Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / ПАСПОРТ класса № 7
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

ПАСПОРТ класса № 7

библиотека
материалов


ПАСПОРТ

учебного кабинета


1. Назначение учебного кабинета кабинет начальных классов

2. Номер кабинета 7

3. Этаж 1

4. Площадь 49,0 м2

5. Освещение:

естественное: кол-во окон – 3;

искусственное: люминесцентные лампы, количество ______________________

6. Число посадочных мест 30

7. Ф.И.О. учителя, ответственного за кабинет - Зилалова Э.Ф.

8. Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете Зилалова Э.Ф.

9. Адрес ул. Омская,16А


ОПИСЬ имущества кабинета


п/п

Наименование имущества

Инвентарный номер

Количество

Учительский стол


1

Стол компьютерный


1

Кресло


1

Ученические парты


15

Ученические стулья


30

Числовая линейка 1 м


1

Глобус


1

магнитный плакат


1

Доска-экран белая


1

Комплект инструментов для работы у доски


1

Конструктор -лего


2

Учебно-наглядное пособие, комплект цифр и буков


1

Жалюзи


3

14.

Раковина тульпан


1

15.

Настольная игра «Правила поведения в школе»


1

16.

Плакат «Лента букв»


1

17.

Алфавит


1

18.

Счетная таблица


1

19.

Стенд «Инструкции по ОТ, ТБ и ППБ»


1

20.

Стенд «Наше творчество»


1

21.

Стенд «Это надо знать»


1

22.

Стенд «Организация 4+3»


1

23.

Шкаф секционный


1

24.

Шкаф секционный


1

25.

Шкаф секционный


1

26.

Шкаф секционный


1

27.

Шкаф секционный


1



















































































ОПИСЬ имущества кабинета (ТСО, компьютерное оборудование)


п/п

Название технического

средства обучения

Марка

Год

приобретения

Инвентарный номер

Количество


ПК-монитор, системный блок



1040081353

1


Блок бесперебойного питания

АРС


1060087926

1


Принтер

samsung 4600


1040081368

1


Интерактивная доска

Elite PanaBoard UB – T880


410134000000140

1


Проектор

Hitach ED-D10N


1060083723

1


Клавиатура

A4 Tech



1


Мышь комп.

A4 Tech



1


Колонки

sven


1040080496

1





















































































График занятости кабинета № 7 в _2014-2015_учебном году



Урок

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

1.

обуч.грамоте

обуч.грамоте


обуч.грамоте


2.

русский язык


обуч.грамоте

русский язык

русский язык

3.

математика

русский язык

русский язык

математика

математика

4.

окруж. мир

математика

математика

изо

технология

5.






6.






7.






8.









Расписание внеклассной деятельности в кабинете.


Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

11:15 – 11:50 Экология


12:20-12:55

Экология

13:00-13:35

Исследовательская деятельность






























Анализ работы кабинета № 7 за 2013-2014 учебный год


В прошедшем учебном году кабинет начальных классов № 7 был организован как учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое комплектом учебной техники, учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по предметам. Кроме того, кабинет использовался в преподавании различных учебных предметов, трудового обучения, в организации общественно полезного труда учащихся, внеурочной деятельности, дополнительного образования, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом. Классное помещение просторное, хорошо проветриваемое и в меру светлое. Для защиты от яркого солнечного света предусмотрены жалюзи. В 2013/2014 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались для работы с учащимися начальной школы. Ежедневно в первой половине дня в кабинете проводились уроки в 1 классе по утверждённому расписанию. На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали: формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний об ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном окружающем мире;

процессе на практике;

совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.

Кабинет № 7отвечает следующим требованиям:

  • представляет собой помещение, удобное для занятий, удовлетворяющее санитарно-гигиеническим нормам;

  • оснащено необходимой компьютерной техникой и программным обеспечением, отвечающим современным требованиям;

  • постоянно готово для проведения уроков, занятий и внеклассной работы;

На кабинет № 7 возлагается решение следующих целевых задач:

  • создание необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и стимулирования творческого труда обучающихся;

  • приобретение обучающимися устойчивых навыков и культуры работы науроке;

  • формирование у обучающихся развитого мышления;

организация содержательного досуга;

  • формирование общей культуры обучающихся.


1. Для работы с какими классами использовался кабинет и находящиеся в нём материалы?

Кабинет предназначен для учащихся 1 классов

2. Что сделано по оформлению и ремонту кабинета?

Проведён плановый ежегодный ремонт (покраска окон, стульев, парты вскрыты лаком, отремонтированы стулья, ученические столы), установлены демонстрационные средства в виде плакатов по технике безопасности.


3. Что приобретено для кабинета?

_

4. Какие были проблемы в работе кабинета?

-

5. Как использовался кабинет для внеклассной работы?

Дополнительные занятия для учащихся 1-х классов

6. Как была реализована познавательная функция кабинета?

Продолжается составление нового дидактического материала .

7. Каким образом возможности кабинета использовались для обеспечения преемственности и непрерывности образования, развития школьников, сохранения и укрепления их здоровья?

Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся. На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали: формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний об ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном окружающем мире


Задачи кабинета №7 на 2014-2015 учебный год:


1. Обеспечение качественного выполнения программы в 1 классах.

2. Организация фронтальной учебной деятельности с использованием мультимедиа проектора, а также ресурсов Интернета и авторских ЭОРов и ЦОРов.

3. Организация обучения и доступа учителей и обучающихся к Интернет-ресурсам.

4. Организация дистанционного обучения и сетевого взаимодействия.

5. Обеспечение комфортных условий труда за компьютером, соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.

6. Поддержание в рабочем состоянии компьютеров, имеющихся в кабинете.


План работы учебного кабинета на учебный год и перспективу.


План составляется учителем-предметником, отвечающим за кабинет в соответствии с профилем кабинета.

Структурно план работы кабинета состоит из трех частей.

1 часть. Анализ работы кабинета в прошлом учебном году.

1.1. Для работы с какими классами использовался кабинет и находящиеся в нем материалы?

1.2. Что сделано по оформлению и ремонту кабинета?

1.3. Что приобретено для кабинета?

1.4. Какие были проблемы в работе кабинета?

2 часть. Задачи на новый учебный год, в которых отражается тематическое планирование, обновление дидактического материала, составление опорных конспектов, диагностических карт, схем, приобретение видеофильмов, таблиц, учебно-методического материала по профилю кабинета, мероприятия по обеспечению сохранности материально-технической базы кабинета.

3 часть. Часы работы кабинета (учебные занятия, дополнительные занятия, факультативные).


План работы кабинета №7 на 2014-2015 учебный год


п/п

Что планируется

Сроки

Отметка

об исполнении

1

Обновление учебно-методического обеспечениия кабинета (дидактического материала, тестов, текстов контрольных работ, опорных конспектов, раздаточных материалов, диагностических карт, схем).

В течение года


2

Мероприятия по оформлению кабинета (оформление места педагога и ученических мест, подготовка постоянных и сменных учебно-информационных стендов).

В течение года


3

Мероприятия по обеспечению сохранности материально-технической базы кабинета.

В течение года


4

Мероприятия по обеспечению соблюдения в кабинете правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований (обеспечение сохранности кабинета в целом (пола, стен, окон), мебели, обеспечение необходимого уровня освещенности).

В течение года


5

Проводить исследование развития личности уч-ся: диагностику,

прогнозирование, коррекцию деятельности учащихся.


В течение года


6

Пополнить классную библиотеку по внеклассному чтению.

В течение года


7

Работать над озеленением кабинета

В течение года




Перспективный план развития кабинета №6

Цель: создание условий, обеспечивающих внедрение и реализацию требований ФГОС и основных образовательных программ


2012-2013 уч.год

2013- 2014уч.год

2014-2015 уч.год

1

2

3

Печатные пособия

Задачи:

  1. Создать условия для зрительного восприятия обучающимися учебного материла.

  2. Обеспечить возможность фронтальной работы и работы в парах в учебной и внеурочной деятельности.

  3. Повысить уровень формирования УУД на уроках изучения нового материала, так и на уроках закрепления знаний.

  4. Развивать речь младших школьников, как на уроках русского языка и на уроках литературного чтения, так и средствами остальных предметов.

  5. Расширить кругозор обучающихся посредством чтения.

Таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандарте начального образования по русскому языку



Наборы сюжетных (и предметных) картинок, репродукции картин в соответствии с тематикой, опреде-ленной в стандарте начального образования по русскому языку и литературному чтению (в том числе в цифровой форме)




Словари всех типов по русскому языку и литературному чтению


- Таблицы природоведческого и обществоведческого содержания в соответствии с программой обучения

- Плакаты по основным темам естествознания магнитные или иные (природные сообщества леса, луга, сада, озера и т.п.)

- Портреты выдающихся людей России (политических деятелей, военачальников, писателей, поэтов, композиторов и др.)

- Рельефные модели (равнина, холм, гора, овраг)

- Муляжи овощей, фруктов, грибов с учетом содержания обучения

- Модель "Торс человека" с внутренними органами



Географические и исторические настенные карты



Атлас географических и исторических карт




Иллюстративные материалы (альбомы, комплекты открыток и др.) Например, репродукции картин



Модели светофоров, дорожных знаков, средств транспорта


Демонстрационный материал (картинки предметные, таблицы) в соответствии с основными темами программы обучения




Карточки с заданиями по математике для 1 - 4 классов (в том числе многоразового использования с возможностью самопроверки)


-Пустые карточки и пустые полоски с возможностью письма на них

- Демонстрационная числовая линейка магнитная или иная; числа от 0 до 1000, представленные квадратами по 100; карточки с единицами, десятками, сотнями и пустые



Таблицы в соответствии с основными разделами программы обучения



2. Экранно-звуковые пособия (могут быть в цифровом виде)

Задачи:

  1. Повышение информационной насыщенности урока посредством демонстрации пособий и создания необходимого аудио- визуального ряда.

  2. Создание необходимого эмоционального фона урока, позволяющих воздействовать не только на сознание, но и на чувства обучающихся.

  3. Увеличение темпа урока за счет фрагментарного воспроизведения необходимого информационного момента.


2.1. Аудиозаписи

Аудиозаписи художественного исполнения изучаемых произведений.



Фрагменты музыкальных произведений, записи голосов птиц, шума леса, рассказы ученых и др.



2.2. Видеофильмы.

Видеофильмы, соответствующие тематике, данной в стандарте начального общего образования по русскому языку.



Видеофильмы, соответствующие содержанию обучения литературному чтению.




Видеофильмы (о распускании почек на ветках деревьев, замерзании реки, морском прибое и т.д.), и видеофрагменты (о природе степей и пустынь, об источнике и реке и т.д.), соответствующие содержанию обучения окружающему миру.


Видеофрагменты, отражающие основные темы обучения математике.



2.3.Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы

Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие тематике, данной в стандарте обучения русскому языку.



Мультимедийные (цифровые) образователь-ные ресурсы, соответствую-щие содержанию обучения литературному чтению.




Мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения, обучающие программы по предмету окружающий мир.




Цифровые информационные инструменты и источники (по тематике курса математики), занимательные задания по математике для 1 - 4 классов.



3. Технические средства обучения (средства ИКТ)

Задачи:

  1. Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях информационного общества через
    - развитие конструктивного, алгоритмического мышления, благодаря особенностям общения с компьютером;
    - формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации.

  2. Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества: подготовка обучаемых средствами информационных технологий к самостоятельной познавательной деятельности

  3. Мотивация учебно-воспитательного процесса:
    - повышение качества и эффективности процесса обучения за счет реализации возможностей информационных технологий;

- увеличение темпа и продуктивности урока;
- выявление и использование стимулов активизации познавательной деятельности.

Документ-камера

Документ-камера

Документ - камера

4. Игры и игрушки.

Задачи:

  1. Развитие речи младших школьников.

  2. Изучение диалектических особенностей языка;

  3. Развитие коммуникативных способностей учащихся.

  4. Развитие творческих способностей младших школьников.

  5. Развитие логического мышления.

  6. Формирование кругозора.

  7. Повышение мотивации уроках закрепления и обобщения знаний.

Настольные развивающие игры (типа "Эрудит") и др.



Настольные развивающие игры, литературное лото, викторины



Настольные развивающие игры по тематике предмета "Окружающий мир" (лото, игры-путешествия и пр.)



Конструкторы для изучения простых конструкций и механизмов. Действующие модели механизмов




Объемные модели геометрических фигур


5. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Задачи:

  1. Повышение информационной насыщенности урока посредством демонстрации пособий и создания необходимого аудио- визуального ряда.

  2. Создание необходимого эмоционального фона урока, позволяющих воздействовать не только на сознание, но и на чувства обучающихся.

  3. Увеличение темпа урока за счет фрагментарного воспроизведения необходимого информационного момента.


Программно-методический комплекс «Академия младшего школьника: 1 – 4 класс» ( DVD-box, лицензия на класс).

Программно-методический комплекс «Академия младшего школьника: 1 – 4 класс» ( DVD-box, лицензия на класс).

Программно-методический комплекс «Академия младшего школьника: 1 – 4 класс» ( DVD-box, лицензия на класс).

6. ТРАДИЦИОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ.

Таблица демонстрационная «Алфавит. Печатные и рукописные буквы русского алфавита».





Комплект таблиц демонстрационных «Обучение грамоте» (32 таблицы), формат 60 х 90 см.



Комплект таблиц демонстрационных «Русский язык» с методическими рекомендациями (9 таблиц) для 1 класса, формат 60 х 90 см.

Методические рекомендации для учителя к картинному словарю.



Модель часов демонстрационная.



Модель часов раздаточная.






Комплект карт демонстрационных «Настенные географические карты. Начальное общее образование» (10 карт), формат 100 х 140 см.




Коллекция «Почва и ее состав».


Набор муляжей овощей (большой).



Набор муляжей фруктов (большой).



Компас школьный.





































Заявка на приобретение оборудования по форме :

 

 



Директору МБОУ «СОШ №2 – многопрофильная»

Мартиной Н.К.

заведующего кабинетом

(указать название кабинета и ФИО заведующего кабинетом)




ЗАЯВКА

Для оснащения кабинета учебно-наглядным оборудованием в соответствии с требованиями к кабинету № 7 начальных классов необходимо приобрести:


п/п

Наименование

Количество (шт.)













 

 


Дата ____________

___________ /_______________/

подпись расшифровка подписи


1. Программно-методическое обеспечение

Название (автор, издательство, год издания)

Кол-во экз.

Стандарт начального общего образования

1

Рабочие учебные программы по предметам: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир, технология, ИЗО.

6



Русский язык. Обучение грамоте.: методические комментарии к урокам/ Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова, М.И.Кузнецова. – М.:Вентана-Граф, 2013.

1

Литературное чтение: Уроки слушания: 1 класс: методическое пособие/ Л.А.Ефросинина. – 4-е изд., дораб., - М., Вентана-Граф, 2012.

1

Математика: 1 класс: методика обучения/В.Н. Рудницкая.-3-е изд., испр. – М.: Вентана-Граф, 2013

1

Русский язык: 1 класс: комментарии к урокам/ С.В.Иванов, А.О.Евдокимова, М.И.Кузнецова; 2-е изд., испр. – М.: Вентана-Граф, 2011

1

Окружающий мир.1 класс: система уроков по учебнику Н.Ф.Виноградовой/ АВТ. – сост. Т.В.Бут, Н.В.Лободина. – Волгоград: Учитель, 2013

1

Литературное чтение. 1 класс: система уроков по учебникам Л.А.Ефросининой/ АВТ. – сост. С.В.Николаева, И.Г.Смирнова. – Волгоград: Учитель, 2013

1





2. Книгопечатная продукция


Название (автор, издательство, год издания)

Класс

Кол-во (шт.)



Иванов С.В. Русский язык: Учебник для учащихся. Изд.: «Вентана-Граф» 2011г. 

1

26

Математика: Учебник для учащихся 1 класса в 2-х частях.  Рудницкая В.Н.  Изд.: «Вентана-Граф» 2011г. 

1

52

Окружающий мир. Учебник. 2 Части. Виноградова М.Ф. Изд.: «Вентана-Граф» 2011г. 

1

52

Литературное чтение: Учебник для учащихся 1 класса. Ефросинина Л.А.  Изд.: «Вентана-Граф» 2011г.

1

26

Изобразительное искусство.  Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.


1

12

Технология.  Лутцева Е. А.


1

12

Л.Е. Журова Букварь: Учебник для учащихся. 2 части Изд.: «Вентана-Граф» 2011г. 

1

52

8.

Проверочные тестовые работы по русскому языку и математике. 1 класс. Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова, Е.Э.Кочурова/Изд.: «Вентана-Граф» 2007г.

1

1

9.

Педагогическая диагностика по русскому языку и математике. 1 класс. Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова, Е.Э.Кочурова/Изд.: «Вентана-Граф» 2012г.

1

1



2.1. Энциклопедии, словари, справочники


п/п

Класс

Наименование

Автор, издательство, год издания

Аннотация

Кол-во (шт.)

1


Большая книга «Почемучка»

О.Живаго ,Москва Изд.: «РОСМЭН» 2014г.

Вопросы и ответы, любопытная и полезная информация, викторины и занимательные опыты

1

2


Что? Зачем? Почему?

Печатается по изданию: «Gran Libro De Preguntas y Respuestas»,Москва Изд.: « ЭКСМО» 2013г.

Что? Зачем? Почему? Большая книга вопросов и ответов.

1

3


Самые красивые места России

Ред. группа:О.Елисеева, Т. Евсеева, М. Широкова и др.-М.: Мир энциклопедий Аванта+Астель 2007

Наша Родина, раскинувшаяся на двух континентах, обладает уникальными природными памятниками. Книга рассчитана на широкий круг читателей. Она дарит эстетическое наслаждение и позволяет больше узнать о географии России.

1

4

1-4

Морфемно-словообразовательный словарь. Как растет слово? (1-4 классы).

И.В.Гуркова

АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2015

Морфемно-словообразовательный словарь включает в себя не только справочную информацию, но и игровые задания, а также специальные обучающие упражнения для развития и закрепления навыков словообразовательного и морфемного анализа слов.








1

5

1-4

Универсальный словарь. Как писать и говорить правильно?

С.В.Зотова

АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2015

Универсальный словарь включает в себя более 350 слов, входящих в обязательный минимум для младших школьников.


1

6

1-4

Словарь ударений. Как произносить слова?

Т.А.Байкова

АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2015

Словарь включает в себя более 700 словарных статей, цитаты из любимых детских стихов, ассоциативные рисунки, обучающие игровые задания.




1

7

1-4

Фразеологический словарь. Почему мы так говорим?

Н.В.Баско

АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2015

Словарь включает в себя более 300 фразеологизмов, значение, употребление, происхождение, игровые задания




1





3. Печатные пособия


Название

Класс

Кол-во (шт.)

1.

Магнитная доска по математике

1

1

2.

Лента букв

1

1

3.

Лента цифр

1

1

4.

Алфавит

1

1







4. Информационно-коммуникационные средства

(CD и DVD – диски)


п/п

Класс

Наименование

Автор, издательство, год издания

Аннотация

Кол-во (шт.)

1

1-4

Все виды школьных диктантов «Диктанты по русскому языку»

И.Б.Панфилова, изд-во «Эксмо», 2012

На данном диске представлены аудио-диктанты с 1 по 4 класс.



1

2

1

Развивающая игра «Учимся читать»

А.И.Синицын, изд-во ЗАО «Новый диск», 2005.

Программа-тренажер, позволяющая в игровой форме познакомить ребенка с буквами и научить читать.



1

3

2

Русский язык. Начальная школа. Семейный наставник.

ООО «ДИСК-ПРО»

Программно-методический комплекс предназначен для организации диагностического и коррекционного тестирования, визуального контроля за усвоением учебного материала.





1





4.1. Список ЦОР и ЭОР

Название категории

п/п

Класс

Наименование ресурса

Адрес ресурса

Аннотация

1

1

Электронные учебники и тетради

C:\Users\User\Desktop\эл. учебники\математика





Данные электронные пособия предназначены для фронтальной работы в классе, что позволяет развивать речь, внимание, мышление и зрительную память.

2

1

Электронные учебники и тетради

C:\Users\User\Desktop\эл. учебники\окр. мир

3

1

Электронные учебники и тетради

C:\Users\User\Desktop\эл. учебники\русский

4

1

Электронные учебники и тетради

C:\Users\User\Desktop\эл. учебники\технология

5

1

Электронные учебники и тетради

C:\Users\User\Desktop\эл. учебники\чтение

6

1

Электронные учебники и тетради

C:\Users\User\Desktop\эл. учебники\уроки слушания





5. Экранно-звуковые пособия


Название

Класс

Кол-во (шт.)

1.

-



2.

-



3.

-



4.

-




7. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

(в зависимости от предмета)


Наименование

Краткая характеристика

Кол-во (шт.)

1.

Лего

Данная игра направлена на логическое и пространственное мышление учащихся.

2

2.

Настольная игра «Правила поведения в школе»

Развивающая игра для детей от 6 лет, которая учит детей, как правильно вести себя в школе.

1

3.







Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров210
Номер материала ДВ-016420
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх