Паспорт проекта "Описание и создание искусственной экосистемы - пресноводного аквариума"

Предпросмотр материала:

ПАСПОРТ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА

Название проекта: Описание и создание искусственной экосистемы (пресноводный аквариум).

Руководитель проекта: преподаватель биологии – Бутова Марина Викторовна.

Вид проекта: образовательный

Возраст участников, на которых рассчитан проект: возраст авторов – 14-16 лет, возраст пользователей – неограничен.

Тип проекта: социальный.

По количеству участников: групповой; по продолжительности: средней продолжительности; по типу деятельности информационный.

Цель проекта:

практическая: систематизация имеющейся информации о предназначении, типах, устройстве и функционировании пресноводного аквариума, которую было бы реально использовать в воспитательной работе по формированию экологического сознания учащихся.

педагогическая: путём последовательных действий формирование в процессе проектной деятельности активной гражданской позиции и социальной ответственности, выражающееся в формировании основных ключевых ценностей обучающихся, которые позволят им научиться вносить свой вклад в позитивные социальные изменения.

Задачи проекта:

1. Развитие у учащихся экологического мышления и любви к природе во всех ее проявлениях как важнейших духовно – нравственных ценностей.

2. Развитие интереса у учащихся к изучению вопросов, связанных экологическим воспитанием и формирование эстетического восприятия.

3. Воспитание учащихся чувства ответственности за выполняемую работу, коллективизма, взаимосотрудничества.

4. Формирование умений и навыков работы с различными источниками информации, а также систематизации информации и применение ее в учебной деятельности, внеурочной работе и повседневной жизни.

5. Формирование навыков обработки информации в виде отчетов, докладов, рефератов, компьютерных презентаций.

Ресурсное обеспечение реализации проекта:

- информационные источники (в т.ч. и Интернет-ресурсы) о вопросах аквариумистики, средств коммуникации, новых материалов;

- оборудование для съёмок: фотоаппарат;

- мультимедийный компьютер.

Результаты проектной деятельности

1. Практический: создан рефераты участниками отдельных групп, памятка начинающему аквариумисту.

2. Оформлена стенгазета «аквариумные хитрости».

3. Создано несколько компьютерных презентации под общей темой проекта.

Методический: содержание деятельности по проекту и собранный иллюстративный материал могут быть использованы для внеурочных мероприятий, а также при изучении курса биологии и экологии. Кроме этого, учебный проект - это дидактическое средство, позволяющее обучать проектированию способа решения проблемы.

Развивающий: в ходе работы над проектом его участники приобретают опыт социализации, коммуникации, деятельности; расширяют кругозор; учатся самостоятельному решению поставленных задач; выполняют задачи, сформулированные в виде проблемы.

Образовательный: получение новых знаний, умений, интеграция знаний и их практическое применение.

Педагогическим результатом проектной деятельности является сама деятельность.

Организационные формы реализации проекта:

1. Возникновение идеи проекта

Анализ опроса показал недостаточную осведомленность в вопросе различий между естественной и искусственной экосистемами, а также в принципиальном подходе к созданию пресноводного аквариума.

2. Формулирование гипотезы, проблемы, цели и задач проектной деятельности. Распределение ролей в группе.

3. Осуществление проектной работы.

а) сбор данных;

б) анализ и синтез данных;

в) подготовка сообщения и текстового отчёта

4. Презентация результатов проекта

а) выступления с сообщениями перед учащимися класса;

б) оформление презентационного варианта проекта;

в) оформление стенгазеты.

Распределение ролей в проектной группе осуществляется самостоятельно учащимися.

Апробация проекта осуществлялась в форме презентации проекта, оформление стенгазеты.

Аннотация проекта:

Актуальность данного проекта заключается в том, что у учащихся формируются навыки созидательной деятельности, отрабатываются общие компетенции: расширении кругозора, осмысление жизненных явлений, способность проявлять ответственность за выполняемую работу, самостоятельно формулировать задачи и определять способы их решения, позитивно взаимодействовать и сотрудничать с одноклассниками.

Краткое описание материала

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию паспорт проекта " Описание и создание искусственной экосистемы - пресноводного аквариума" Целью проекта является изучение и систематизатизация знаний о видах аквариумов, их назначении и обитателях. Во время работы учащиеся не только учатся бережно относится к живым организмам, но и получают эстетическое удовольствие.Все рефераты и презентации получаются красочными, интересными и активно защищаются учениками.Идет обучение коллективной работе, взаимопомощи, корректному общению. Желательно, чтобы результатом проведенной работы явилось создание хотя бы маленького аквариума и ученики продолжили наблюдения за развитием этой экосистемы.

Паспорт проекта "Описание и создание искусственной экосистемы - пресноводного аквариума"

Биология

Другие методич. материалы

DOCX

07.01.2015

1332

Биология

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бутова Марина Викторовна

учитель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 14715
Подписчики: 0
Всего материалов: 13

14715
просмотров
13
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бутова Марина Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.