Паспорт проекта "Про часы и о часах"

               Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

                         Инзенская средняя общеобразовательная

                              школа №1 им. Ю.Т.Алашеева

                                Исследовательский проект

                                                 на тему:

                      «Про часы и о часах»

                                                                     Выполнил ученик 3Б класса                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

                                                                     МБОУ Инзенская СШ№1                                                           

                                                                     им.Ю.Т.Алашеева

                                                                     Пантюшин Евгений

                                                                      Руководитель проекта:

                                                                     учитель начальных классов

                                                                     Макарова Людмила Викторовна

                                                   г.Инза,2016г.

                                 Паспорт проекта

Название проекта: «Про часы и о часах»

Руководитель проекта: Макарова Людмила Викторовна, учитель начальных классов.

Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Инзенская средняя общеобразовательная школа № 1 им. Ю.Т. Алашеева г. Инза  Ульяновской области.

Год разработки: 2015 - 2016 г.

Консультант проекта: Макарова Людмила Викторовна

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: математика, физика

Возраст ученика: 9 лет.

Состав проектной группы:  Пантюшин  Евгений, ученик 3 "Б" класса.

Время работы над проектом: декабрь 2015г.- январь 2016г.

Режим работы: внеурочный.

Тип проекта: исследовательский.

Направление: естественно – научное.

Продукты проекта: мультимедийная презентация.

Цель проекта: выяснить, какие бывают   часы и когда они  появились

Объект исследования : часы

Задачи проекта:

- найти и изучить  литературу  по теме;

- собрать интересные сведения о способах определения времени

-подобрать  экспонаты для коллекции часов

- обобщить полученные знания  для организации собственной деятельности

Вопросы проекта:

-Как в древности люди определяли время?

-Какими  были  первые  приборы для  измерения  времени?

-Можно ли определить точное время  по таким  часам?

-Выяснить, как выглядят  современные часы

Форма презентации проекта: рассказ о проделанной  работе, опираясь на презентацию, составленную из фотографий, собранных в процессе подготовки и проведения проекта.  

Методы:  наблюдение, опрос, сбор информации в различных источниках, опытно - экспериментальная работа.

Материально-техническое оснащение: персональный компьютер, мультимедийная установка, сканер, принтер,  доступ к Интернету.

Учебно -методическое обеспечение:

 1.В. Выгонов «Солнечные часы» начальная школа №19 2002г.

 2.Детская энциклопедия «Как делают разные вещи», «Вместе познаем мир» ,

«Почему так»

3.Т. Никиточкина «Цветочные часы» http://www. flowersclocks. org

4.Кремлевские часы http://ru. wikipedia. org/wiki/Кремлёвские_часы

5.Часы театра кукол

http://ru. wikipedia. org/wiki/Театр_кукол_им._С._В._Образцова

6. Часы Биг Бен http://www. /big-ben. html

7.Дыбина О. Что было до. – М.: Издательство «Творческий центр», 2001

  Актуальность проекта.

Часы -  распространенная  и  всеми известная вещь. Их главное назначение  – фиксация времени.  Без часов никак не обойтись, они с нами повсюду.  Часы у нас на руке и в кармане, дома и на улице, часы в школе, на вокзале, в автомобиле. Одни часы - круглые, другие -  квадратные, одни – толстые, другие – тонкие. Есть часы величиной с горошину, а есть, такие огромные, что и на машине  не увезешь. Как много значат в нашей жизни эти  маленькие стрелки, которые бегают по кругу как будто без всякого толку. И на слова «береги время» я не обращал никакого внимания. Как его сберечь – это не вещь и не конфеты. И может быть, я никогда об этом не задумался, если бы мы на уроке математики не изучали тему «Час и минута» Мне трудно было представить, что когда – то часов на самом деле не было. И никто не спрашивал «Который сейчас час?» Люди не знали, во сколько им вставать, начинать работать, во сколько встречаться. И я решил узнать: «Как появились часы? Как люди раньше определяли время?»  Ведь часы были не всегда.

 Выдвижение гипотезы. Я предположил,

- что время можно определять по явлениям природы или по приметам,

-  для точного определения времени нужны современные часы

Опрос.

Я решил выяснить, что мои одноклассники  знают о часах?

Им  была предложена анкета с вопросами:

1.Какие бывают часы?

2.Какие часы самые точные?

3.Какие знаменитые часы вы знаете?

4.Можно ли определить время без часов, если да то как?

Вопросы	Ответы
1.Какие бывают часы?	песочные – 3человека настенные-10 человек наручные- 5 человек
2.Какие часы самые точные?	Не знают.
3.Какие знаменитые часы вы знаете?	3 ученика –Кремлевские куранты.
4.Можно ли определитьт время без часов,если да то как?

Проанализировав ответы на вопросы, я сделал вывод о том, как мало мы знаем о предметах, которые окружают нас каждый день и решил создать

копилку о часах. Для этого я поискал сведения в Интернете, прочитал цикл  рассказов    в детской энциклопедии, в энциклопедическом словаре юного физика, а также  стихи  разных  писателей  о  часах.

Как  раньше люди определяли время.

Изучив необходимую литературу, я выяснил,  что раньше люди   определяли приблизительно: по пению птиц и цветам, по закатам и рассветам или смотрели на солнечное небо. Если солнышко только  поднимается из – за горизонта,  значит на дворе  утро. Солнце прямо над головой - полдень. Солнце снова опускается к земле - скоро вечер. Мы и сейчас  вместо того, чтобы сказать « в таком – то часу», говорим: «на рассвете», «в полдень», «на закате», « в сумерки». 

Оказывается, петух – это тоже «часы». Он всем показывает, что уже наступило утро. Это живой будильник! А еще живыми часами весной и летом могут быть поющие птицы. Как вы думаете, как соловьи, жаворонки, зяблики могут нам помочь определить время? Если запел соловей, то значит еще ночь, он поет самый первый. Позже поет жаворонок. В пять утра – зяблик. А как вы думаете, когда начинает петь – чирикать воробей? Он у нас соня, спит долго, встает только в 6 утра.

Другие живые часы – это растения. Цветы открывают свои лепестки и закрывают их строго в определенное время. Как по команде. И они никогда не путаются! Например, вьюнок открывается в 9 утра, а закрывается в 8 вечера. Лютик открывает цветки в 7-8 утра, а закрывает в 3-4 часа дня. Одуванчики открываются ровно в 5 утра. Люди внимательно наблюдали за цветами и травами и могли определить, сколько времени. Но живые часы нельзя взять с собой в дом и люди стали придумывать другие часы

Древние приборы для измерения времени.

Солнечные часы.

Первый  прибор  для измерения времени ,гномон или солнечные часы,  был  изобретён  был изобретен вавилонянами примерно 3,5 тысячи лет назад.

Первоначально указатель солнечных часов представлял собой палку, вертикально воткнутую в землю, а циферблат состоял из вбитых в землю колышков. Считалось, что прошел час, когда тень доходила от одного колышка до другого. Позднее такие часы делали из дерева или камня и устанавливали на стенах общественных зданий.

Работали часы только в солнечные дни, но все равно польза от них была огромная. Считалось, что солнечные часы самые надежные, ведь они никогда не убегают и не опаздывают.

И все - таки эти часы были не самым удобным изобретением, ведь их нельзя было брать с собой в дорогу. Как  определить время после заката солнца? Как  узнать время, если он окружен высокими домами или деревьями с густой кроной? А, кроме того …погода. Облачное небо самовольно «выключало» природные часы. Солнечные часы имели еще одно название –дневные.

Водяные часы-

Очень давно – вероятно, в одно время с солнечными часами – были изобретены водяные часы.

Как часто мы слышим выражение «сколько воды утекло». О какой воде идет речь?

Когда – то люди догадались, что время можно измерять с помощью воды.

Если наполнить водой самовар и приоткрыть кран, вода вытечет. Предположим для этого нужно час времени. Если мы, не трогая кран, снова нальем в самовар воды, столько же, сколько раньше, она вытечет в то же самое время – не в полчаса и не в полтора часа, а ровно в час.

Значит самоваром можно пользоваться как часами. Для этого надо только каждый раз, когда он опустеет, наполнять его снова.

Такие часы были в ходу две тысячи пятьсот лет назад. Только, конечно, воду наливали не в самовар ,а в высокий конусообразный сосуд с отверстием около дна. Вода вытекала из чаши капля за каплей, секунда за секундой, впитываясь в почву и исчезая навсегда. Особые люди, приставленные к часам, на восходе солнца наполняли сосуд водой. Когда вся вода выливалась, они громкими криками извещали об этом жителей города и снова наполняли сосуд. Такие часы показывали время и днем и ночью, и даже в плохую погоду, не забывай только воды подливать.

Первые водяные часы, ещё их называли «клепсидрой», что в переводе означает «воровка воды», были поставлены в Риме на городском рынке рядом с солнечными часами. Сделано это было для того, чтобы по солнечным часам проверять водяные. Часы охранялись служащим, который наполнял их водой в строго определенный момент.

Часы без стрелок

Примерно две тысячи лет тому назад человек изобрел еще один прибор для измерения времени - песочные часы. Они ровесники водяных часов и даже похожи на них. Только вместо воды песочные часы наполнялись песком.

Чтобы такие часы «ходили», их надо время от времени переворачивать, чтобы песок из верхней склянки пересыпался в нижнюю, а потом наоборот. Если водяные часы могли показывать время целый день и даже больше, то песочные часы действовали всего несколько минут.

Необходимо сказать, что точность песочных часов зависела от качества песка. Простой песок не годился. Приготовление песка для таких часов в старину считалось делом, требующим особого умения. Рецепты его приготовления хранили в строжайшем секрете. Песок кипятили в лимонном соке, потом сушили, просеивали и снова кипятили. И так девять раз.

Говорили, что лучший песок получается из мраморных опилок. Кроме песка, для часов использовали молотую яичную скорлупу и цинковую или свинцовую пыль.

Рыцари на турнирах использовали песочные часы. Схватка заканчивалась, когда песок из верхней части пересыпался в нижнюю

Песочные часы служат нам до сих пор. Сегодня их можно встретить в лаборатории у химиков, у врача в больнице. Даже повара пользуются ими, чтобы сварить яйца по вкусу – всмятку или вкрутую.

Часы - свечи

Более удобными и не требующими постоянного надзора, были огненные часы. Наши предки подметили, что равномерно горящее пламя за равное время потребляет всегда одно и то же количества масла или воска.

Тогда стали использовать свечи, масляные лампы, фитили для измерения времени или шнурки с узелками. Когда пламя доходило до узелка, проходил определенный промежуток времени.

Были в ходу и свечи с отметками, по которым можно было узнавать время, пока свеча горела. Когда свеча сгорала до определенной насечки, это означало, что прошел час. В одно время эти часы стали такими популярными, что на вопрос «Сколько времени?», отвечали «Три свечи» или «Одна свеча».

Иногда такими свечами измеряли длину пути. Громадные свечи, метровой длины, медленно тлели в течение длительного времени. Путники говорили, что они прибудут в другой город, когда сгорят три свечи, а чтобы доехать до соседней деревни, достаточно одной свечи.

Ночь обычно разделяли на три свечи и сказать, что сейчас две свечи, было все равно, что сказать: прошло две трети ночи. Высказывание «прожигать время» связано именно с «огненными часами»

Шахтеры Древнего мира, добывая руду для выплавки серебра и железа, задумались о продолжительности своего трудового дня. Как измерить рабочее время, когда идти на обед, подниматься на поверхность. Солнечные часы бесполезны, водяные – неудобны. И решили использовать необходимый им для работы светильник ещё и для измерения времени.

В глиняную лампу наливалось такое количество масла, чтобы его хватило на рабочую смену. Когда масло было на исходе, рудокоп знал, что нужно подниматься наверх.

В Китае употреблялись огненные часы несколько иной конструкции: из специальных сортов дерева, растертого в порошок, приготовлялось тесто, из которого раскатывались палочки, придавая им разнообразную форму, например форму спирали. Такие палочки или спирали могли гореть месяцами, не требуя обслуживающего персонала.

Вот какие удивительные предки были  у наших современных часов.

Неуклюжие и громоздкие ,капризные и неточные, эти древние приборы

для  измерения времени кажутся нам странными и смешными.

Разве сравнишь их с таким чудом современной часовой техники, как кварцевые и механические, электронные и атомные часы. Но всё-таки

именно первые часы научили человека ценить и беречь время, приучили

 его к точности и порядку.

   Современные часы.

Механические часы

Первое упоминание о механических часах содержится в византийских

книгах конца 6 века. В  России  они впервые появились в XV веке. Любопытно то, что на часах того времени вместо цифр на циферблат были нанесены буквы... Знаменитые часы на Спасской башне установили в 1624 г.

 А в конце XVI века было сделано открытие. Молодой ученый Галилео Галилей, наблюдая за движением самых разных лампад в Пизанском соборе во время богослужения, установил, что ни вес, ни форма лампад, а лишь длина цепей, на которых они подвешены, определяет периоды их колебаний от ветра, врывающегося в окна. Ему и принадлежит идея создания часов с маятником.

На протяжении двадцатого века интерес к усовершенствованию часового механизма  не ослабевал. В 1968 г   был изобретён кварцевого механизма для наручных часов . Кроме того, появились часы специального назначения, с повышенной водозащитой для глубокого подводного погружения, - антимагнитные часы, часы для альпинистов и т. д.

Электронные часыЧасы, в которых для отсчёта времени используются периодические колебания электронного кварцевого генератора, при этом результаты выводятся на цифровое табло. Электронные часы обязательно должны получать электрическое питание, это может быть как сеть, батарейки или аккумуляторы

Башенные часы

 Самые первые в мире башенные часы были установлены в Лондоне на башне Вестминстерского аббатства еще в 1288 году

Затраты на содержание  башенных часов всегда были огромны-нужно постоянно их смазывать,подводить стрелки,но по сути они «обеспечивали» временем весь город. А вот в России первые башенные часы появились на башне Московского Кремля только в 1865 году.

Настенные часы-    появились в  ХV веке . Как правило их делали из дерева,но могли использовать и другой материал. Особенностью настенных часов было то что у них были длинные мятники,поэтому приходилось подвешивать часы высоко на стену, Они и сейчас есть у многих людей, только несколько измененные и зачастую с основной функцией-как элемент комнатного  декора

Напольные часы  -появильсь в 17 веке. Они сочетали в себе настенные и башенные часы ,поскольку их корпус был выполнен в виде высокого шкафчика,который утолщался кверху-там находился циферблат ,а весь механизм и самое главное маятник были закрыты стенками.

В 18-19 веках напольные часы стали изготавливать из дорогих  сортов дерева,украшать резными узорами.

Наручные часы  -  появились совсем недавно -около 100 лет назад, естественно в Швейцарии.поначалу наручные часы были только женские и были украшены   драгоценными камнями ,мужчины предпочитали носить часы на цепоке.Но из-за не совсем удобного ношения часов на цепочке,вскоре и мужчины стали носить их на руке.

Кварцевые часы

Атомные часы-имеют погрешность в 1 секунду за 6 миллионов лет

                                     Знаменитые часы.

Кремлевские куранты на Спасской башне. Это часы с музыкальным боем Заводятся эти часы 2 раза в сутки.

Часы театра кукол в Москве. Это часы с представлением. Как только часы покажут 12 часов одна за другой открываются дверки домиков и появляются звери-музыканты и начинают играть веселую музыку. Отыграют музыку и спрячутся в домики.

Часы « Всемирное время» в Берлине.

Десятиметровые часы показывают время одновременно во всех часовых поясах. По этим часам можно узнать время в любых уголках Земли.

Цветочные часы в Москве.

В 2001 году цветочные часы появились на Поклонной горе в Москве и сразу были занесены в Книгу рекордов Гиннесса из-за своих размеров: в диаметре у них 10 м, а пятиметровая минутная стрелка длиннее той, что на часах Спасской башни Кремля, и весит она 30 кг.

Опытно-экспериментальная работа

1.Я составил свою коллекцию часов

2. Я решил провести  эксперимент :что сделать за минуту? Оказалось, что можно

- прочитать 100 слов

-полить 4 цветка

-вымыть доску к уроку

-выучить скороговорку

-решить 10 примеров

-попрыгать на скакалке 56 раз

Как оказалось, одна минута-это очень много.

3. В течение всего дня я смотрю на часы, чтобы никуда не опоздать. Поэтому я изобрел свои часы, где попытался объединить расписание и время.

На  основном  циферблате  указан  мой  распорядок  дня.  С  движением  стрелки  будет  наглядно  видно,  каким  делом  должен  заниматься  я  сейчас.

4.(фото)

Заключение. Пройдут годы ,появятся новые часы. Какими они будут через 20-30 лет- сказать трудно.  Они всюду с нами  и трудно представить ,что когда-то их не было у людей. Вся наша жизнь организована по часам, и трудно вообразить, как можно было прожить день, не следя за временем.  Моё предположение о том, что время можно определять по явлениям природы или по приметам, но для точного определения времени нужны современные часы  -полностью подтвердилось.

Время не отдыхает, не стоит на месте, не ждет никого. Поэтому так легко потерять его, а найти трудно. Необходимо беречь каждую минуту, ведь за нее можно так много сделать.

                            Столетья разрешаются от бремени,

                      Плоды проносят год,и день,и час .

                      Пока у нас в руках частичка времени,

                      Пускай оно  работает на нас!