1	6, 7, 8, 9,10
	Анатомия человека	1	6,8,9,10
	Анатомия растений	6	6,9,10
12	Микроскоп школьный МШ	6	6-11
13	Влажный препарат «Внутреннее строение речного рака»	3	7
14	Влажный препарат «Внутреннее строение млекопитающего»	3	7
15	Влажный препарат  «Нереида»	1	7
16	Влажный препарат  «Сцифомедуза»	1	7
17	Раздаточный материал «Скелет рыбы»	5	7
18	Раздаточный материал «Одноклеточная водоросль»	1	6, 7, 9, 10
19	Раздаточный материал «Размножение мхов»»	1	7, 9,10
20	Раздаточный материал «Размножение папоротников»»		7, 9,10
21	Модель сердца человека	1	8
22	Модель «Ухо человека»	2	8
23	Модель «Глаз человека»	1	8
24	Модель гортани	1	8
25	Модель «Сердце человека»	1	8
26	Модель «Цветок вишни»	1	6,7
27	Модель «Строение цветка злаковых растений	1	6,7
28	Муляжи «Плодовые тела шляпочных грибов»	3	6,7
29	Скелет человека на подставке	1	6, 8, 9, 11
30	Лупы ручные	12	6-11
31	Прибор для определения содержания СО2 воздухе	1	8
32	Прибор для демонстрации корневого давления растений	1	6
33	Портреты биологов	5	6-11
34	Комплект таблиц «Гигиена человека»	1	8
35	Комплект таблиц «Анатомия человека»	1	8
36	Комплект таблиц «Систематика растений»	1	6,7
37	Комплект таблиц «Размножение растений»	1	6,7,9,10
38	Комплект таблиц по зоологии	1	6,7,9,10,11
39	Комплект таблиц «Охрана животных»	1	6,7,9,10,11
40	Ламинированные таблицы
	Деление клеток	1	8,9,10
	Уровни организации живого	1	6,7,8,9,10
	Эволюционное древо	1	6,7,9,1011
	Строение клетки	1	6,7,8,9,10,11
	Генетический код	1	9,10
	Биосфера	1	9,11
	Способы размножения	1	6,7,8,9,10,11
	Строение и функции углеводов	1	8,9,10
	Строение и функции жиров	1	8,9,10
	Строение и функции белков	1	8,9,10
	Строение и функции нуклеиновых кислот	1	8,9,10
	Центры происхождения культурных растений	1	9,10
41	Коллекция «Раковины моллюсков»	1	6,7,9,10,11

Список литературы

кабинета биологии, используемой в учебно-воспитательном процессе

№	Автор, составитель.	Название
1	Панина Г.Н.	Биология в профильной школе: Пособие для учителя. – СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2007.
2	Захарова Н.Ю.	Тематическое и поурочное планирование по биологии: 7 класс: к учебнику В.Б. Захарова , Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс». – М.: «Экзамен», 2008.
3	Бровкина Е.Т., Сонин Н.И.	Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс: Методическое пособие к учебнику В.Б. Захарова , Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс». – М.: Дрофа, 2001.
4	Кузнецова В.И.	Уроки биологии 6-7класс Растения, бактерии, грибы, лишайники. М. Просвещение 1991г.
5	Семенцова В.Н.	Биология. 7 класс. Технологические карты уроков: Методическое пособие. – СПб.: «Паритет», 2003.
6	Бровкина Е.Т.	Уроки зоологии. М. Просвещение1987г.
7	Резникова В.З.,  Сивоглазов В.И.	Биология: Раздел «Человек и его здоровье»: Методическое пособие для учителя. – М.: Издательский дом «ГЕНЖЕР», 1998.
8	Бруновт Е.П.	Уроки Анатомии, физиологии и гигиены человека издание 3 Просвещение1984
9	Розенштейн А.М	Использование средств обучения на уроках биологии. М. Просвещение 1989г.
10	Игошин Г.П.	Уроки биологии в 6-м классе. Развернутое планирование. – Ярославль: Академия развития, 2002.
11	Васильева Е.М.	Эксперимент по физиологии растений в средней школе. М. Просвещение 1978г.
12	Сонин Н.И.	Биология. Живой организм. 6 класс: Методическое пособие к учебнику Н.И. Сонина «Биология. Живой организм».- М.: Дрофа, 2002.
13	Пакулова В.М.	Работа с терминами на уроках биологии М «Просвещение» 1990г.
14	Ишкина И.Ф,	Поурочные планы по учебнику «Общая биология» Беляева Д.К. Волгоград «Учитель АСТ» 2003 г.
15	Киреева Н.М.	Биология. Тематическое планирование 10-11 классы по учебнику Полянского Ю.И..
16	Анисимова В.С.	Самостоятельные работы учащихся по анатомии, физиологии и гигиене человека: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1987.
17	Морзунова И.Б.	Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5 – 11 классы.- М.: «Дрофа», 2009.
18	Лернер Г.И.	Общая биология. Поурочные тесты и задания.10 – 11 класс./ - М.: Аквариум, К.: ГИППВ, 2000.
19	Колесов Д.В.	Биология. Человек. 8 класс: Тематическое и поурочное планирование к учебнику Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева «Биология. 8 класс». – М. Дрофа, 2003.
20	Ренева Н.Б.	Биология. Человек. 8 класс: Методическое пособие к учебнику Н.И. Сонина, М.Р. Сапина «Биология. Человек». – М.: Дрофа, 2002.
21	Луцкая Л.А., Никишов А.И.	Самостоятельные работы учащихся по зоологии: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1987.
22	Зверева И.В., Момонтова А.Ю.	Биология. 10 класс. Профильный курс. I часть, II часть. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2008.
23	Кулев А.В.	Общая биология. 10 класс: Методическое пособие. – СПб.: «Паритет», 2001.
24	Кулев А.В.	Общая биология. 11 класс: Методическое пособие. – СПб.: «Паритет», 2001.
25	Мухамеджанов И.Р.	Тесты, блицопросы по общей биологии: 10 – 11 классы. – М.: ВАКО, 2007.
26	Гуменюк М.М.	Биология. 9 класс: поурочные планы по учебнику С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, Н.И. Сонина «Биология. Общие закономерности. 9 класс». – Волгоград: Учитель, 2006.
27	Чайка Т.И.	Биология. 11 класс: поурочные планы по учебнику С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, Н.И. Сонина «Биология. Общие закономерности. 10 – 11 классы». – Волгоград: Учитель, 2008.
28	Кириленко А.А., Колесников С.И.	Биология. Подготовка к ЕГЭ-2009. вступительные испытания: Учебное пособие. – Ростов н/Д: Легион, 2008.
29	Цыбасова В.И.	Биология. 9 класс. Проектная деятельность. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2008.
30	Вахненко Д.В.	Сборник задач по биологии для абитуриентов, участников олимпиад и школьников. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.
31	Малашенков А.С.	Внеклассная работа по биологии. 7 – 8 классы. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2006.
32	Поддубная Л.Б.	Биология. 11 класс. Нестандартные уроки. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2007.
33	Щелкунова А.Я.	Я иду на урок биологии: Экология: Книга для учителя. – М.: «Первое сентября», 2002.

                                                «Утверждаю»

                                                            директор МОУ

                                                               «Гимназия №3»

                                                                                    Чикалов А.В.____________

ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ
при проведении работе в кабинете биологии

Общие требования безопасности
1.1.Лица, допущенные к работе в кабинете биологии, должны соблюдать правили внутреннего распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.2.При работе в кабинете биологии возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов :
-химические ожоги при попадании на кожу или в глаза растворов кислот, щелочей и других едких веществ;
-термические ожоги при неаккуратном использовании спиртовки;
-порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, режущими и колющими инструментами;
-отравления ядовитыми растениями и ядовитыми веществами грибов.
1.3.Кабинет биологии должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств, в соответствии с положением 5 Правил оказания первой помощи при травмах.
1.4.При работе в кабинете биологии соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения: огнетушителем пенным и углекислотным, ящиком с песком.
1.5.О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.
1.6.В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.7.Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда , привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

Требования безопасности перед началом работы
2.1.Подготовить к работе необходимое оборудование, инструменты, препараты, проверить их исправность, целостность лабораторной посуды и приборы из стекла.
2.2.Тщательно проветрить помещение кабинета биологии.

Требования безопасности во время работы
3.1.Пребывание учащихся в помещении кабинета биологии и в лаборантской допускается только в присутствии учителя биологии.
3.2.Обеспечить безопасное состояние рабочих мест для учащихся, приборов, оборудования, инструментов, хранения химреактивов.
3.3.Стеклянная посуда, колющие и режущие инструменты, химреактивы должны храниться в лаборантской в закрывающихся на замки шкафах с глухими створками без стёкол.
3.4.В кабинете на видном месте должны быть вывешены инструкции по охране труда для учащихся при выполнении лабораторных и практических работ, при работе на учебно-опытном участке и при проведении экскурсий по биологии.
3.5.В кабинете не должно быть растений, содержащих ядовитые вещества (олеандр, молочай и др.), а также колючих растений.
3.6.Запрещается иметь и использовать в работе электронагревательные приборы с открытой спиралью.
3.7.При работе с лабораторной посудой , приборами из стекла соблюдать осторожность, не нажимать сильно пальцами на хрупкие стенки пробирок, колб. Брать предметные и покровные стёкла за края легко во избежании порезов пальцев.
3.8.При работе с твёрдыми реактивами набирать их из баночек специальными пластмассовыми или фарфоровыми ложечками, не допускать попадания растворов кислот и щелочей на кожу, в глаза и на одежду.
Не сливать обработанные реактивы в канализацию, использовать для их сбора стеклянную тару с крышкой вместимостью не менее 3 л.
3.10.Не мыть лабораторную посуду с мылом, т.к. она становиться скользкой и её легко уронить.
3.11.Запрещается использование в кабинете в кабинете инсектицидов для борьбы с насекомыми- вредителями комнатных растений.

Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1.При разливе легковоспламеняющихся жидкости и её воспламенении эвакуировать учащихся из кабинета биологии , сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть , приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.2.В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищёнными руками , а использовать для этой цели щётку и совок.
4.3.При получении травмы оказать первую медицинскую помощь пострадавшему и сообщить администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное заведение.

Требования безопасности после окончания работы
5.1.Привести в порядок рабочее место, убрать в лаборантскую в шкафы оборудование, приборы, инструменты, препараты, химреактивы.
5.2.Отработанные водные растворы реактивов слить в закрывающийся стеклянный сосуд вместительностью не менее 3 л. для их последующего уничтожения.
5.3.Проветрить помещение и тщательно вымыть руки с мылом.