964882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Паспорт проекта: " Беличьи угодья"

Паспорт проекта: " Беличьи угодья"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проект «Беличьи угодья»

Паспорт проекта

Наименование проекта

«Беличьи угодья»

Разработчики проекта

Азнабаева А.И. – воспитатель средней группы;

Борисова Ю.В. – воспитатель старшей группы;

Голофеева О.В. – воспитатель старшей группы;

Рогалевич Л.В. – воспитатель старшей группы;

Черненко А.А. – воспитатель средней группы;

Шерифова Д.М. – воспитатель старшей группы.

Постановка проблемы


Воспитание любви к природе родного края является составляющей общего экологического и, в некотором смысле, патриотического образования подрастающего поколения - нельзя жить в определенном месте, не испытывая к нему никаких нежных чувств - это противоречит человеческой природе.

Каждый ребенок хочет радоваться новому дню, приносить радость своим родителям, узнавать каждый день все больше нового и интересного, хочет познавать прекрасный мир, который его окружает. Доказано, что общение с природой благотворно сказывается на общем развитии ребенка, т. к. именно это общение, позволяет не только познать закономерности развития живой природы, но и учит ребенка жить в согласии с природой, учит ее любить, уважать, почитать и беречь.

В соответствии с ФГОС ДО познавательное развитие предполагает формирование у детей первичных представлений о себе, других людях, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, об особенностях природного мира и его многообразии. В повседневной жизни дети имеют возможность наблюдать за жизнедеятельностью людей, за объектами окружающего мира, природой родного края. Однако, наблюдение за жизнью диких животных в природе доступно только взрослым. А это значит, что необходимо создавать условия в ДОУ для того, чтобы не только сформировать у детей первичные представления о животном и растительном мире Западной Сибири, но и представления о способах взаимодействия с его объектами.

Цель

Познакомить детей с природой Западной Сибири, разнообразием животного и растительного мира, о быте коренных народов севера; формировать понимание и осознание закономерного характера явлений природы, способности осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой.

Задачи

расширять и систематизировать знания о растительном и животном мире Западной Сибири;

развивать важнейшие операции мышления: анализ, сравнение, умение устанавливать взаимосвязи, обобщение;

развивать познавательный интерес к объектам окружающего мира через чтение художественной литературы, практическую деятельность;

развивать связную речь, творческие способности, обогащать словарь детей;

воспитывать любовь к природе родного края, способствовать пониманию её красоты и многообразия;

воспитывать чувство сопереживания и желание помочь нуждающимся объектам природы: растениям и животным, объектам неживой при-роды.


Вид проекта

Творческий-исследовательский

Долгосрочный

Методы и приемы

- Информационно – рецептивный метод:

рассматривание;

наблюдение;

экскурсия;

образец воспитателя;

показ воспитателя.

-Словесный метод:

беседа;

рассказ, искусствоведческий рассказ;

использование образцов педагога;

художественное слово.

-Репродуктивный метод:

прием повтора;

работа на черновиках;

выполнение формообразующих движений рукой.

-Эвристический метод (проявление самостоятельности в каком -либо моменте работы на занятии).

-Исследовательский метод

-Метод проблемного изложения.

Формы работы

  • Занятия

  • наблюдения и экологические экскурсии

  • чтение художественной литературы

  • эколого-познавательные праздники и развлечения

  • конкурсы и викторины, КВН

  • выставки

  • экскурсии

  • лаборатория (опыты и эксперименты)

  • инсценировки и театрализации

  • экологические, подвижные, дидактические, имитационные игры, игры-путешествия

  • творческая мастерская

  • консультации – рекомендации

  • выпуск буклетов

  • размещение информации на сайте

Целевая аудитория

Проект предназначен для детей среднего и старшего дошкольного возраста и их родителей (законных представителей).

Сроки и этапы реализации

Подготовительный этап (сентябрь)

1.Изучение педагогической и краеведческой литературы по данной теме

2.Определение направлений по работе с детьми и родителями

3. Подбор наглядного демонстрационного материала

4.Подбор детской художественной литературы о родном крае, природе

5.Подбор подвижных игр по данной тематике.

 

Практический этап (октябрь-апрель)

1.Проведение с детьми НОД по теме проекта

2.Изготовление папок с демонстрационным материалом: «Дикие животные Западной Сибири», «Рыбы нашего края», «Растения Западной Сибири», «Ягоды и грибы», «Быт коренных народов севера».

3.Художественно-продуктивная деятельность по теме недели, изготовление книжек – малышек в «Уголок природы», изготовление атрибутов к сюжетно – ролевым играм.

4.Создание подборки художественной литературы, чтение сказок, рассказав, стихов по теме.

5.Работа с родителями по изготовлению наглядного материала в «Уголок природы».

6.Создание «Уголка природы родного края» в группе.

7.Консультации для родителей о значимости и необходимости знакомства детей с Малой Родиной.

8.Помещение в уголок для родителей информации по теме недели и проводимых по данной теме НОД, цели и задачи поставленные НОД.

 

 Заключительный этап (май)

1.Сообщение из опыта работы на тему «Реализация регионального компонента» для педагогов

2.Презентация «Уголка природы родного края» для родителей и педагогов

3.Выставка детских работ

4.Анализ работы по реализации проекта

 

Содержание мероприятий в процессе реализации проекта:

Реализация проекта в различных видах детской деятельности

Двигательная деятельность

Подвижные игры с правилами «Зайцы и волк», «У медведя во бору», «Медведи и пчелы», «Рыбаки и рыбки», «С кочки на кочку», «Совушка», «Караси и щука», «Перелёт птиц», «К дереву беги», «Охотники и зайцы», «Лисонька, ты где?», «Ручеёк», «Удочка».

Подвижные игры с музыкальным сопровождением «Зайцы и лиса», «Бурый мишка»

Имитация движений животных под музыку

Игровая деятельность

Хороводная игра «Приветствие зверушек»

Игры-драматизации «Теремок», «Три медведя» «Белка и еж»

Сюжетные игры: «Поможем зайчику встретить гостей», «Звери заболели», «Построим теремок для зверей», «Прогулка по лесу»

Пальчиковые игры: «Дикие животные», «Сидит белка на тележке», «Белочкино дупло»

Коммуникативная деятельность

Беседа по картине «Кто живет в лесу»

Беседа по фотоальбому (Жилища животных) «Где животные детенышей прячут?»

Беседа «Чем животные похожи?»

Беседа по презентации: «Как животные готовятся к зиме»

Речевые словесные игры: «Кто, какой?», «Кто, где спрятался?», «Назови ласково», «Кто, что умеет делать?»

Дидактические игры: «Кто живет в лесу?», «Чей домик?», «Чей малыш?», «Кого не стало?»

Разгадывание загадок о животных

Познавательно – исследовательская деятельность

Дидактические игры: «Сложи картинку», «Найди и покажи», «Разложи орешки для белочек», лото «Животные», «Найди маму», «Покорми животных»

Проблемные ситуации: «Кто важнее: заяц или волк?», «Где животные находят пищу?», «Где прячется медведь зимой?»

Восприятие художественной литературы и фольклора

«Ой ты, заюшка, пострел», «Заяц Егорка», «Бежала лиса с кузовочком», «Сидит белка на тележке»,

«Теремок», «Колобок», «Лесной Мишка и проказница Мышка»

А. Блок «Зайчик», В. Орлов «Почему медведь спит зимой?», Г. Ладонщиков «Лисица», «Мишка, мишка, лежебока», А. Прокофьев «Снегири».

В. Бианки «Белкина сушильня», «Купание медвежат», «Лис и мышонок», И. Соколов – Микитов «Ёж», Н. Сладков «Заячий хоровод», «Бюро лесных услуг», К. Ушинский «Лиса Патрикеевна», Г. Снегирев «Хитрый бурундук», Н. Романова «Умная ворона», А. Толстой «Ёж»

Изобразительная деятельность

Рисование «Белочка», «Ежик» (ладошка), «Поменяем зайчику шубку» (тычок полусухой кистью), «Ель», «Береза»

Лепка «Орешки для бурундучка», «Ягоды для медведя», «Морковка для зайчика», «Грибок для ежика»

Музыкальная деятельность

Слушание «Зайчик», «Мишки» муз. Тиличеевой, «Где ты, зайка? » р. н. м, «Ежик», Т. И С. Никитины

Пение «Зайчик» р. н. п.

Музыкально – ритмические движения «Зайчики», «Мишки» муз. Ломовой



Общая информация

Номер материала: ДA-032396



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.