Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Паспорт кабинета по технологии

Паспорт кабинета по технологии

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 19»

Приволжского района г. Казани











кабинета технологии

(обслуживающий труд)

кабинет № 109



Заведующая кабинетом технологии

Родионова Л.М.











2016г.


ТЕХНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КАБИНЕТА



  1. Год основания кабинета – 1987г.

  2. Кабинет технологии расположен на 1-м этаже.

  3. Общая площадь – 80 м 2: 60 м 2 – зона для работ с тканью, 20 м 2 – зона для работ с пищевыми продуктами.

  4. Объем – 224 м 3.

  5. Пол покрыт линолеумом – общая зона, зона кухни - плитки.

  6. Стены окрашены водоэмульсионной краской.

  7. Рабочие столы ламинированы, имеют цвет древесины.

  8. Окна оборудованы жалюзи, вертикального расположения.

  9. Потолок – навесной.

  10. Освещение естественное и искусственное. Светильники расположены в 3 – 4 ряда. Всего электроточек: 29.

  11. Все окна открываются, так же имеются открывающиеся форточки для проветривания.

  12. Температурный режим воздуха в кабинете составляет 20 – 250 С.

  13. Относительная влажность воздуха 31%.

  14. В кабинете имеется 1 компьютер, 1 проектор, 1 интерактивная доска, 30 рабочих мест учащихся и 1 рабочее место учителя.

  15. Расстановка швейных машин – односторонняя.













ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ


  • Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.

  • Приходить на урок необходимо подготовленным.

  • Готовиться учащиеся должны к уроку на перемене.

  • Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя.

  • Во время уроков и перемен соблюдать правила внутреннего распорядка.

  • Кабинет должен проветриваться каждую перемену.

  • Соблюдать технику безопасности при пользовании ножницами, ножом, иголкой, линейкой, другими острыми, колющими предметами.

  • При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом врачу и администрации ОУ.

  • Ответственность за выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии и за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в кабинетах швейного дела и кулинарии несут учителя, которые руководят этой работой.

  • Учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нем.

  • Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 19» Приволжского района г. Казани






УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «Гимназия № 19

Гафиятуллин Н.М. ____________________

«___» _____________ 200 _ г.


ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ


I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение является локальным правовым актом и регулирует деятельность учебных кабинетов.

1.2. Настоящее положение разработано в соответствии с Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН2.4.2.1178-02) ,утвержденными Главным государственным санитарным врачом РФ 5ноября 2002г., Письмом Министерства образования и науки РФ от 1апреля 2005г. № 03-417«О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений».

1.3. Учебный кабинет — это учебное помещение, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится учебная, индивидуальная и внеклассная работа с учащимися в полном соответствии с действующими государственными образовательными стандартами, учебными планами и программами, а также методическая работа по предмету с целью повышения эффективности и результативности образовательного процесса.

1.4. Оборудование учебного кабинета должно позволять вести эффективное преподавание предмета при всем разнообразии методических приемов и педагогических интересов учителей.

1.5. Занятия в учебном кабинете должны служить формированию у учащихся:

- современной картины мира,

- общеучебных умений и навыков,

- обобщенного способа учебной, познавательной, коммуникативной и практической деятельности,

- потребности в непрерывном, самостоятельном и творческом подходе к овладению новыми знаниями,

- ключевых компетенций — готовности учащихся использовать полученные общие знания, умения и способности в реальной жизни для решения практических задач,

- теоретического мышления, памяти, воображения, а также воспитанию учащихся, направленному на формирование у них коммуникабельности и толерантности.


II. Организация деятельности заведующего учебным кабинетом.

2.1. Заведующим учебным кабинетом назначается один из наиболее квалифицированных преподавателей данного предмета.

2.2. Заведующий учебным кабинетом назначается и снимается с занимаемой должности приказом директора ОУ.

2.3. Оплата за заведование кабинетом осуществляется на основании Положения о компенсирующих выплатах.

2.4. Заведующий кабинетом в своей деятельности руководствуется:

- Законом РФ «Об образовании»,

- Правилами внутреннего трудового распорядка,

- Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.1178-02),

- Настоящим Положением,

- Должностной инструкцией.

2.5. Заведующий кабинетом организует оформление кабинета, которое по возможности должно быть выполнено профессионалом и иметь единый стиль оформления.

2.6. Школьная аттестационная комиссия проводит смотр кабинетов три раза в год, по результатам которого пишется справка или издается приказ.

Смотр кабинетов осуществляется согласно следующих критерий:

А) соблюдение санитарно-гигиенических норм:

- чистота кабинета,

- исправная мебель,

- озеленение,

- наличие системы проветривания,

- соблюдение техники безопасности,

- наличие инструкций по технике безопасности,

- наличие правил поведения в кабинете,

- наличие первичных средств пожаротушения и аптечки для оказания доврачебной помощи.

Б) документация

- наличие паспорта кабинета,

- расписание работы кабинета

Б) оформление кабинета

- постоянные экспозиции по профилю кабинета,

- временные экспозиции,

- уют.

В) методический отдел

- систематизация дидактического и раздаточного материала,

- творческие работы учащихся,

- наличие методической литературы по предмету,

- наличие памяток для обучающихся.


III. Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета

3.1 Учебный кабинет должен быть укомплектован учебным оборудованием, необходимым для выполнения учебных программ, реализуемых ОУ.

3.2 Учебный кабинет должен быть обеспечен учебниками, дидактическим и раздаточным материалом, необходимым для выполнения учебных программ, реализуемых ОУ.

3.3 В учебном кабинете в открытом доступе должны находиться материалы, содержащие минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки (стандарта образования); образцы контрольно-измерительных материалов (КИМов) для определения усвоения требований образовательного стандарта.

3.4 Учебный кабинет должен быть обеспечен комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ для диагностики выполнения требований базового и повышенного уровня образовательного стандарта.

3.5 На стендах в учебном кабинете могут быть размещены:

- требования, образцы оформления различного вида работ (лабораторных, творческих, контрольных, самостоятельных и т.п.) и их анализ;

- варианты заданий олимпиад, конкурсов, интеллектуальных марафонов по профилю кабинета и их анализ;

- рекомендации по организации и выполнению домашних заданий;

- рекомендации по подготовке к различным формам диагностики;

- требования техники безопасности.


IV. Право собственности и распоряжение оборудованием учебного кабинета ОУ

4.1. Оборудование учебного кабинета, приобретенное на средства учредителя, средства ОУ является неотъемлемым имуществом МОУ СОШ с. Хрущевка, которым она распоряжается на основании Устава и договора с учредителем.

V. Права и обязанности участников образовательного процесса

5.1. Администрация обязана:

- определять порядок использования оборудования учебных кабинетов,

- следить за выполнением требований к санитарно-гигиеническим характеристикам и нормами техники безопасности,

- обеспечивать сохранность оборудования кабинета во внеурочное время и санитарно-гигиеническое обслуживание кабинета по окончании учебных занятий.

5.2. Заведующий учебным кабинетом обязан:

- обеспечивать здоровье и безопасность жизнедеятельности учащихся во время проведения уроков, консультаций, элективных курсов и иных мероприятий, предусмотренных учебным планом и планом воспитательной работы,

- принимать своевременные меры по ремонту и эстетическому оформлению кабинета с привлечением внебюджетных средств,

- принимать меры, направленные на обеспечение кабинета необходимым оборудованием и приборами согласно учебным программам,

- содержать кабинет в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями, предъявляемыми к школьному кабинету,

- способствовать развитию материально-технической базы кабинета в соответствии с его спецификой,

- следить за чистотой кабинета, проводить генеральную уборку силами учащихся класса (по согласованию с родителями), закрепленного за кабинетом,

- следить за озеленением кабинета,

- - обеспечивать наличие системы проветривания, следить за ее исправностью,

- составлять перспективный план развития кабинета на 3 года и план развития и работы кабинета на текущий учебный год, вести контроль за выполнением данных планов,

- обеспечивать надлежащий уход за имуществом кабинета,

- обеспечивать своевременное списание в установленном порядке пришедшего в негодность оборудования, приборов и другого имущества,

- организовывать внеклассную работу по предмету (консультации, дополнительные занятия, заседания клубов и др.), отражать ее в расписании работы кабинетов,

- обеспечивать соблюдение правил техники безопасности, наличие правил поведения в кабинете, проводить соответствующие инструктажи с учащимися с отметкой в журнале, где это предусмотрено,

- вести инвентарную ведомость кабинета,

- проводить работу по созданию банка творческих работ учителя и учащихся.


МАТЕРИАЛЫ ПО ОХРАНЕ ТРУДА И БЕЗОПАСНОСТИ


  1. ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при проведении занятий в кабинете трудового обучения


  1. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ по охране труда учителя обслуживающего труда, заведующего кабинетом трудового обучения


  1. ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при выполнении кулинарных работ


  1. ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при мытье посуды.


  1. ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при работе с тканью

  1. ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при работе с электрическим утюгом


  1. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ по охране труда учителя технологии, заведующего учебной мастерской


  1. ИНСТРУКЦИЯ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ШКОЛЕ


  1. ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при использовании технических средств обучения.


  1. ИНСТРУКЦИЯ ПРОГРАММА вводного инструктажа для педагогических работников, технического и обслуживающего персонала муниципального образовательного учреждения.


  1. ИНСТРУКЦИЯ ПРОГРАММА первичного инструктажа на рабочем месте педагогических работников муниципального образовательного учреждения.


  1. ИНСТРУКЦИЯ о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре


  1. ИНСТРУКЦИЯ по предупреждению террористических актов и правилам безопасного поведения в случае их возникновения


  1. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ по охране труда учителей-предметников математического и гуманитарного циклов, воспитателей, руководителей кружков и факультативов, классных руководителей, учителей начальных классов.


  1. ИНСТРУКЦИЯ по оказанию первой медицинской помощи

  1. ПЛАН ЭВАКУАЦИИ


  1. ЖУРНАЛ регистрации инструктажа по технике безопасности.





ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА НА УЧЕБНЫЙ ГОД И ПЕРСПЕКТИВУ


Сроки

выполнения


Ответственный

1

Произвести косметический ремонт кабинета

лето

Ответственный за кабинет

2

Организовывать работы по своевременному ремонту мебели в кабинете

в течение года

Ответственный за кабинет

3

Организация генеральной уборки кабинета

раз в четверть

Ответственный за кабинет

4

Организация ежедневной влажной уборки кабинета и его проветривания во время перемен

в течение года

Ответственный за кабинет

5

Оформление и пополнение кабинета новыми материалами

в течение года

Директор школы, ответственный за кабинет

6

Проведение индивидуальных и дополнительных занятий с учащимися

в течение г ода

Ответственный за кабинет

7

Озеленение класса

весна

Ответственный за кабинет

8

Контроль над соблюдением теплового режима в классе (состояние отопительной системы)

октябрь –апрель


Директор школы, завхоз.

9

Контроль над соблюдением светового режима (состояние люминесцентных ламп)

в течение года

Директор школы, завхоз

10

Контроль над состоянием водоснабжения (работа смесителя и канализации раковины)

в течение года

Директор школы, сантехник

11

Контроль над исправной работой учебного оборудования

в течение года

Ответственный за кабинет

12

Контроль над исправной работой ТСО

в течение года

Ответ. за кабинет

13

Контроль за соблюдение правил по ТБ в кабинете (ведение журнала по ТБ, обновление содержимого медицинской аптечки, проведение инструктажа по ТБ с учащимися, организация дежурства в кабинете)

в течение года

Ответственный за кабинет

14

Контроль за соблюдением правил противопожарной безопасности (проведение инструктажа с учащимися, состояние огнетушителя )

в течение года

Ответственный за кабинет

16

Разработка мультимедийных уроков с использованием интерактивной доски

в течение года

Ответственный за кабинет

16

Организация в классе индивидуальной работы с учащимися, проявляющими интерес к изучению предмета

в течение года

Ответственный за кабинет

17

Подготовка учащихся к участию в олимпиаде

в течение года

Ответственный за кабинет

18

Организация внеурочных мероприятий с классом

в течение года

Ответственный за кабинет

19

Организация выставок работ учащихся

раз в четверть

Ответственный за кабинет


ПЛАН-СХЕМА КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ


hello_html_m2e81206c.png

ИНВЕНТАРНАЯ ВЕДОМОСТЬ НА ОБОРУДОВАНИЕ


номер

Исправность

1

Доска магнитная

1


Исправ.

2

Мультимедийный проектор

1


Исправ.

3

Интерактивная доска

1

1420000022

Исправ.

4

Звуковые колонки

1


Исправ.

5

Компьютер преподавателя (ноутбук)

1


Исправ.

6

Швейная машина

8

1380340-1380345

000000105

000000106

Исправ.

Исправ.

Исправ.

7

Утюг

1


Обновить

8

Гладильная доска

1


Исправ.

9

Электрическая плитка

2

000000010

Исправ.

10

Электрическая духовка

2

000000013

Исправ.

11

Вытяжка

2


Исправ.

12

Посудомоечная машина

1

000000012

Исправ.

13

Стиральная машина

1

161000713

Исправ.

14

Холодильник

1

161000712

Исправ.




















ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ.


УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА



Название

Автор, издательство

1

Технология. Прекрасное рядом с тобой. 3 класс

О.В.Куревина, Е.А.Луцева – М.:Балансс, 2013

2

Технология. Технология ведения дома. 5 класс

Н.В.Синица, В.Д.Симоненко – М.:»Вента-Граф», 2012

3

Технология. Технология ведения дома. 6 класс

Н.В.Синица, В.Д.Симоненко – М.:»Вента-Граф», 2014

4

Технология. Обслуживающий труд. 7 класс

О.А.Кожина, Е.Н.Кудакова, С.З.Маркуцкая – М.:»Дрофа», 2013

5

Технология. Обслуживающий труд. 8 класс

О.А.Кожина, Е.Н.Кудакова, Н.Б.Рыкова – М.:»Дрофа», 2012

6

Технология (вариант для девочек) 5 класс

Под ред. В.Д.Симоненко – М.: Вента-Графф, 2002

7

Технология (вариант для девочек) 6 класс

Под ред. В.Д.Симоненко – М.: Вента-Графф, 2002

8

Технология (вариант для девочек) 7 класс

Под ред. В.Д.Симоненко – М.: Вента-Графф, 2002

9

Технология (вариант для девочек) 8 класс

Под ред. В.Д.Симоненко – М.: Вента-Графф, 2001























ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ



1. Методические папки:

  • Паспорт кабинета технологии;

  • Рабочие программы 5-11 классы;

  • Материалы для подготовки к экзамену по технологии;

  • Тематическое планирование по технологии;

  • Документы по технике безопасности кабинета технологии.



2. Тематические карточки с заданием и раздаточным материалом:

  • Карта контроля «Кулинария»;

  • Карта контроля «Машиноведение»;

  • Карта контроля «Материаловедение»;

  • Карта контроля «Конструирование»;

  • Карта контроля «Моделирование»;

  • Карта контроля «Снятие мерок»;

  • Карта контроля «Обработка фартука»;

  • Карта контроля «Обработка готовых изделий»;

  • Карта контроля «Обработка плечевого изделия»;

  • Карта контроля «Дефекты плечевого изделия»;

  • Карта контроля «Проведение примерки»;

  • Карта проверки «Рукава».

















МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ:

  • Папка с материалами для проведения школьных олимпиад;

  • Папка с материалами для подготовки к олимпиадам;

  • Папка с материалами открытых мероприятий;
  • Творческие проекты учащихся;

  • Папка классного руководителя;

  • Журналы «Золотой ключик».


ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРЕДМЕТУ:

  • Папка с материалами открытых уроков;

  • Презентации к урокам;

  • Творческие проекты учащихся.


МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ:

  • Подборка материалов для бесед с родителями.

  • Презентации для проведения родительских собраний.


РАЗРАБОТКИ УРОКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ





Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 19» Приволжского района г. Казани




СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

Гаврилова Н.Н.____________


УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «Гимназия № 19

Гафиятуллин Н.М. ____________________

«___» _____________ 200 _ г.

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при выполнении кулинарных работ


  1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

    1. К выполнению кулинарных работ допускаются лица прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. К работам допускаются учащиеся с 5-го класса.

    2. Опасные производственные факторы:

  • порезы рук ножом при неаккуратном обращении с ним

  • травмирование пальцев рук при работе с мясорубкой и теркой

  • ожоги горячей жидкостью или паром

  • поражение электрическим током при пользовании электроплитами.

    1. При выполнении кулинарных работ используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, косынка.


  1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

    1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку, тщательно вымыть руки с мылом.

    2. Необходимо проверить исправность и чистоту используемого оборудования, кухонного инвентаря, его маркировку.

    3. Проверить целостность эмалированной посуды, отсутствие сколов эмали, трещин и сколов столовой посуды.

    4. Убедиться в соответствии нормам охраны труда места проведения занятий. Включить вентиляцию.


  1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

    1. В ходе работы четко контролировать соблюдение требований охраны труда.

    2. При пользовании электроплитой убедиться в наличии заземления, исправности шнура питания, вилки, розетки. Установить плитку на огнеупорную подставку. Электроплитой с открытой спиралью пользоваться запрещено.

    3. При пользовании газовой плитой убедиться, что краны горелок и духового шкафа закрыты; открыть кран на газопроводе, затем зажечь спичку, после чего открывать кран горелки. Пламя необходимо регулировать, чтобы оно было равномерным.

    4. Для приготовления пищи использовать эмалированную посуду.

    5. Соблюдать осторожность при чистке овощей. Картофель чистить желобковым ножом, а рыбу – скребком.

    6. Хлеб, гастрономические изделия, овощи и другие продукты нарезать хорошо наточенными ножами на разделочных досках, соблюдая правильные приемы резания: пальцы левой руки должны быть согнуты и находиться на некотором расстоянии от лезвия ножа. Сырые и вареные овощи, мясо, рыбу, хлеб нарезать на разных разделочных досках в соответствии с их маркировкой.

    7. При работе с мясорубкой мясо и другие продукты проталкивать в мясорубку не руками, а специальным деревянным пестиком.

    8. Соблюдать осторожность при работе с ручными терками, надежно удерживать обрабатываемые продукты, не обрабатывать мелкие части.

    9. Передавать ножи и вилки друг другу только ручками вперед.

    10. Пищевые отходы для временного их хранения убирать в урну с крышкой.

    11. Следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось через край, крышки горячей посуды брать полотенцем или прихваткой и открывать от себя.

    12. Сковороду снимать и ставить на плиту сковородником.


  1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

    1. При плохом самочувствии немедленно сообщить учителю.

    2. При неисправности оборудования и инвентаря прекратить работу и сообщить об этом учителю.

    3. При разливе жидкости, жира немедленно убрать ее с пола.

    4. В случае, если разбилась посуда необходимо немедленно с помощью веника и совка убрать осколки.

    5. При получении травмы (ранения, отравления, ожога) оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, сообщить об этом руководству, при необходимости доставить в ближайшее лечебное учреждение.


  1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

    1. Аккуратно выключить плиту.

    2. Тщательно вымыть рабочие столы, кухонную посуду и инвентарь.

    3. Вынести мусор, отходы и очистки в отведенное место.

    4. Проверить чистоту и исправность оборудования, кухонного инвентаря.

    5. Снять спецодежду, выключить вентиляцию, вымыть руки с мылом.


















Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 19» Приволжского района г. Казани




СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

Гаврилова Н.Н.____________


УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «Гимназия № 19

Гафиятуллин Н.М. ____________________

«___» _____________ 200 _ г.

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при работе с тканью


  1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

    1. К выполнению работ с тканью допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

    2. При выполнении работ с тканью используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук и косынка.

    3. Опасные производственные факторы:

- уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без напёрстка;

- травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами и при работе на швейной машине;

- поражение электрическим током при работе с электрической швейной машиной.


  1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

    1. Учащийся, прибыв в кабинет должен изучить устройство и назначение получаемого оборудования, приспособления и инструментов.

    2. Надеть спец одежду, волосы убрать под косынку.

    3. Изучив инструкцию, уяснить возможные причины несчастных случаев, обязанности.

    4. При неясности обратится к учителю за разъяснением.

    5. Не приступайте к работе, не уяснив безопасных приемов работы на оборудовании.


  1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

    1. При работе на швейной машинке правильно одевайте спец. одежду, застегивайте рукава; уберите волосы под головной убор; проверьте состояние электрошнура и вилки (отсутствие обгорелых мест); проверьте состояние, заземление машины; уберите посторонние предметы; проверьте отсутствие булавок в изделии; опробуйте машину на холостом ходу.

    2. Во время работы на машинке не отвлекайтесь посторонними разговорами; не наклоняйтесь близко к прибору; не держите пальцы рук на кромке лапки; не допускайте попадания на ее платформу металлических предметов; не передавайте при работе какие-либо предметы; не работайте на машине при ощущении электротока на ее корпусе; не устраняйте неисправности без учителя.

    3. По окончании работы на швейной машинке отключите шнур прибора, уберите рабочее место, протрите швейную машину, сдайте дежурному, либо учителю.

    4. При работе с электроутюгом проверьте отсутствие оголенных мест на шнуре, установите подставку, поставьте утюг на подставку, переключите регулятор на нужную температуру и включите в сеть.

    5. Во время работы с утюгом следите, чтобы шнур не касался утюга и утюг не перегревался; не работайте при влажных полах; ставьте утюг только на подставку, берите утюг только за ручку; включайте и выключайте утюг сухими руками и только за вилку; не оставляйте утюг без надзора; не работайте с неисправным шнуром и не устраняйте без учителя неисправности; в помещениях с бетонным полом во время утюжки на резиновом коврике; не пользуйтесь розетками вблизи канализационных, водопроводных и иных труб.

    6. По окончании работы отключите утюг; поставьте на подставку в безопасном месте, доложите учителю.

    7. При работе с иголками и булавками следите за их сохранностью, потерянную иглу обязательно найдите; храните иглы в игольницах; во время работы вкалывайте иглы и булавки в игольницу; сломанную иглу выбросите; запрещается брать иглы и булавки в рот, вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески; шейте только с наперстком; по окончании работы проверьте наличие игл и сдайте их учителю.

    8. Ножницы кладите справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя; не оставляйте ножницы около вращающихся частей машины; передавайте и переносите только колечками вперед и с сомкнутыми лезвиями; следите, чтобы ножницы не оказались под изделием т.к. при падении могут вызвать травму; при раскрое не подходите к кроящему во избежание травм.

    9. Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами.


  1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

    1. При получении учащимся травмы, ранения, ожога оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

    2. При возникновении неисправности в работе оборудования, а также при возникновении неисправности инструмента работу прекратить. Работу возобновить после устранения неисправности.

    3. При коротком замыкании и загорании электроприборов, немедленно отключить их от сети и приступить к тушению очага возгорания с помощью углекислотного или порошкового огнетушителя.


  1. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

    1. Поверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее место.

    2. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.






Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 19» Приволжского района г. Казани




СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

Гаврилова Н.Н.____________


УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «Гимназия № 19

Гафиятуллин Н.М. ____________________

«___» _____________ 200 _ г.


ИНСТРУКЦИЯ

ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ШКОЛЕ


  1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

    1. Настоящая инструкция разработана на основе типовых инструкций в соответствии с «Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации»

    2. Обучающиеся и работники обязаны знать места расположения первичных средств пожаротушения, план и способы эвакуации из здания в случае пожара, правила поведения в случае возникновения пожара

    3. Территория учреждения должна постоянно содержаться в чистоте. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить с территории учреждения.

    4. Эвакуационные проходы, тамбуры, и лестницы не загромождать каким-либо оборудованием и предметами.

    5. В период пребывания в здании школы людей двери эвакуационных выходов закрывать только изнутри с помощью легко открывающихся запоров.

    6. Двери (люки) чердачных и технических помещений должны быть постоянно закрыты на замок.

    7. Установки пожарной автоматики должны эксплуатироваться в автоматическом режиме и круглосуточно находиться в работоспособном состоянии.

    8. Огнетушители должны располагаться в легкодоступных местах на высоте не более 1,5 метров, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.

    9. Неисправные электросети и электрооборудование немедленно отключать до приведения их в пожарное состояние.

    10. На каждом этаже должен быть вывешен план эвакуации на случай возникновения пожара, утверждённый директором школы.

    11. В коридорах и на дверях эвакуационных выходов должны быть предписывающие и указательные знаки безопасности.

    12. По окончании занятий работники учреждения должны тщательно осмотреть свои закреплённые помещения и закрыть их, обесточив электросеть.


  1. ЗАПРЕЩАЕТСЯ

    1. Курить в помещениях учреждения.

    2. Разводить костры, сжигать мусор на территории учреждения.

    3. Проводить работы при неисправной вентиляции.

    4. Загромождать проходы к средствам пожаротушения.

    5. Мыть полы и столы легковоспламеняющимися веществами (бензин, керосин, растворители и т.п.).

    6. Сушить вещи на отопительных приборах.

    7. Оставлять на рабочем столе промасленные или пропитанные растворителями бумагу, ветошь, вату.

    8. Хранить реактивы в емкости без наименования.

    9. Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы, зажженные горелки, нагревательные приборы.

    10. Использовать пиротехнические средства.

    11. Использовать для отделки стен и потолков горючие материалы.

    12. Снимать предусмотренные проектом двери вестибюлей, холлов, коридоров, тамбуров и лестничных клеток.

    13. Забивать гвоздями двери эвакуационных выходов.

    14. Проводить огневые, сварочные и другие виды пожароопасных работ в здании учреждения при наличии в помещении людей, а также без письменного приказа директора школы.


  1. ДЕЙСТВИЯ ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ПОЖАРА

    1. Немедленно сообщить о пожаре в пожарную часть по телефону 01.

    2. Немедленно оповестить людей о пожаре и сообщить руководителю учреждения или заменяющему его работнику.

    3. Открыть все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из здания.

    4. Вынести из здания наиболее ценное имущество и документы.

    5. Покидая помещение или здание, выключить вентиляцию, закрыть за собой все двери и окна во избежании распространения огня и дыма в смежные помещения.

    6. Силами добровольной пожарной дружины приступить к тушению пожара и его локализации с помощью первичных средств пожаротушения.

    7. Отключить электросеть и обеспечить безопасность людей, принимающих участие в эвакуации тушении пожара, от возможных обрушений конструкций, воздействия токсичных продуктов горения и повышенной температуры, поражения электрическим током.





Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров23
Номер материала ДБ-245037
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх