Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ИЗО, МХК / Тесты / Паспорт кабинета изобразительного искусства
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Паспорт кабинета изобразительного искусства

библиотека
материалов

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕДЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VI ВИДА №17

(ГОУ СПЕЦШКОЛА-ИНТЕРНАТ №17)



117393, Профсоюзная ул., д. 62 int17@yandex.ru Телефон, факс: 128-76-12









Паспорт кабинета изобразительного искусства

201









Ответственный за кабинет:

Рудченко А.Н.






Москва


2011

Содержание


Описание оснащения кабинета ИЗО №402


Кабинет ИЗО №201 имеет общую площадь 55 квадратных метров.

В кабинете находится 16 ученических парт, нерегулируемых, одинаковых по высоте, и 15 стульев; стол и стул для учителя; доска; шкафы для хранения пособий и детских работ; стенды с выставками ученических работ. При кабинете есть лаборанская.

Для занятий изобразительным искусством имеются натурный фонд для натюрмортов, учебные пособия, репродукции.

Отопление в кабинете – центральное, достаточное для холодного времени года.

Вентиляция осуществляется приточно-отточной встроенной системой, а также с помощью окон.

Кабинет оборудован раковиной, находящейся у входной двери.

В Освещён кабинет люстрами. Ориентация окон восточная, поэтому используются шторы затенения.



Правила ТБ работы в кабинете.

Общие требования безопасности

  1. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

--- при работе с острыми и режущими инструментами;

--- при работе с красками;

--- при нарушении инструкции по ТБ.

  1. В кабинете должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

  1. Приготовить необходимые материалы и инструменты.

  2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.

  3. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

4. При слабом зрении надеть очки.

5. Одеть рабочую одежду - нарукавники, фартук.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполнять все действия только по указанию учителя.

2. Не делать резких движений во время работы.

3. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину.

4. Осторожно пользоваться красками и необходимыми на уроке материалами.

5. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю .

  1. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия,

по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.

  1. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.

Требования безопасности по окончании занятий

  1. После окончания работы произведите уборку своего места.

2. Вымойте лицо и руки с мылом.

3. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.




Правила пользования кабинетом учащимися


График работы кабинета

урока

Время занятий

День недели

ПН

ВТ

СР

ЧТ

ПТ*

1

08.30-09.10



0

Чехова Т.Н.

6 «а»

3 «а»

Чехова Т.Н.

2

09.20-10.00



1 «а»

Чехова Т.Н



3

10.10-10.50

0

Чехова Т.Н.

2 «а»

Чехова Т.Н




4

11.20-12.00






5

12.10-12.50


4 «а»

Чехова Т.Н




6

13.00-13.40



5 «а»










*

15.40-16.40

2, 3 «а»


4 «а»

5 «а», 6 «а»


*

15.00-16.00


5-12




*

18.00-

19.00




0, 1 «б»


*

18.20-

19.20

5-12


9 «б»



*

19.30-20.30



1 «а»

2 «а»


*

19.50-20.50

2 «б», 3 «б»,

3 «в»

3 «а»





Правила пользования учебным кабинетом

  1. Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.

  2. Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии учителя.

  3. Кабинет должен проветриваться каждую перемену.

  4. Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нем.

  5. Ежедневно должна осуществляться влажная уборка кабинета силами хозяйственной службы школы.





Постоянное оборудование, оснащение кабинета №201



ТСО


Магнитофон

(личная собственность)















Сменное оборудование



Учебно-наглядные пособия кабинета №201

Перечень


Библиотека для учителя


Раб тетр

Тесты

Методички

Дидактич матер

Словари, энцикл

Учебники

Библ для учащих


Оборудование рабочего места


Опись учебно-методических материалов

кабинета ИЗО № 201



Учебники (школьные):

  1. Кузин В.С., Кубышкина Э.И. Изобразительное искусство. 1 класс. М.: Дрофа, 2005 – 24 шт.

  2. Кузин В.С. Изобразительное искусство. 4 класс. М.: Дрофа, 2005 – 24 шт.


Учебники (личные, владелец – Петрова Е.Ю.):

  1. Горюнова Л.В. и др. Музыка. Изд-во «Жизнь.Творчество.Детство», М., 1993 – 15 шт.


Пособия и наглядные материалы (школьные):

  1. Шкаф с плакатницей

  2. Набор таблиц по цветоведению


Пособия и наглядные материалы (личные, владелец – Петрова Е.Ю.):

  1. Программы для общеобразовательных школ, гимназий и лицеев «Изобразительное искусство. Рисунок. Живопись. 1-11 классы», «Основы живописи. Основы дизайна. 5-9 класс», «Основы народного и декоративно-прикладного искусства. 1-8 классы». М.: Дрофа, 2002.

  2. Альбомы по искусству и живописи (18 шт.).

  3. Серия «Сказки о художниках». Изд-во «Белый город» (11 шт.).

  4. Композиция в живописи. Баукова Т.В. М., 2007.

  5. Узоры из бумаги: Белорусская выцинанка. Соколова-Кубай Н. Культура и традиции, 2006.

  6. Учебно-наглядное пособие для учащихся 1-4 классов начальной школы. М.: «Просвещение», 2003.

  7. Демонстрационный материал «Русские художники».

  8. Дидактический рисунок (набор из 5 плакатов).

  9. Основы наблюдательной и линейной перспективы (набор из 15 плакатов).

  10. Полх-майданская роспись. Рабочая тетрадь №1, №2.

  11. Дымковская игрушка (наглядное пособие).

  12. Хохломская роспись (наглядное пособие).

  13. Городецкая роспись (наглядное пособие).

  14. Урало-сибирская роспись (наглядное пособие).

  15. Подшивка журналов «Искусство» за 2008-2009 гг.

  16. Набор открыток с репродукциями художественных произведений.


Пособия и наглядные материалы (личные, владелец – Высоцкая И.Ю.):



  1. Искусство вокруг нас: Учебник по изобразительному искусству для 3 класса под ред. Б.М. Неменского.- М.: Просвещение, 2006


  1. Коррекционная педагогика в начальном образовании Автор: Г.Ф. Кумарина, М.Э. Вайнер, Ю.Н. Вьюнкова.: ИЦ "Академия",2003

  1. Коррекционно-развивающее обучение: Организационно-педагогические аспекты: Методическое пособие для учителей коррекционно-развивающего обучения.- Владос, 1999


  1. Программы для 1-4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, под ред. Воронковой В.В. - М.: Просвещение, 2009.


1.Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе «Академия», 1999 г.

2.Каменева Е. Какого цвета радуга. Детская литература. – Москва, 1987

3.Кузин, В. С. ИЗО и методика его преподавания в школе. – М.: Агар, 2005.

4.Неменский, Б. М. Искусство вокруг нас. – М.: Просвещение, 2003.

5.Ростовцев, Н. Н. Методика преподавания ИЗО в школе. М.: Агар, 2003.

6.Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство: Учебник для уч.5-8 кл.: В 4 ч. Ч.4. Краткий словарь художественных терминов. – Обнинск: Титул, 1998.

7.Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство: Учебник для уч.5-8 кл.: В 4 ч. Ч.1. Основы рисунка – Обнинск: Титул, 1998 «Нетрадиционная техника изодеятельности в школе» - 2007г. В.Л. Стрелкина

8.Сокольникова, Н. М. Основы живописи – Обнинск: Титул, 2006

9.Фатеева А.А. Рисуем без кисточки. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 96с.

10.Ячменёва В. В. Занятия и игровые упражнения по художественному творчеству с детьми 7-14 лет, М, 2003



1.Кузин, В. С. ИЗО и методика его преподавания в школе. – М.: Агар, 2005.

2.Маленькие чудеса: Очерки/Составитель Н.Тарановская. - Л.: Дет. лит.,1981.

3.Неменский, Б. М. Искусство вокруг нас. – М.: Просвещение, 2003.

4.Неменский, Б. М. ИЗО и художественный труд: 1–9 классы. – М.: Просвещение, 2010.

5.Ростовцев, Н. Н. Методика преподавания ИЗО в школе. М.: Агар, 2003.

6.«Секреты старых мастеров» Хохлома. – М.: Московские учебники и картолитография, 2004

7.Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство: Учебник для уч.5-8 кл.: В 4 ч. Ч.4. Краткий словарь художественных терминов. – Обнинск: Титул, 1998.

8.Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство: Учебник для уч.5-8 кл.: В 4 ч. Ч.1. Основы рисунка – Обнинск: Титул, 1998.

9.Шевчук Л.В. Дети и народное творчество: Кн. для учителя.- М.: Просвещение, 1985.



1. Кузин, В. С. ИЗО и методика его преподавания в школе. – М.: Агар, 2005.

2.Неменский, Б. М. Искусство вокруг нас. – М.: Просвещение, 2003.

3.Неменский, Б. М. ИЗО и художественный труд: 1–9 классы. – М.: Просвещение, 2010.

4. Ростовцев, Н. Н. Методика преподавания ИЗО в школе. М.: Агар, 2003.

5.Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство: Учебник для уч.5-8 кл.: В 4 ч. Ч.4. Краткий словарь художественных терминов. – Обнинск: Титул, 1998.

6.Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство: Учебник для уч.5-8 кл.: В 4 ч. Ч.1. Основы рисунка – Обнинск: Титул, 1998.

7.Шевчук Л.В. Дети и народное творчество: Кн. для учителя.- М.: Просвещение, 1985.





Санитарно-гигиенические требования
к кабинету изобразительного искусства


  1. Естественное и искусственное освещение в кабинетах должно соответствовать нормам и правилам СНиП-23-05-95.

  2. Окна кабинета могут быть ориентированы на все стороны горизонта, в том числе на север. Южное расположение окон требует применения белых штор или специальных жалюзи от действия прямых солнечных лучей.

  3. В помещении должно быть боковое левостороннее освещение на рабочих местах. При двухстороннем освещении при глубине помещения кабинета более 6 м обязательно устройство правостороннего подсвета, высота которого должна быть не менее 2,2 м от пола.

  4. Ученические столы нужно располагать так, чтобы свет падал с левой стороны и тени, падающие от рук, не мешали во время письма и рисования.

  5. Запрещается загромождение световых проемов (с внутренней и внешней стороны) оборудованием или другими предметами. Светопроемы кабинета должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен и мебели.

  6. Для искусственного освещения следует использовать люминесцентные светильники типов: ЛС002х40, ЛП028Х40, ЛП002-2Х40, ЛП034-4х36, ЦСП-5-2Х40. Светильники должны быть установлены рядами вдоль кабинета параллельно окнам. Необходимо предусматривать раздельное (по рядам) включение светильников. Классная доска должна освещаться двумя установленными параллельно ей зеркальными светильниками типа ЛПО-30-40-122(125) ("кососвет"). Светильники должны размещаться выше верхнего края доски на 0,3 м и на 0,6 м в сторону класса перед доской.

  7. Уровень освещенности поверхности ученических столов при искусственном освещении должен быть не менее 500 лк, на классной доске – 500 лк.

  8. Для дополнительного освещения рекомендуется использовать ряд светильников с равномерным рассеиванием света.

  9. Окраска помещения в зависимости от ориентации должна быть выполнена в теплых или холодных тонах слабой насыщенности. Помещения, обращенные на юг, окрашивают в холодные тона (гамма голубого, серого, зеленого цвета), а на север – в теплые тона (гамма желтого, розового цветов). Не рекомендуется окраска в белый, темный и контрастные цвета (коричневый, ярко-синий, лиловый, черный, красный, малиновый).

  10. Полы должны быть без щелей и иметь покрытие дощатое, паркетное или линолеум на утепленной основе.

  11. Стены кабинета должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом.

  12. Оконные рамы и двери окрашивают в белый цвет.

  13. Коэффициент светового отражения стен должен быть в пределах 0,5-0,6, потолка – 0,7-0,8, пола – 0,3-0,5.

  14. Кабинеты должны быть обеспечены отоплением и приточно-вытяжной вентиляцией с таким расчетом, чтобы температура в помещениях поддерживалась в пределах 18-21 градус Цельсия; влажность воздуха должна быть в пределах 40-60 %.

  15. Естественная вентиляция должна осуществляться с помощью фрамуг или форточек, имеющих площадь не менее 1/50 площади пола и обеспечивающих трехкратный обмен воздуха. Фрамуги и форточки должны быть снабжены удобными для закрывания и открывания приспособлениями.

  16. Кабинет должен иметь водоснабжение (холодной и горячей водой) для проведения занятий по живописи, декоративно-прикладному искусству, дизайну, скульптуре.

  17. Одна или две раковины должны располагаться рядом с входной дверью.

Для использования различных технических средств обучения кабинет должен иметь электроснабжение с соблюдением правил безопасности в соответствии с требованиями ПУЭ и ГОСТ 28139-89.

Автор
Дата добавления 03.06.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Тесты
Просмотров517
Номер материала ДБ-109788
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх