УТВЕРЖДАЮ
Директор
МОБУ КСОШ № 1
__________ С.М. Жукова
_____________
ПОЛОЖЕНИЕ
об
учебном кабинете начальных классов.
1.
Общие положения.
1.1.
Учебный кабинет начальных классов – это
учебно-воспитательное подразделение школы, являющееся средством реализации ФГОС
начального общего образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения
качества образовательной подготовки обучающихся, сохранения и укрепления их здоровья.
1.2.
Занятия в кабинете должны служить:
·
активизации мыслительной деятельности
учащихся;
·
формированию умений работать с различными
видами информации и её источниками;
·
формированию коммуникативной культуры
учащихся;
·
развитию у учащихся способностей к самоконтролю,
самооценке и самоанализу;
·
воспитанию высокоорганизованной личности.
1.3.
Оснащение кабинета включает в себя:
учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления для практических
занятий по предмету, технические средства обучения.
1.4.
Учебная нагрузка кабинета – не менее 36
часов в неделю.
2.
Основные требования к учебному кабинету.
2.1.
Соответствие оборудования и оснащения
кабинета требованиям СанПиН.
2.2.
Соблюдение правил техники безопасности и
санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.
2.3.
Соблюдение эстетических требований к
оформлению учебного кабинета.
2.4.
Наличие нормативной школьной документации
на открытие и функционирование учебного кабинета:
·
положение об учебном кабинете начальных
классов общеобразовательного учреждения;
·
должностная инструкция заведующего
кабинетом;
·
правила пользования учебным кабинетом для
учащихся;
·
акт готовности кабинета к новому учебному
году;
·
валеологический паспорт кабинета;
·
инвентарная ведомость на имеющееся
оборудование;
· паспорт
автоматизированного рабочего места учителя;
·
каталог учебных, учебно-информационных и
учебно-методических материалов;
·
анализ и план работы по развитию кабинета.
2.5.
Наличие расписания работы учебного
кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе
дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных
категорий, консультаций и др.
2.6.
Наличие в кабинете инструкций и журнала
инструктажа по технике безопасности для учащихся.
3.
Требования к учебно-методическому
обеспечению кабинета.
3.1.
Укомплектованность кабинета учебным
оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения,
необходимым для реализации ФГОС и выполнения образовательной программы школы.
3.2.
Соответствие учебно-методического
комплекса и комплекса средств обучения требованиям ФГОС, реализуемому
учебно-методическому комплекту.
3.3.
Обеспеченность обучающихся учебниками,
дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с
образовательной программой школы и реализуемым учебно-методическим комплектом.
3.4.
Наличие комплекса дидактических материалов,
типовых заданий, тестов, контрольных работ и др. материалов для диагностики
качества обучения и образовательного процесса.
3.5.
Наличие постоянных и сменных
учебно-информационных стендов. Стендовый материал учебного кабинета должен
содержать:
·
рекомендации для учащихся по
проектированию их учебной деятельности;
·
правила техники безопасности работы и
поведения в кабинете;
·
материалы, используемые в учебном
процессе.
Анализ
работы кабинета начальных классов № 13
за
2013/2014 учебный год.
В прошедшем учебном году кабинет начальных классов № 13 был организован как
учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое
комплектом учебной техники, учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием,
мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения теоретических и
практических, классных и внеклассных занятий по предметам. Кроме того, кабинет
использовался в преподавании различных учебных предметов, трудового обучения,
в организации общественно полезного труда учащихся, внеурочной деятельности,
дополнительного образования, для эффективного управления учебно-воспитательным
процессом. Классное помещение просторное, хорошо проветриваемое и в меру
светлое. Для защиты от яркого солнечного света предусмотрены жалюзи.
В 2013/2014 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались
для работы с учащимися начальной школы. Ежедневно в кабинете проводились уроки
в 3 классе по утверждённому расписанию. Была использована возможность для
организации индивидуальной, групповой и коллективной работы.
Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так,
чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному
развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных
знаний, умений и навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении
требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.
На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно
сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:
·
формированию у учащихся общеучебных
умений, навыков и знаний об окружающем мире;
·
ознакомлению учащихся с применениями
полученных знаний в учебном процессе на практике;
·
совершенствованию методов обучения и
организации учебно-воспитательного процесса в школе.
В прошедшем учебном году проведена большая и плодотворная работа по обновлению
материально-технической базы кабинета и совершенствованию образовательного
процесса, а именно:
·
функционирует программное обеспечение для
проведения сетевых демонстраций во время уроков;
·
имеется оргтехника: сканер, принтер,
проектор, экран;
·
собрана коллекция мультимедийных уроков на
DVD
и CD
дисках.
Использование сменных стендов, тестовых технологий, презентаций, введение
информатизации позволяют соблюдать преемственность в использовании наглядности
между младшим и средним звеном образования в школе.
Планируется в следующем учебном году:
·
проводить дальнейшее внедрение средств ИКТ
в образовательный процесс;
·
пополнение фонда электронных пособий,
электронных учебников и программ;
·
оборудовать кабинет современным стендовым
и раздаточным материалом;
·
разработать пособия, методические указания
и конкретный учебный материал для работы с одарёнными детьми, индивидуальных и
групповых занятий.
Анализ
работы по оборудованию и оснащению
кабинета
начальных классов №13 .
Кабинет
предназначен для организации учебного процесса учащихся 1 – 4 классов,
включающего проведение:
·
учебных занятий;
·
индивидуальной работы с учащимися;
·
классных часов, досуга учащихся во время
перемен и после занятий.
Цель
работы кабинета: обеспечение здоровьесберегающей, развивающей
предметно-пространственной среды для учащихся начальных классов.
Задачи кабинета:
1. Создать
комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным
особенностям учащихся начальных классов.
2. Организовать
дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и
индивидуализации процесса обучения.
3. Систематически
обновлять стендовые материалы кабинета для создания развивающей среды.
4. Содействовать
формированию эстетической культуры личности.
Основными
направлениями деятельности кабинета являются:
1. Создание
здоровьесберегающей образовательной среды.
2. Дидактическое
обеспечение учебных занятий.
3. Создание
развивающей образовательной среды.
По первому
направлению в течение 2013/2014 учебного года были
проведены следующие мероприятия:
- Отрегулировали с учётом
роста учащихся парты и стулья, что способствовало сохранению осанки учащихся,
уменьшению количества детей со сколиозом (по данным диспансерного осмотра).
Установка жалюзи на одном окне позволила создать световые комфортные условия и
содействовала регулированию светового режима. Таким образом, данные изменения
способствовали сохранению физического здоровья учащихся, в том числе осанки,
зрения; созданию надлежащих санитарно-гигиенических условий. Функционируют
пластиковые
окна, что облегчает возможность проветривания учебного кабинета и обеспечивает
более высокую звукоизоляцию и светопроницаемость, повышает соблюдение правил
ТБ.
По второму
направлению в течение прошлого учебного года
приобретены новые гербарии, муляжи, циферблаты, компасы, коллекция полезных
ископаемых.
Приобретены тетради с
самостоятельными, контрольными и тестовыми заданиями по русскому языку,
математике, окружающему миру, литературному чтению для каждого ученика, которые
предусматривают разноуровневые задания по данным предметам. А также имеются толковые
словари по русскому языку, тетради по проведению опытов по
окружающему
миру. Всё это способствует развитию познавательных интересов учащихся и
организации индивидуальной работы с учащимися, проявляющими интерес к изучению
отдельных предметов.
Таким образом,
использование в учебном процессе дидактического материала позволило добиться
более высокого уровня обученности учащихся.
В перспективе потребуется
разработка дидактического материала, направленного на развитие логического
мышления: умение анализировать, выделять главное, делать выводы, материалов для
развития объёма вербальной памяти учащихся.
По третьему
направлению систематически обновляются стенды, имеющиеся
в классе. Учащиеся принимают участие в обновлении стендовых материалов.
Приобретённые
мультимедийная установка, экспозиционный экран, DVD
проигрыватель дают возможность использовать в учебном процессе информационные
технологии и электронные образовательные ресурсы.
Проведённые
анализ позволяет сделать вывод, что данные направления работы кабинета
актуальны и в предстоящем учебном году необходимо направить усилия на решение
следующих задач:
1. Создать
комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным
особенностям учащихся начальных классов.
2. Организовать
дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и
индивидуализации процесса обучения.
3. Систематически
обновлять стендовые материалы кабинета для создания развивающей среды.
4. Содействовать
формированию эстетической культуры личности.
Валеологический
паспорт кабинета №
|
Санитарно-гигиеническая оценка классной
комнаты
|
|
Коэффициент
естественной освещённости
(
наиболее удалённое место 1,75 – 2 % )
|
согласно нормам
|
|
Основной
поток света
(
только с левой стороны)
|
с левой стороны
|
|
Наличие
световых проёмов в стене, где висит доска (
не допускается )
|
нет
|
|
Расположение
пособий
|
впереди, сбоку.
|
|
Оптимальная
ориентация окон классных комнат
|
согласно нормам
|
|
Гигиенические
нормы соблюдение окон
|
чистота, жалюзи, занавески
|
|
Место
цветов в классе
|
сзади, впереди, сбоку ( в специально
отведённых местах)
|
|
Освещённость
классной комнаты
|
согласно нормам
|
|
Включение
светильников
(
раздельное)
|
раздельное
|
|
Освещённость
рабочей поверхности
|
норма
|
|
Наполняемость классной комнаты
|
|
Площадь
классной комнаты
|
48 м2
|
|
Форма
классной комнаты
|
норма
|
|
Расположение
столов в классной комнате
|
согласно нормам
|
|
Вход
в класс
|
сбоку, впереди
|
Диагностическая
карта
учебного
кабинета начальных классов №
|
Зав. кабинетом
|
Стаж работы зав. кабинетом
|
Время функционирования кабинета
|
|
|
31
год
|
800
– 1600
|
|
Наличие:
|
|
Правила
поведения и техники безопасности
|
Инструкции
Уголок
безопасности
|
|
План
работы кабинета
|
имеется
|
|
Административный
контроль за деятельностью кабинета
|
осуществляется
|
|
Контроль
за выполнением требований к кабинету
|
осуществляется
|
|
Оформление кабинета
|
|
Комфортность
условий для работы учащихся и учителя
|
Эстетичность
оформления
|
Материалы
образовательного стандарта
|
Наличие
измерителей стандарта
|
Рекомендации
учителя для учащихся
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Обеспечение деятельности кабинета
|
|
Мебель
( общее состояние)
|
ТСО
( экран, проектор, аудио, видео и т.д.)
|
Учебная
и методическая литература, дидактические материалы, тесты и др.
|
Материалы
для учащихся ( литература, раздаточный материал)
|
Планирование
и проектирование деятельности учителя
|
|
хорошее
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
Сведения
об учителях, работающих в кабинете № 13.
|
№
|
Ф.И.О.
|
Должность
|
Предметы
|
Стаж
|
Адрес, телефон
|
Год рождения
|
Образо-
вание, категория
|
|
1
|
Ильичёва
Вера Николаевна
|
Учитель
начальных классов, зав. кабинетом
|
Русск.
язык, математика, литературное чтение, окруж. мир,
технология,
музыка, ИЗО, основы светской этики
|
31
|
Ул. Агрохимиков,
д.1,кв.2
4-03-49
|
1962
|
Высшее,
первая
|
План
развития кабинета № 13 на 2014/2015г.
|
№
|
Мероприятие
|
Дата
|
|
1.
|
Продолжать
изготовление и систематизацию раздаточного материала по предметам по мере
изучения тем.
|
В течение года.
|
|
2.
|
Обновление и
пополнение дидактического материала: контрольно – измерительные материалы по
математике для 4 кл,
русскому языку
4кл.,
окружающему миру
4 кл., литературному чтению 4 кл.
|
В течение года.
|
|
3.
|
Создание новых
презентаций по предметам по мере изучения тем для 4 класса.
|
В течение года.
|
|
4.
|
Приобретение
новых учебных программ, дисков.
|
В течение года.
|
|
5.
|
Замена двери в
кабинете.
|
август
|
|
6.
|
Ремонт кабинета.
|
май
|
|
7.
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
9.
|
|
|
Опись
имущества и документации
кабинета
начальных классов №13
|
№
п\п
|
Наименование
имущества.
|
Количество.
|
|
1
|
Учит стол
однотумбовый
|
1
|
|
2
|
Комп стол
|
1
|
|
3
|
Книжный шкаф
широкий полуоткрытый
|
3
|
|
4
|
Шкаф тумба
|
3
|
|
5
|
Шкаф под плакаты
|
1
|
|
6
|
Стенд «К уроку»
|
1
|
|
7
|
Стул учительский
|
2
|
|
8
|
Столы учеников
|
11+2
|
|
9
|
Стулья учеников
|
22
|
|
10
|
Доска 3-х
створчатая
|
1
|
|
11
|
Глобус
|
3
|
|
12
|
Часы
демонстрационные + набор для учеников
|
1
|
|
13
|
Муляжи фруктов,
овощей
|
1
|
|
14
|
Коллекция
«полезных ископаемых»
|
1
|
|
15
|
Гербарии
|
4
|
Инвентарная
ведомость
на
технические средства обучения
кабинета
начальных классов №7.
|
№
п\п
|
Наименование
ТСО.
|
Марка.
|
Год
приобретения
|
Инвентарный
номер по школе.
|
|
1
|
Интер доска
|
IQ Board
|
2011
|
|
|
2
|
Компьютер
|
LG
|
2011
|
|
|
3
|
Колонки
|
Genis
|
2011
|
|
|
4
|
3в1
принтер,сканер,ксерокс
|
kyocerf
|
2014
|
|
|
5
|
Проектор
|
acer
|
2011
|
|
|
6
|
Веб-камера
|
Genius
|
2012
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.