-
Курсы
-
Другое
Паспорт проектной работы
1. Название проекта:
«НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ»
2. Актуальность:
проект «НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ» создаёт благоприятные факторы развития активной жизненной позиции детей.
3. Краткое содержание проекта:
проект «НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ» направлен на создание условий для проявления инициатив, формирования активной жизненной и гражданской позиции учащихся. Сбор и анализ информацию по данной теме. Определение своего отношения к поступкам сказочных героев. Определение причины, почему добро побеждает зло на конкретных примерах.
5. Задачи проекта:
объяснять свой выбор поступков, своё отношение к ним, используя слова: добро и зло, долг и совесть, честь и достоинство, справедливость и милосердие, счастье и смысл жизни.
6. Предполагаемые результаты:
7. Руководитель проекта:
Андриенко Светлана Евгеньевна, учитель начальных классов УВК «Уютненская ОШ I-III ступеней-гимназия»
8. Консультанты проекта:
Зайцев Артём, Заиченко Максим, Чуденко Вероника.
9. Срок реализации проекта:
1 неделя.
10. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: внеклассная работа.
11. Состав проектной группы:
учащиеся начальных классов
УВК «Уютненская ОШ I-III ступеней – гимназия».
12. Реализация проекта:
НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ
План мероприятий:
10 ноября (понедельник)
· Открытие «Почты другу» (можно написать письмо другу, даря ему тёплые слова, добрые советы и пожелания)
· Проведение игр в классе:
«Комплименты», «Волшебный микрофон»,
«Звали, зовут, будут звать…»
11 ноября (вторник)
· Фотоконкурс «Подари свою улыбку»
· Сочинение своей сказки о добре
12 ноября (среда)
· Классный час «Дорогами добра»
· Выпуск стенгазет «Доброта в наших сердцах»
13 ноября (четверг) – Всемирный день доброты
· Конкурс «Самый добрый рисунок»
· Мастер-класс «Дружба крепкая»
(изготовление с помощью ладошек ВЕСЕЛЫХ ДРУЗЕЙ)
14 ноября (пятница)
· Подарок другу от чистого сердца.
В течение недели проводим экологическую акцию
«Подарим школе чистоту»
(убираем прилегающую территорию школы).
Добрые сердца это сады, добрые мысли это корни,
добрые слова это цветы, добрые дела это фрукты,
позаботьтесь о своём саде и берегите его от сорняков,
заполните
его светом добрых слов и добрых дел.
Г.
У. Лонгфелло
Надеемся, что НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ продолжится.
Мы должны всегда понимать и помнить то, что идёт от сердца, до сердца и доходит.
13. Планируемый мониторинг, диагностика и оценка деятельности в рамках проекта:
подведение итогов дня – обязательный и очень важный элемент, так называемая рефлексия:
Большой круг – обсуждение дня, где высказывается каждый.
- Я узнал,… - Мне понравилось … - Я хочу,… - Я помогу …..
14. Оценка проекта и распространение результатов проекта:
оценка успешности данного проекта проводится по достигнутым результатам в активном участии детей. Реализация данного проекта способствует формированию ответственности, активной жизненной позиции и осмысленного отношения к жизни.
Результаты проекта отражены в листах «Мои достижения» в Портфолио.
15. Перспективы развития проекта:
проект может быть продолжен и в 2015 году.
Паспорт проектной работы
1. Название проекта:
«НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ»
2. Актуальность:
проект «НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ» создаёт благоприятные факторы развития активной жизненной позиции детей.
3. Краткое содержание проекта:
проект «НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ» направлен на создание условий для проявления инициатив, формирования активной жизненной и гражданской позиции учащихся. Сбор и анализ информацию по данной теме. Определение своего отношения к поступкам сказочных героев. Определение причины, почему добро побеждает зло на конкретных примерах.
4. Цель проекта: · подвести учащихся к пониманию важности проблемы взаимоотношения человека с окружающими и последствий деятельности человека в мире; · уточнить смысл слов: добро и зло, долг и совесть, честь и достоинство, справедливость и милосердие (работа с информацией);5. Задачи проекта:
объяснять свой выбор поступков, своё отношение к ним, используя слова: добро и зло, долг и совесть, честь и достоинство, справедливость и милосердие, счастье и смысл жизни.
6. Предполагаемые результаты:
· определять и объяснять своё отношение к общественным нормам и ценностям (нравственным, гражданским, патриотическим, общечеловеческим) · строить толерантные отношения с представителями разных мировоззрений и культурных традиций · договариваться с людьми, предотвращая или преодолевая конфликты в учебных моделях жизненных ситуаций.7. Руководитель проекта:
Андриенко Светлана Евгеньевна, учитель начальных классов УВК «Уютненская ОШ I-III ступеней-гимназия»
8. Консультанты проекта:
Зайцев Артём, Заиченко Максим, Чуденко Вероника.
9. Срок реализации проекта:
1 неделя.
10. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: внеклассная работа.
11. Состав проектной группы:
учащиеся начальных классов
УВК «Уютненская ОШ I-III ступеней – гимназия».
12. Реализация проекта:
НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ
План мероприятий:
10 ноября (понедельник)
· Открытие «Почты другу» (можно написать письмо другу, даря ему тёплые слова, добрые советы и пожелания)
· Проведение игр в классе:
«Комплименты», «Волшебный микрофон»,
«Звали, зовут, будут звать…»
11 ноября (вторник)
· Фотоконкурс «Подари свою улыбку»
· Сочинение своей сказки о добре
12 ноября (среда)
· Классный час «Дорогами добра»
· Выпуск стенгазет «Доброта в наших сердцах»
13 ноября (четверг) – Всемирный день доброты
· Конкурс «Самый добрый рисунок»
· Мастер-класс «Дружба крепкая»
(изготовление с помощью ладошек ВЕСЕЛЫХ ДРУЗЕЙ)
14 ноября (пятница)
· Подарок другу от чистого сердца.
В течение недели проводим экологическую акцию
«Подарим школе чистоту»
(убираем прилегающую территорию школы).
Добрые сердца это сады, добрые мысли это корни,
добрые слова это цветы, добрые дела это фрукты,
позаботьтесь о своём саде и берегите его от сорняков,
заполните его светом добрых слов и добрых дел.
Г. У. Лонгфелло
Надеемся, что НЕДЕЛЯ ДОБРОТЫ продолжится.
Мы должны всегда понимать и помнить то, что идёт от сердца, до сердца и доходит.
13. Планируемый мониторинг, диагностика и оценка деятельности в рамках проекта:
подведение итогов дня – обязательный и очень важный элемент, так называемая рефлексия:
Большой круг – обсуждение дня, где высказывается каждый.
- Я узнал,… - Мне понравилось … - Я хочу,… - Я помогу …..
14. Оценка проекта и распространение результатов проекта:
оценка успешности данного проекта проводится по достигнутым результатам в активном участии детей. Реализация данного проекта способствует формированию ответственности, активной жизненной позиции и осмысленного отношения к жизни.
Результаты проекта отражены в листах «Мои достижения» в Портфолио.
15. Перспективы развития проекта:
проект может быть продолжен и в 2015 году.
Жизнь так устроена, что человеку приходится постоянно сталкиваться с разными проблемами. Наша цель – помочь каждому научиться их решать, оставаясь при этом достойным человеком. Для этого надо уметь: · Организовывать свои действия (ставить цель, планировать работу, действовать по плану, оценивать результат) · Работать с информацией (самостоятельно находить, осмысливать и использовать её) · Общаться и взаимодействовать с разными людьми (понимать друг друга, договариваться, сотрудничать друг с другом)· Развивать качества своей личности, учиться оценивать свои и чужие поступки)
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
