Учитель начальных классов первой категории
МАОУ
«СОШ № 12» г.Перми
Винокурова
Наталья Борисовна,
Паспорт
проекта «Дерево дружбы» 1 класс
1. Название
проекта «Дерево дружбы».
2. Тематическое
поле: межличностные отношения.
3. Проблема: формирование
детского коллектива в 1 классе.
4. Цель:
организация деятельности, способствующей формированию детского коллектива в 1
классе, социализация личности.
ОУ –
проблематизация, целеполагание, формулирование задач, планирование
деятельности, самоанализ, рефлексия;
ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ –
выбор способов и форм наглядной презентации результатов деятельности,
изготовление предметов наглядности; КОММУНИКАТИВНЫЕ – слушать и понимать
других, выражать свою точку зрения, находить компромисс, взаимодействовать
внутри группы; ИНФОРМАЦИОННЫЕ – поиск, оформление, представление информации.
5. Тип проекта:
по деятельности - информационный, творческий; по предметной области –
межпредметный (окружающий мир, русский язык, литературное чтение, музыка, изо,
технология); долгосрочный; внутриклассный (участвуют ученики 1 «Б» класса, 30 человек).
6.
Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта: компьютер,
интернет, фотоаппараты, семейные архивы, учебники, словари, листы ватмана
формата А1, фломастеры, маркеры, гуашь.
7. Планируемое
время на реализацию проекта по этапам:
Этап
|
Содержание
деятельности
|
Сроки
проведения
|
Мотивационный
|
Определение
тематического поля и темы проекта. Поиск и анализ проблемы. Принятие идеи.
Постановка целей и задач проекта. Выбор совета командиров. Создание рабочих
групп.
|
Третья – четвертая неделя сентября.
|
Планирование
|
Формулируются и
уточняются задачи проекта; уточняются источники; вырабатывается план действий
– пошаговое планирование; устанавливаются критерии оценки результата и
процесса деятельности; согласовываются способы совместной деятельности.
|
Первая – вторая неделя октября
|
Практический (выполнение проекта)
|
Проведение
исследования, создание «Дерева дружбы», проведение классного часа, проведение
конкурса плакатов, оформление зала к празднику.
|
Октябрь
|
Презентационный
|
Защита проекта и
представление его результатов на семейном празднике.
|
Первая неделя ноября
|
Рефлексивно-оценочный
|
Оценка
достижения поставленной цели, оценка качества проекта, устная и письменная
самооценка, исправление или дополнение содержания проекта, рефлексия.
|
Четвертая неделя ноября
|
8. Организационные
формы работы над проектом: групповое обсуждение, самостоятельная работа в
группах, консультации с руководителем.
9. Критерии оценки
качества выполнения проекта:
·
Содержание
раскрывает цель и задачи
·
Информация
даётся точная, полезная, интересная
·
Уровень
оформления «Дерева дружбы» высокий,
·
уровень
подготовки концерта высокий,
·
провели
праздник, который сплотил родителей и детей, получивший высокую оценку зрителей
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.