Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2-многопрофильная»
09.24.23
Паспорт
учебного
кабинета № 45
Зав.кабинетом учителя английского языка:
Александрова Екатерина Витальевна
Бухбиндер Юлия Викторовна
2014-2015 учебный год
|
|
Муници
Муниципальное бюджетное образовательное
учреждение
средняя общеобразовательная школа
№24
г. Сочи Краснодарский край
Паспорт кабинета математики № 12
Ф.И.О. учителя, ответственного за кабинет:
Собина Натела Нодариевна
Ответственный класс: 9 «В»
Адрес: 354065
г. Сочи, Цветной бульвар, 40
Этаж, площадь: второй, 48
м
Освещение: лампы дневного света,
естественное
Отопление: централизованное
Для каких классов оборудован кабинет: 5 –
11 классы
Количество учителей, работающих в
кабинете: 1
Загрузка кабинета в неделю: 32 часа
ПАСПОРТ
учебного кабинета
1. Назначение
учебного кабинета кабинет английского языка
2. Номер кабинета 45
3. Этаж 3
4. Площадь 49,8 м2
5. Освещение:
естественное: кол-во окон – 3;
искусственное: люминесцентные
лампы, количество - 14
6. Число посадочных мест 32
7. Ф.И.О. учителя, ответственного
за кабинет - Александрова Екатерина Витальевна, Бухбиндер Юлия Викторовна
8. Ф.И.О. учителей,
работающих в кабинете
ФИО учителя
|
предмет
|
классы
|
Александрова Е.В.
|
Английский язык
|
6. 8 классы
|
Бухбиндер Ю.В.
|
Английский язык
|
8,9,11 классы
|
Шерстобитова Е.Н.
|
Английский язык
|
10 класс
|
9. Адрес ул. Пионерская, 9А
ОПИСЬ
имущества кабинета
№
п/п
|
Наименование
имущества
|
Инвентарный
номер
|
Количество
|
1.
|
Учительский стол
|
1060000123
|
1
|
2.
|
Компьютерный стол
|
1060083722
|
1
|
3.
|
Учительский стул
|
1000083531
|
1
|
4.
|
Парты двуместные
|
1060083005
|
17
|
5.
|
Стулья ученические
|
1060083005
|
30
|
6.
|
Доска обычная
|
1060080276
|
1
|
8.
|
Жалюзи
|
|
3 комплекта
|
9.
|
Стенка
|
|
1
|
10.
|
Лампы дневного освещения
|
|
14
|
11.
|
Светильник над доской
|
|
1
|
12.
|
Раковина
|
|
1
|
13.
|
Тумбочка
|
1060000171
|
1
|
ОПИСЬ
имущества кабинета (ТСО, компьютерное оборудование)
№
п/п
|
Название
технического
средства
обучения
|
Марка
|
Год
приобретения
|
Инвентарный
номер
|
Количество
|
1.
|
Компьютер учителя
|
ЭСТИ
|
2012
|
400134000000238
|
1
|
2.
|
Компьютер ученика
|
ЭСТИ
|
2012
|
410134000000230
410134000000231
410134000000232
410134000000233
410134000000234
410134000000235
410134000000236
410134000000237
410134000000238
410134000000239
410134000000240
410134000000241
|
11
|
3.
|
Принтер
|
HP Laser jet pro
400
|
2013
|
41034000000270
|
1
|
4.
|
Монитор
|
BENQ
|
2012
|
410134000000256
|
1
|
5.
|
Колонки
|
Edifier
|
2010
|
№104
|
2
|
6.
|
Мониторы учеников
|
BENQ
|
2012
|
410134000000245
410134000000246
410134000000247
410134000000248
410134000000249
410134000000250
410134000000251
410134000000252
410134000000253
410134000000254
410134000000255
|
11
|
7.
|
Мультимедийный проектор
|
EPSON
|
2014
|
|
1
|
8.
|
Интерактивная доска
|
SB68V-H2-016275
|
2010
|
1060082354
|
1
|
9
|
Сплитер
|
TREnDnet
|
|
1040080812
|
1
|
10
|
Наушники
|
Defender
|
2014
|
|
3
|
Циклограмма работы кабинета английского языка № 45 в 2014/2015 уч. году
№
|
Расписание звонков
|
пн
|
вт
|
ср
|
чт
|
пт
|
сб
|
1
|
8:00 —8:40
|
8б
|
11б
|
9д
|
9а
|
9в
|
8б
|
2
|
8:55 —9:35
|
8в
|
11б
|
9г
|
11б
|
9а
|
8в
|
3
|
9:50 10:30
|
8г
|
11а
|
|
11а
|
|
8г
|
4
|
10:50 11:30
|
8а
|
11а
|
|
11в
|
8а
|
8в
|
5
|
11:40 12:20
|
10
|
11в
|
9д
|
9в
|
|
8г
|
6
|
12:30 13:10
|
9а
|
11в
|
8а
|
|
9в
|
|
7
|
13:15 13:55
|
|
8б
|
9г
|
6д
|
|
8а
|
II
|
|
|
|
Кл.час 8а
|
|
|
|
1
|
|
6в
|
|
|
|
|
|
2
|
|
6д
|
|
6в
|
6в
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6д
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
Расписание внеклассной деятельности в кабинете.
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
|
|
14.00-15.00
8 А классный час
|
12.30. – 13.10. консультации по англ. языку
|
13:15 13:55 консультации по англ. языку
|
12:30 13:10
8 г классный час
|
Анализ
работы кабинета № 45 за 2013-2014 учебный год
Кабинет английского языка организован как учебно-воспитательное
подразделение образовательного учреждения системы общего среднего образования.
Кабинет оснащен учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями
для проведения теоретических и практических, классных, внеклассных и
факультативных занятий, как по курсу английского языка, так и другим
общеобразовательным предметам. Используется также при организации общественно
полезного и производительного труда учащихся.
Кабинет английского языка отвечает следующим требованиям:
·
представляет
собой помещение, удобное для занятий, удовлетворяющее санитарно-гигиеническим
нормам;
·
оснащено
необходимой техникой и программным обеспечением, отвечающим современным
требованиям;
·
постоянно
готов для проведения уроков, занятий и внеклассной работы;
·
содержит
учебную литературу и наглядные пособия по предмету «Английский язык».
На кабинет английского языка возлагается решение следующих целевых
задач:
·
создание
необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения
и стимулирования творческого труда обучающихся;
организация
содержательного досуга;
·
формирование
общей культуры обучающихся.
1. Для работы с
какими классами использовался кабинет и находящиеся в нём материалы?
|
уроки английского
языка 5-е, 6-е, 7-е, 8-е, 9-е, 10-е, 11-е классы
|
2. Что сделано по
оформлению и ремонту кабинета?
|
Проведён плановый
ежегодный ремонт (отремонтированы стулья, ученические столы), установлены
демонстрационные средства в виде плакатов по технике безопасности.
|
3. Что
приобретено для кабинета?
|
|
4. Какие были
проблемы в работе кабинета?
|
-
|
5. Как
использовался кабинет для внеклассной работы?
|
Дополнительные
занятия для учащихся 9-х классов для подготовки сдачи ГИА по английскому
языку. Дополнительные занятия с отстающими учащимися 5-10 классов по
английскому языку.
|
6. Как была
реализована познавательная функция кабинета?
|
Продолжается
составление нового дидактический материала. Проводились интегрированные уроки
и мероприятия. Кабинет использовался для проведения открытых уроков.
|
7. Каким образом
возможности кабинета использовались для обеспечения преемственности и непрерывности
образования, развития школьников, сохранения и укрепления их здоровья?
|
|
План
работы кабинета №12 на 2014-2015 учебный год
№
|
Что планируется
|
Сроки
|
Отметка о выполнении
|
-
|
Подготовить кабинет к приему учащихся
|
август
2014 год
|
|
-
|
Систематизировать учебно-наглядные пособия
по классам.
|
постоянно
|
|
-
|
Проводить с учащимися занятия по правилам ТБ
и гигиены труда в кабинете английского языка как на уроках, так и после них.
|
систематически
|
|
-
|
Проводить инструктаж по технике безопасности
и гигиены труда с учащимися с отметкой в журнале.
|
1 раз
в год
|
|
-
|
Разработать учебно-материальные пособия по
предмету и по классам, добиваться их приобретения или изготовления.
|
систематически
|
|
-
|
Обеспечить кабинет различной
учебно-методической документацией, справочниками, инструкциями.
|
систематически
|
|
-
|
Принимать меры, направленные на обеспечение
кабинета необходимым оборудованием, согласно учебной программы.
|
систематически
|
|
-
|
Содержать кабинет в соответствии с санитарно-гигиеническим
требованиям, предъявленным к школьному кабинету.
|
систематически
|
|
-
|
Следить за чистотой кабинета, проводить
генеральную уборку силами учащихся.
|
систематически
|
|
-
|
Следить за озеленением кабинета.
|
систематически
|
|
-
|
Обеспечить надлежащий уход за имуществом
кабинета.
|
систематически
|
|
-
|
Обеспечить своевременное списание, в
установленном порядке, пришедшего в негодность оборудования.
|
по
плану инвентаризации
|
|
-
|
Обеспечить соблюдение правил техники безопасности,
наличие правил поведения в кабинете систематически.
|
систематически
|
|
-
|
Вести целенаправленную работу по выявлению
одаренных детей.
|
систематически
|
|
-
|
С целью привития интереса к предмету
провести дни английского языка.
|
неделя
английского языка
|
|
-
|
Подготовить учащихся к предметной олимпиаде.
|
систематически
|
|
Заявка
на приобретение оборудования по форме :
Директору МБОУ
«СОШ №2 – многопрофильная»
Мартиной Н.К.
заведующего
кабинетом
(указать название
кабинета и ФИО заведующего кабинетом)
ЗАЯВКА
Для
оснащения кабинета учебно-наглядным оборудованием в соответствии с требованиями
к кабинету информатики необходимо приобрести:
№
п/п
|
Наименование
|
Количество
(шт.)
|
1
|
Наушники
|
8
|
|
|
|
Дата ____________
___________
/_______________/
подпись расшифровка подписи
1. Программно-методическое
обеспечение
№
|
Название
(автор, издательство, год издания)
|
Кол-во
экз.
|
1.
|
Рабочие учебные программы по предмету.
|
1
|
2.
|
Нормы выставления оценок по английскому
языку.
|
2
|
2.
Книгопечатная продукция
№
|
Название
(автор, издательство, год издания)
|
Класс
|
Кол-во (шт.)
|
1.
|
Английский язык. Подготовка
к государственному централизованному тестированию.2002 г
|
9
|
1
|
2.
|
Афанасьева О.В. Английский язык. Книга для учителя.
2011
|
9
|
1
|
3.
|
Афанасьева О.В. Английский
язык. Книга для учителя. 2008
|
8
|
1
|
4.
|
Верещагина И.Н. Английский
язык. Книга для учителя. 2004
|
6
|
1
|
5.
|
V Всероссийская
олимпиада школьников по английскому языку.2006
|
10-11
|
1
|
6.
|
Английский язык.
Конспекты занятий по курсу «Дети и молодежь в англоязычных странах».2007
|
9
|
1
|
7.
|
Английский язык. Рабочая
тетрадь 2002.
|
8
|
1
|
8.
|
Английский язык.
Рабочая тетрадь 2002.
|
7
|
1
|
9.
|
Английский язык.
5-11 классы: развернутое тематическое планирование по линии УМК И.Н.
Верещагиной, О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой (углубленный курс), 2012 г
|
5-11
|
1
|
2.1.
Энциклопедии, словари, справочники
№ п/п
|
Класс
|
Наименование
|
Автор, издательство, год издания
|
Аннотация
|
Кол-во (шт.)
|
1.
|
5-11
|
Macmillan English
Dictionary
|
Macmillan
Publishers Limited 2009
|
толковый
словарь английского языка
|
1
|
2.
|
5-11
|
Новейший
англо-русский, русско-английский словарь. 2013
|
ЕВРО-ПРЕСС
|
Словарь
английского языка
|
1
|
|
|
|
|
|
|
3. Печатные
пособия
№
|
Название
|
Класс
|
Кол-во (шт.)
|
1.
|
Speak English. Countries
and nationalities.
|
8
|
1
|
2.
|
Speak English. Tickets and Timetables.
|
6
|
1
|
3.
|
Speak English. What do you look
like?
|
8
|
1
|
4.
|
Speak English. Booking a Table.
|
9
|
1
|
5.
|
Speak English. My new pet.
|
5
|
1
|
6.
|
Speak English. What I like to
read.
|
8
|
1
|
7.
|
Speak English. My weekly
shopping.
|
9
|
1
|
8.
|
Speak English.What do you do? Jobs.
Career.
|
9
|
1
|
9.
|
Speak English. The Natural
History Museum.
|
7
|
1
|
10.
|
Speak English. Coffee machine
gossip.
|
8
|
1
|
11.
|
Speak English. Asking the Way.
|
7
|
1
|
12.
|
Speak English. The weather
forecast.
|
7
|
1
|
13.
|
Speak English. The detectives. Getting
to know you.
|
8
|
1
|
14.
|
Speak English.
Sport kit.
|
6
|
1
|
15.
|
Speak English. On the Beach.
|
7
|
1
|
16.
|
Speak English. The removal van.
|
8
|
1
|
17.
|
Speak English.
Easter Weekend.
|
6
|
1
|
18.
|
Speak English. Monsters. Mysteries.
|
8
|
1
|
19.
|
Speak English. Applying to
University.
|
9
|
1
|
20.
|
Speak English. Invaders. History
of Britain.
|
8
|
1
|
21.
|
Speak English. I need a dentist.
Adverbs.
|
9
|
1
|
4.
Информационно-коммуникационные средства
(CD
и DVD – диски)
№ п/п
|
Класс
|
Наименование
|
Автор, издательство, год издания
|
Аннотация
|
Кол-во (шт.)
|
1.
|
8
|
Speak English. Countries and
nationalities.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
2.
|
6
|
Speak English. Tickets and
Timetables.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
3.
|
8
|
Speak English. What do you look
like?
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
4.
|
9
|
Speak English. Booking a Table.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
5.
|
5
|
Speak English. My new pet.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
6.
|
8
|
Speak English. What I like to
read.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
7.
|
9
|
Speak English. My weekly
shopping.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
8.
|
9
|
Speak English.What do you do? Jobs.
Career.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
9.
|
7
|
Speak English. The Natural
History Museum.
|
2011
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
10.
|
8
|
Speak English. Coffee machine
gossip.
|
2011
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
11.
|
7
|
Speak English. Asking the Way.
|
2011
|
CD-диск, аудиозаписями
для развития навыков аудирования.
|
1
|
12.
|
7
|
Speak English. The weather
forecast.
|
2011
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
13.
|
8
|
Speak English. The detectives. Getting
to know you.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
14.
|
6
|
Speak English.
Sport kit.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
15.
|
7
|
Speak English. On the Beach.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
16.
|
8
|
Speak English. The removal van.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
17.
|
6
|
Speak English.
Easter Weekend.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
18.
|
8
|
Speak English. Monsters. Mysteries.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
19.
|
9
|
Speak English. Applying to
University.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
20.
|
8
|
Speak English. Invaders. History
of Britain.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
21.
|
9
|
Speak English. I need a dentist.
Adverbs.
|
2010
|
CD-диск,
аудиозаписями для развития навыков аудирования.
|
1
|
Список
ЦОР и ЭОР.
№ п\п
|
Класс
|
Наименование ресурса
|
Аннотация
|
1.
|
8-11
|
www.4ege.ru
|
сайт для
подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку.
|
2.
|
8-11
|
www.ege.edu.ru
|
сайт для
подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку
|
3.
|
8-11
|
www.bbc.co.uk
|
сайт с
аутентичными аудиотекстами для развития навыков аудирования обучающихся
|
4.
|
7-11
|
www.videouroki.net
|
сайт, содержащий
огромное количество фрагментов видеоуроков по английскому языку
|
5.
|
5-11
|
www.lingualeo.com
|
сайт, где можно
найти грамматические правила, тесты и упражнения разного уровня сложности по
английскому языку.
|
Список
экранно-звуковых пособий.
№ п/п
|
Класс
|
Наименование ресурса
|
Аннотация
|
1.
|
|
|
|
2.
|
5
|
America.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
3.
|
5
|
Количественные местоимения.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
4.
|
5
|
Clothing.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
5.
|
5
|
Food.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
6.
|
5
|
Let’s play.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
7.
|
5
|
London.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
8.
|
5
|
My body.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
9.
|
5
|
Nature.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
10.
|
5
|
The Past Simple Test.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
11.
|
5
|
The Possessive Case.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
12.
|
5
|
The Present Perfect Tense.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
13.
|
5
|
Professions.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
14.
|
5
|
School Life.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
15.
|
5
|
Seasons.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
16.
|
5
|
Travelling and Transport.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
17.
|
5
|
Past Simple.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
18.
|
5
|
Future Simple.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
19.
|
6
|
Health.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
20.
|
6
|
My house.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
21.
|
6
|
Passive Voice.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
22.
|
6
|
The Reported Speech.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
23.
|
6
|
Sport and Games.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
24.
|
6
|
The Geographical and Political
Outlook of the UK.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
25.
|
6
|
World Around Us.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
26.
|
7
|
Great Britain.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
27.
|
7
|
Wales.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
28.
|
7
|
Modal Verbs.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
29.
|
7
|
Scotland.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
30.
|
7
|
Weather Forecast.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
31.
|
8
|
Articles.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
32.
|
8
|
Complex Object.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
33.
|
8
|
English-speaking countries.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
34.
|
8
|
The Future Perfect Tense.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
35.
|
8
|
Me and My World.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
36.
|
8
|
Moscow.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
37.
|
8
|
The Passive Voice.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
38.
|
8
|
The Past Perfect Continuous.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
39.
|
8
|
Tag Questions.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
40.
|
8
|
Russia
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
41.
|
8
|
Christmas
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
42.
|
8
|
Popular arts
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
43.
|
8
|
Sport in our life
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
44.
|
9
|
Secondary Education in Britain.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
45.
|
9
|
Shopping. The world of money.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
46.
|
9
|
Subjunctives.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
47.
|
9
|
The Modal Verbs.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
48.
|
10
|
People and Society.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
49.
|
10
|
Present Perfect vs Past
Continuous.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
50
|
10
|
You’re only a teenager once.
|
Мультимедийные
презентации с объяснением лексико-грамматического материала и дополнительными
заданиями.
|
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА
·
Кабинет
должен быть открыт за 15 минут до начала занятий
·
Учащиеся
находятся в кабинете без верхней одежды
·
Учащиеся
должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя
·
Кабинет
должен проветриваться каждую перемену
·
Учитель
должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нём
·
Учащиеся
должны соблюдать правила безопасности в кабинете
Перечень основного оборудования:
предметов мебели, ТСО,
дополнительных средств
Задачи кабинета: Способствовать развитию мотивации учащихся к
английскому языку.
Наличие помещений при кабинете – 1
Основные направления работы кабинета – Проведение уроков английского
языка
|
№
|
Наименование имущества
|
Кол - во
|
|
Технические средства обучения
|
1
|
Компьютер
|
12
|
|
2
|
Мультимедиа
проектор
|
1
|
|
3
|
Интерактивная доска
|
1
|
|
4
|
Компьютерные
колонки
|
1
|
|
5
|
Сканер
|
1
|
|
6
|
Принтер
|
2
|
|
Документацця
|
1
|
Паспорт кабинета
|
1
|
|
2
|
План работы
кабинета
|
1
|
|
3
|
Нормативная
документация
|
1
|
|
Предметы мебели
|
1
|
Количество рабочих
мест
|
29
|
|
2
|
Количество столов
для учащихся
|
13
|
|
3
|
Количество стульев
для учащихся
|
31
|
|
4
|
Стул учителя
|
1
|
|
5
|
Компьютерное кресло
|
1
|
|
6
|
Стол учителя
|
1
|
|
7
|
Компьютерный стол
|
1
|
|
8
|
Школьная доска
|
1
|
|
9
|
Шкафы
|
3
|
|
10
|
Тумбочка
|
1
|
|
|
11
|
Раковина
|
1
|
|
|
12
|
Жалюзи
|
3
|
|
Стенды
|
1
|
Алфавит
|
1
|
|
2
|
Флаги
англоговорящих стран
|
4
|
|
3
|
Классный уголок
|
1
|
|
4
|
Англоговорящие
страны
|
1
|
|
5
|
Карта
Великобритании
|
1
|
|
6
|
Карта США
|
1
|
|
7
|
Английские писатели
и поэты
|
1
|
|
8
|
Инструкции по ОТ,
ТБ и ППБ
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Перечень методической и
справочной литературы
1.
Программа общеобразовательных учреждений по английскому языку (5-11) класс.
2.
Англо-русский и русско-английские словари для школьников.
3.
Художественная литература на английском языке.
4.
Таблицы по грамматике.
5.
Учебники английского языка.
6.
Портреты известных писателей.
7.
Тематические наглядности к урокам.
8.
Списанные учебники английского языка.
9.
Тематические папки.
10. Дополнительный
материал по домашнему чтению.
Медиатека кабинета
- Электронные словари.
- Программы для изучения
английского языка.
- Мультимедийные
презентации.
- Видеофильмы на
электронном носителе.
- Звукозаписи к учебникам
на электронном носителе
Картотека звукозаписей к
учебникам английского языка.
Авторы:
1, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В.
2. Афанасьева О.В., Михеева И.В.
№
|
Звукозапись
|
1
|
English-6
|
2
|
English-7
|
3
|
English-8
|
4
|
English-9
|
5
|
English-10/11
|
Электронные образовательные
ресурсы
www.Englishtips.org.
– учебники по английскому языку
www.onestopenglish.ru
- упражнения
http://www.native-english.ru/exercises, - упражнения
http://www.study.ru/online/tests/english.html,
- тесты
http://www.britishcouncil.org/ru/russia-english-online.htm,
- грамматика и лексика
http://www.learnenglish.de/ - грамматика
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/questions/theQueen.htm,
страноведение
http://www.bbc.co.uk - лексика
http://www.external.stir.ac.uk/maps/uk_map.htm
– лексика и грамматика
Анализ работы кабинета
за 2013 – 2014 учебный год.
Математический кабинет №45
в этом учебном году использовался для работы в 5 – 11 классах учителями
английского языка Семёновой Е.В, Гражданкиной Н.В. На уроках используются
таблицы, имеющийся в кабинете раздаточный, демонстрационный и дидактический материал.
Применяются новые информационные технологии – электронные
учебники, презентации по различным темам, активно используются компьютеры.
Перспективный план развития кабинета
Учебный процесс:
Продолжить
работу по накоплению:
1. карточек – заданий:
§ для дифференцированной работы с учащимися;
§ для проведения самостоятельных и практических
работ;
§ раздаточный материал для 5 – 11 классов;
3. размножить
тесты для учащихся;
4. своевременно
делать ремонт книг в кабинете;
5. вовлекать
учащихся в творческие работы с целью использования их в учебном
процессе.
Внеклассная работа:
- разрабатывать и накапливать сценарии
внеклассных мероприятий;
- проведение «Предметной недели»;
- проведение школьной олимпиады;
- участие в проектной и исследовательской
деятельности.
Методическая
работа:
- корректировка календарно – тематических
планов;
- посещение уроков учителей английского
языка, анализ уроков, беседы;
- пополнение медиатеки новыми электронными
учебниками для использования на уроках и при подготовке к ним;
- разработка тестов, опорных конспектов.
Охрана труда на
уроках математики и во внеурочное время:
регулярно
проводить инструктаж с учащимися по технике безопасности.
План работы кабинета английского языка (№ 45)
на 2014 – 2015 учебный год
№
|
Содержание работы
|
Срок
|
-
|
Подготовка
кабинета к новому учебному году
|
Сентябрь
|
-
|
Составление
плана работы на год
|
Сентябрь
|
-
|
Составление
каталога учебно-методической литературы
|
Сентябрь-
Октябрь
|
-
|
Изготовить
картотеку учебного оборудования
|
Октябрь
|
-
|
Обновление
дидактического материала в соответствие с новой программой
|
В течение года
|
-
|
Проведение
предметной недели
|
По плану школы
|
-
|
Выпуск тематических
газет
|
Предметная
неделя
|
-
|
Пополнение
медиатеки новыми электронными учебниками для использования на уроках и при
подготовке к ним
|
В течение года
|
-
|
Ремонт брошюр,
пополнение индивидуальных карточек с заданиями для организации контрольных,
практических и самостоятельных работ
|
В течение года
|
-
|
Разработка
сценариев внеклассных мероприятий
|
В течение года
|
-
|
Разработка
мультимедийных уроков и использование их
|
В течение года
|
-
|
Разработка
разноуровневых уроков с использованием ИКТ
|
В течение года
|
-
|
Подведение
итогов работы кабинета
|
Июнь
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.