Инфоурок Другое Другие методич. материалыПаспорт познавательно – исследовательского проекта «Нескучная библиотека»

Паспорт познавательно – исследовательского проекта «Нескучная библиотека»

Скачать материал

Паспорт познавательно – исследовательского проекта

«Нескучная библиотека»

Направление проекта:  общекультурное, интеллектуальное, социальное, нравственное и гражданско-патриотическое

Сведения об авторе: Корнилова О.Н., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №1» г. Нижнего Новгорода

Сроки реализации: 1-й этап: 2013-2017 уч. гг., 2-й этап 2017-2021 уч. гг.

Участники: обучающиеся 1-4 классов

Цель: 

- научить детей грамотно пользоваться материалами библиотечных фондов для сохранения знаний по изучаемым предметам (Окружающий мир, Чтение, Русский язык);

- развитие интереса к чтению и обсуждению книг по истории и литературному чтению;

- воспитание чувства нравственности, патриотизма и гражданственности.

Задачи:

- создать у детей постоянный интерес к поиску и внимательному чтению литературы;

-  привить детям навыки творческой работы с текстами, привычку анализировать полученное знание и делать элементарные обобщения;

- воспитывать  уважительное и бережное отношение к книжной культуре и библиотечным учреждениям;

- популяризировать историческое и литературное знание в среде младшего школьного возраста.



Актуальность проекта

Книжная культура в России как традиционно воспринимаются как источник знаний и один из инструментов развития личности. Процесс познания детьми окружающей действительности происходит, в первую очередь, через чтение и анализ книжного текста. В связи с этим особую актуальность приобретают раннее воспитание у учащихся младших классов интереса к чтению, интереса к поиску и прочтению литературы по параметрам, заданным учителем.

Библиотечные учреждения, являясь надежным хранилищем книг, периодической печати, старопечатной книги, справочных изданий и других ресурсов познания, выступают эффективным инструментом обучения и воспитания.

В настоящее время библиотечные учреждения Нижнего Новгорода и Нижегородской области предпринимают различные меры для того, чтобы дети не утратили ценное «чувство книги». Библиотеки регулярно приглашают учителей и учащихся начальной и средней школ для проведения полезных просветительских мероприятий, сообщают ценные общественные, исторические, литературные, краеведческие и прочие знания, обмениваются своим богатым опытом с педагогами, стремятся интегрировать детей в пространство творческого поиска и выработки гражданского сознания, приобретения элементарного научного мировоззрения. Делая это, библиотечные учреждения идут навстречу школьным коллективам, которые, в свою очередь, нуждаются во взаимном обмене опытом и ретрансляции знаний, преподанных в школе.

В связи с вышесказанным становится крайне важным и востребованным проект «Нескучная библиотека». Это сотрудничество учителя начальных классов, родителей и Нижегородской государственной областной универсальной научной библиотеки им. В.И. Ленина. Реализация проекта призвана произвести в сознании детей поворот к книжной культуре, культуре чтения, способам работы с информации, получения глубоких и прочных знаний по предметам, изучаемым в учебном процессе школы. Регулярные визиты детей в библиотеку, просмотр презентаций, подготовленных сотрудниками библиотеки, участие в соревновательных квестах, творческая самореализация в ходе слушаний мастер-классов обеспечить развитие ученика как личности, обладающим гражданским самосознанием.

Основные направления работы:

1. Тематические презентации сотрудников библиотеки для учащихся.

2. Квесты для учащихся по тематическому плану, согласованному учителем и библиотечным учреждением;

3. Мастер-классы по прикладному творчеству учащихся.

4. Тематические классные часы. Конкурсы рисунков, диспуты.

Социальные партнеры проекта.

В ходе подготовки и реализации проекта необходимы партнеры, в качестве которых выступают учитель, Нижегородская государственная областная универсальная научная библиотека им. В.И. Ленина, родители.



План основных мероприятий

1

1 класс

Культурно – просветительская программа «В лес знаний к коту Мурр Муррычу»

Октябрь 2013 г., октябрь 2017 г.

2

Новогоднее библиотечное занятие «Крутится и вертится новогодний шар»

Декабрь 2013 г., декабрь 2017 г.

3

Библиотечное занятие «Год Японии в России»

Март 2018 г.

4

Библиотечное занятие к Чемпионату мира по футболу «Миру нужен спорт!»

Апрель 2018 г.

5

Библиотечное занятие «Солдатский треугольник»

Май 2014 г.; май 2018 г.

6

2 класс

Библиотечное занятие - путешествие ко Дню знаний «По стране с названием Книга»

Сентябрь 2014 г.; сентябрь 2018 г.

7

Новогодняя программа «Веселый Новый год. История новогодней игрушки»

Декабрь 2014 г.; декабрь 2018 г.

8

Информационно-познавательный квест «Прощай, зима, здравствуй, весна!»

Февраль 2015 г.; февраль 2019 г.

9

Квест-экспедиция «»Украденный алмаз или в поисках алфавита»

Март 2015 г.; март 2019 г.

10

3 класс

Библиотечное занятие ко Дню знаний «История учебных заведений в России»

Сентябрь 2015 г.; сентябрь 2019 г.

11

Новогодняя квест-игра «Тайны сказочного леса или в поисках деда Мороза»

Декабрь 2015 г.; декабрь 2019 г.

12

Библиотечное занятие « Мир сказок А. С. Пушкина»

Март 2016 г.; март 2020 г.

13

Библиотечное занятие – память «Та далекая война. Голубь мира»

Май 2016 г.; май 2020 г.

14

4 класс

Информационно-познавательный виртуальный вояж «Президент России – гражданам школьного возраста»

Сентябрь 2016 г.; сентябрь 2020 г.

15

Библиотечное занятие с презентацией, квест и конкурс рисунка «Исторические места земли Нижегородской»»

Декабрь 2016 г.; декабрь 2020 г.

16

Библиотечное занятие «Тайны страны Геральдика»

Март 2017 г.; март 2021 г.

17

Библиотечное занятие «Космическое путешествие по книжной галактике»

Май 2017 г.; май 2021 г.



Ожидаемые результаты:

1.     Формирование нравственно-патриотических качеств у школьников, учитывая  активное участие детей в проекте.

2.     Развитие внимания и уважения к книжному миру, к культуре работы с книгой на родном языке.

3.     Освоение дополнительных, новых знаний в ходе реализации проекта.

4.     Приобретение детьми навыков социального общения с работниками библиотечных учреждений, способности ориентироваться в богатом книжном наследии, хранящемся в фондах библиотеки.

5.     Положительные отзывы детей  и определение системы дальнейшей деятельности по расширению культурных знаний, по нравственно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.



Описание форм и методов работы

В проекте использованы поисковый и исследовательский методы, игровая, творческая деятельность учащихся. Групповая и индивидуальная форма работы с использованием ИКТ.

Ресурсы, задействованные для реализации проекта: Использованы ресурсы Нижегородской государственной областной универсальной научной библиотеки им. В.И. Ленина: документальная и художественная литература, ресурсы сети Интернет, ресурсы аудио и видео.



Директор МБОУ «Гимназия №1» И.Н. Жигунов





hello_html_2ff850b6.jpg



hello_html_m19087d7e.jpg

hello_html_m4b83772.jpg



hello_html_m298c03e3.jpg



hello_html_m47c2c79a.jpg



hello_html_m5c8f7457.jpg



hello_html_3128c091.jpg



hello_html_103c02ec.jpg



hello_html_b7976a3.jpg

hello_html_m791b17b7.jpg







hello_html_5c0d1232.jpg

hello_html_m39be2249.jpg

hello_html_3826032d.jpg





hello_html_m155d1386.jpg    



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Направление проекта: общекультурное, интеллектуальное, социальное, нравственное и гражданско-патриотическое


Участники: обучающиеся 1-4 классов


Цель:

- научить детей грамотно пользоваться материалами библиотечных фондов для сохранения знаний по изучаемым предметам (Окружающий мир, Чтение, Русский язык);

- развитие интереса к чтению и обсуждению книг по истории и литературному чтению;

- воспитание чувства нравственности, патриотизма и гражданственности.

Задачи:

- создать у детей постоянный интерес к поиску и внимательному чтению литературы;

- привить детям навыки творческой работы с текстами, привычку анализировать полученное знание и делать элементарные обобщения;

- воспитывать уважительное и бережное отношение к книжной культуре и библиотечным учреждениям;

- популяризировать историческое и литературное знание в среде младшего школьного возраста.

Книжная культура в России как традиционно воспринимаются как источник знаний и один из инструментов развития личности. Процесс познания детьми окружающей действительности происходит, в первую очередь, через чтение и анализ книжного текста. В связи с этим особую актуальность приобретают раннее воспитание у учащихся младших классов интереса к чтению, интереса к поиску и прочтению литературы по параметрам, заданным учителем.

В настоящее время библиотечные учреждения Нижнего Новгорода и Нижегородской области предпринимают различные меры для того, чтобы дети не утратили ценное «чувство книги».

В связи с вышесказанным становится крайне важным и востребованным проект «Нескучная библиотека». Это сотрудничество учителя начальных классов, родителей и Нижегородской государственной областной универсальной научной библиотеки им. В.И. Ленина. Реализация проекта призвана произвести в сознании детей поворот к книжной культуре, культуре чтения, способам работы с информацией, получения глубоких и прочных знаний по предметам, изучаемым в учебном процессе школы. Регулярные визиты детей в библиотеку, просмотр презентаций, подготовленных сотрудниками библиотеки, участие в соревновательных квестах, творческая самореализация в ходе слушаний мастер-классов обеспечить развитие ученика как личности, обладающим гражданским самосознанием.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 008 343 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2018 320
    • DOCX 5.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корнилова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корнилова Ольга Николаевна
    Корнилова Ольга Николаевна
    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 659
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой