Инфоурок История России Другие методич. материалыПаспорт проекта " Вологодчина- земля героев"

Паспорт проекта " Вологодчина- земля героев"

Скачать материал

эмблема окончательный вариант  Учебно-консультационный пункт (1)Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Центр образования № 23 «Созвучие»

Учебно-консультационный пункт при ФКУ ИК-1

 

ПАСПОРТ  УЧЕБНОГО ПРОЕКТА

 

 

1.       

& Название проекта (тема проекта)

« Вологодчина - земля героев»

2.       

& Тип проекта

 Интеллектуально-информационный, поисковый, кратковременный

3.       

& Автор проекта/ состав проектной группы (Ф.И.О. учащихся, класс)

Проектная группа  обучающихся 10 -11классов в составе:

 1.Кузнецова Екатерина- 11 класс

2.Мамедова Диана- 11 класс

3.Завьялова Евгения -11 класс

 4.Кульчук Юлия-11 класс

5.Филимонова  Виктория- 11 класс

6.Богуш Ксения – 11 класс

7.Груничева Светлана – 11 класс

9. Гордилюк Анастасия -11 класс

10.Кузьмина Яна -  10 класс

11.Мишарина Александра -10 класс

12. Грунина Татьяна – 10 класс

13. Родичева Виктория- 10 класс

 14. Шукшина Дарья- 10 класс

4.       

& Руководитель проекта

Воронина С.Д. , учитель истории, Красильникова З.В. , учитель истории.

5.       

& Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту

 История

6.       

& Цель проекта

Увековечение памяти героев-земляков, воевавших с фашистскими захватчиками.

7.       

& Задачи проекта

1.    Изучение материалов о героях-вологжанах.

2. Участие в творческом  конкурсе, посвященном героям-вологжанам;

 3.   Подготовка материалов для школьного стенда « Вологодчина-земля героев».

4.Научиться самостоятельно вести поиск информации.

5. Формировать коммуникативные навыки, которые способствуют развитию умения работать в группах.

8.       

& Актуальность проекта (обоснованность выбора темы)

 Великая Отечественная война с фашистской Германией была тяжёлым испытанием для нашего Отечества. В  2020 году все передовое человечество отмечает великую дату- 75 лет со Дня Победы.   Существенный вклад в разгром  немецких  захватчиков  внесли вологжане. Вологодская земля  дала 170 героев Советского Союза и подвиги их заслуживают вечной  памяти.  Кем они были на войне? За какой подвиг они получили такое высокое звание?

9.       

& Литература по теме

проекта

1. Вологжане - Герои Советского Союза. - Вологда, 1970.  

2. Золотые звезды вологжан / сост. Л.В. Паншев. - Архангельск, 1985.

3. Конасов В.Б. Полководец из Никольска : малоизвестные страницы жизненного подвига И.С. Конева / В.Б. Конасов, В.В. Судаков. — Никольск - Вологда : ВИРО, 2004.

4. Малков В. Вечный огонь / В. Малков. - Вологда, 1975.

5. Митин И. «Умру героем...» / И. Митин // Ступени. - 2004. - 20 мая. - С. 3.

6. Полководец Победы / Департамент культуры Вологодской обл.; Вол. гос. ист.-архитект. и худож. музей-заповедник. - Вологда : Издательский Дом Вологжанин, 2010.

 7. Раевский А. Они были первыми! / А. Раевский // Русский Север. - 2004. — 26 мая. - С. 6.

 8. Раевский А. Рожденный для неба... / А. Раевский // Красный Север. - 2008.—17 января. - С. 11.

 9. Спивак Т.О. Крылатое мужество / Т.О. Спивак. - Вологда, 2003

10.   

& Самооценка результата работы над проектом (оценка реализации поставленной цели, качества конечного продукта, его соответствия планируемому результату)

 

Задачи проекта выполнены. Степень самостоятельности учащихся – оптимальная.

11.   

& Форма презентации проекта (публичное выступление с защитой, стендовая презентация, участие в конкурсе и т.д.)

Стендовая  презентация, использование на уроках истории  в качестве  сообщений и докладов.

12.   

& Оценка проектно-исследовательской деятельности учащегося учителем (краткий экспертный анализ) 

Все работы обучающихся   заслуживают  хороших  оценок. Использованы различные источники информации, иллюстрации.   Учащиеся  использовали такие методы исследования  как сравнение, обобщение, анализ.  Выразили собственное отношение .  Работы интересны эмоциональной окраской.

 

 

 

13.   

& Используемое оборудование

Бумага, иллюстрации, ресурсы интернета, специальная литература

14.   

& Продукт проекта

Сборник  творческих работ обучающихся, которыми можно пользоваться для уроков и внеклассных мероприятий .

15.   

& Предполагаемое распределение ролей в проектной группе

Индивидуальное творчество

16.   

& Срок реализации проекта

 Ноябрь - декабрь 2019  года

17.   

&    План работы над проектом (для каждого этапа указать форму, продолжительность и степень участия, содержание работы, результат этапа)

Этапы работы

над проектом

Содержание работы

ФИ ответственного

Результат

I этап

подготовительный

1.Составление плана мероприятий в  связи с 75-летием  Дня Победы.

2. Разработка условий конкурса, критериев оценки творческих работ.

 

 Воронина С.Д.

1. Положение о конкурсе

 

 

IIэтап

реализационный

1.      Поиск и сбор информации с помощью специальной литературы, сети Интернет.

2.      Осмысление полученной литературы и способов достижения результата.

       3. Консультации учителей  истории и обществознания. 

 

 

Воронина С.Д.

Красильникова З.В.

1.Выбор обучающимися тем для  работы.

2. Выполнение  творческих работ. 

 

3. Оформление сборника творческих работ.

 

III

рефлексивно-аналитический

1.Подведение итогов конкурса и  награждение победителей.

2.Отбор лучших творческих работ для  стендовой презентации

3. Составление сборника творческих работ « Вологодчина- земля Героев»

Жюри конкурса;

Ногинова Г.С., зав УКП,

 обучающиеся 12 класса

1. Подготовка наградных материалов.

2. Стендовая презентация лучших творческих работ

18.   

& «Зоны риска» (проблемы и затруднения, возникшие в ходе реализации проекта)

1.      1.Отсутствие необходимой литературы  в школьной библиотеке

2.      2. Дефицит свободного времени у обучающихся

3.       

19.   

& Самооценка результата работы над проектом (оценка реализации поставленной цели, качества конечного продукта, его соответствия планируемому результату)

Задачи проекта выполнены. Конкурс состоялся. Степень самостоятельности учащихся – оптимальная. Творческие работы конкурсантов заинтересовали учащихся. Лучшие работы представлены на стенде. Сборник творческих работ можно использовать для уроков  истории и внеклассных мероприятий.

20.   

& Форма презентации проекта

Стендовая презентация лучших работ, использование на уроках истории.

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Данный проект выполнялся обучающимися 10-11 классов. тема- актуальна в условиях подготовки к юлиейному Дню Победы. Главная цель пролекта- увековечить память героев-земляков, воевавших с фашисткими захватчяиками. Задачи ученического пролекта-

1. Изучение материалов о героях-вологжанах.

2. Участие в творческомконкурсе, посвященном героям-вологжанам;

3. Подготовка материалов для школьного стенда « Вологодчина-земля героев».

4.Научиться самостоятельно вести поиск информации.

5. Формировать коммуникативные навыки, которые способствуют развитию умения работать в группах.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 096 809 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока по истории России 6 класс Восточные славяне
  • Учебник: «История России с древнейших времен до XVI века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н.
  • Тема: § 2. История народов Восточной Европы в I тыс. до н. э. — середине VI в. н. э.
  • 22.12.2019
  • 275
  • 0
«История России с древнейших времен до XVI века», Андреев И.Л., Фёдоров И.Н.
Технологическая карта урока "Россия и Европа в конце XVII века" (8 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 1. Россия и Европа в конце XVII в.
  • 22.12.2019
  • 989
  • 90
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Помнить. Чтоб не повторилось той войны.
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 25. Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны
  • 22.12.2019
  • 289
  • 0
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.12.2019 240
    • DOCX 90.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воронина Светлана Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воронина Светлана Дмитриевна
    Воронина Светлана Дмитриевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 87996
    • Всего материалов: 47

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой