Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Паспорт программы учебной практики по ПМ.01 обработка отраслевой информации специальность 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Паспорт программы учебной практики по ПМ.01 обработка отраслевой информации специальность 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

библиотека
материалов


Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

Батайский техникум информационных технологий

и радиоэлектроники «Донинтех» (ГБПОУ РО «БТИТиР»)








Рабочая программа

УП.01

обработка отраслевой информации


специальность СПО 09.02.05

Прикладная информатика (по отраслям)












г. Батайск


2016 г.



Одобрена

ЦМК Технических дисциплин

протокол № 10 от 30.05.2016

Председатель ЦМК

____________ С.В. Купцова



Утверждаю

Зам. директора по УМР

__________ Л. В. Рябых


Организация-разработчик:

Батайский техникум информационных технологий

и радиоэлектроники «Донинтех» (ГБОУ СПО РО БТИТиР)


Разработчик:




Рецензенты:


Рецензия

на рабочую учебную программу учебной практики

ПМ.01 Обработка цифровой информации,

разработанную преподавателем ГБОУ СПО БТИТиР при реализации

специальности 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)».


Программа разработана на основе Федерального государственного стандарта, профессионального стандарта Специалист по информационным ресурсам и является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы по специальности укрупненной группы «Информатика и вычислительная техника». Учебная практика является частью профессионального модуля ПМ .01 Обработка отраслевой информации.

На основе современных требований к выпускнику определены образовательные требования к знаниям и умениям обучающихся. Прослеживается отражение методической деятельности преподавателя для повышения качества

Содержание учебной программы соответствует поставленным целям и задачам, логично выстроено, связано с учебными дисциплинами естественного цикла. Видна межпредметная связь с дисциплинами профессионального и специального направления.

Преподаватель правильно распределяет учебное время на изучение теоретического материала и выработку практического профессионального навыка.

Настоящая рабочая учебная программ соответствует требованиям учебно-программной документации НПО и может быть реализована в профессиональном учебном заведении среднего профессионального образования.


Редькина Я.В.


________________

(подпись)



ГБПОУ РО «БТИТиР»



________________

(подпись)





Рецензия

на рабочую учебную программу учебной практики

ПМ.01 Обработка отраслевой информации,

разработанную преподавателем ГБОУ СПО БТИТиР

при реализации профессии специальности 09.02.05

«Прикладная информатика (по отраслям)».

Программа разработана на основе Федерального государственного стандарта, профессионального стандарта Специалист по информационным ресурсам и является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы по специальности укрупненной группы «Информатика и вычислительная техника». Учебная практика является частью профессионального модуля ПМ .01 Обработка отраслевой информации.

Анализ программы учебной практики показал следующие результаты:

  • разработчик учебной программы учебной практики основывается на требованиях, которые предъявляются к рабочей программной документации профессионального учебного заведения;

  • содержание рабочей программы основано на требованиях государственного стандарта дисциплины;

  • построение рабочей программы соответствует логике образовательного процесса;

  • поставлены цели и задачи обучения, определены направления преподавания;

  • преподаватель правильно распределяет учебное время на изучение и выполнения практических работ;

  • в соответствии с профессиональными компетенциями определены образовательные требования к знаниям и умениям студентов;

  • прослеживается отражение методической деятельности преподавателя для повышения качества профессиональных знаний и умений; указаны точки взаимодействия с дисциплинами общетехнического и естественнонаучного циклов.

  • Представленная на рецензию рабочая учебная программа соответствует требованиям учебно-программной документации и может быть реализована в профессиональном учебном заведении среднего профессионального образования.

Редькина Я.В.


________________

(подпись)


ГБПОУ РО «БТИТиР»



Оглавление






1. Паспорт рабочей программы учебной ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы учебной практики:

Программа учебной практики является составной частью основной программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО по специальности СПО 09.05.02 Прикладная информатика (по отраслям).

Рабочая программа учебной практики может быть использована:

  • в дополнительном профессиональном образовании в прикладной информатики при наличии среднего профессионального образования, опыт работы не требуется;

  • в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки на базе родственной профессии).

1.2. Цели и задачи учебной практики

УП.01:

- формирование у обучающихся первичных практических умений и приобретение первоначального практического опыта деятельности в рамках профессиональных модулей ОПОП ПО;

-закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой специальности.

1.3Требования к результатам освоения учебной практики:

В результате прохождения учебной практики, в рамках профессионального модуля обучающиеся должны приобрести практический опыт работы:

Наименование

модуля

Практический опыт

ПМ.01

«Обработка отраслевой информации»

  • обработки статического информационного контента; 

  • обработки динамического информационного контента; 

  • монтажа динамического информационного контента; 

  • работы с отраслевым оборудованием обработки информационного контента;

  • осуществления контроля работы компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечение их правильной эксплуатации;

  • подготовки оборудования к работе

1.4. Количество часов на освоение программы учебной практики:

Всего – 144 часа, в том числе:

В рамках освоения ПМ.01–144 часов (3,4 семестр)

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Учебная практика является частью учебного процесса. Результатом освоения программы учебной практики является формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализующегося в рамках профессиональных модулей ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

Результаты освоения программы учебной практика (УП.01) по модулю ПМ.01 «Обработка отраслевой информации»:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Обрабатывать статический информационный контент

ПК 1.61

Ввод и обработка текстовых данных

ПК 1.7 2

Сканирование и обработка графической информации

ПК 1.8 3

Ведение информационных баз данных

ПК 1.94

Размещение информации на сайте

ПК 1.2.

Обрабатывать динамический информационный контент

ПК 1.3.

Осуществлять подготовку оборудования к работе

ПК 1.4.

Настраивать и работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента.

ПК 1.5.

Контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности




3.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план учебной практики

Код

ПК

Код и наименования

профессиональных

модулей

Количество

часов

по ПМ

Виды работ

Наименования тем учебной

практики


Количество

часов по

темам

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК1.4

ПК1.5

ПК 1.65

ПК 1.7 6

ПК 1.8 7

ПК 1.98


ПМ01 «Обработка отраслевой информации»

МДК01.01 «Обработка отраслевой информации»

144

  1. Редактирование и форматирование документов в текстовом редакторе

  2. Обработка информации в электронных таблицах

  3. Обработка изображений средствами растрового редактора

  4. Создание и редактирование векторного рисунка

  5. Создание электронных плакатов

  6. Создание гипертекстовых документов

  7. Подготовка и обработка материалов для видеоролика

  8. Монтаж материалов для видеороликов

  9. Создание интерактивных гипертекстовых документов

  10. Монтаж звукового и видеоматериалов

  11. Демонстрация электронных плакатов

  12. Демонстрация видеороликов

  13. Печать подготовленных документов

  14. Проверка функционирования компьютерных периферийных устройств.

  1. Текстовой редактор Word. Форматирование шрифта и абзаца

12

  1. Форматирование страницы. Колонки. Списки

2

  1. Работа с индексами. Создание сносок. Вставка символов. Внедрение графики в документ

2

  1. Рисование. Создание таблиц

2

  1. Форматирование таблиц. Вычисления в таблице

2

  1. Стили оформления документа. Работа с шаблонами. Создание указателя терминов. Написание математических формул.

2

  1. Панель инструментов Word Art . создание оглавления

2

  1. MS Excel . форматирование таблиц. Функция автозаполнения. Построение диаграмм.

2

  1. Ввод формул. Вычисления по формулам. Построение графиков. Использование программы для решения бухгалтерских задач.

2

  1. Функция автоматизации расчетов. Логические функции обработки массивов данных.

2

  1. Обработка изображений. Корректировка фотографий

6

  1. Работа со слоями. Создание коллажа.

6

  1. Работа с изображением. Создание надписи по заданным условиям.

6

  1. Создание векторного рисунка по образцу Применение интерактивного перетекания..

6

  1. Создание коллажа в векторном редакторе.

6

  1. Оформление электронного плаката

6

  1. Создание Web страницы по заданным условиям

18

  1. Создание областей карт для Web

6

  1. Создание формы на Web странице. Получение данных введенных в форму.

6

  1. Реализация интерактивных компонентов Интернет страниц.

6

  1. Подготовка и обработка материалов для видеоролика. Создание видеоролика

30

  1. Мониторинг функционирования компьютерных периферийных устройств.

6

  1. Подготовка отчета по практике.

2

  1. Защита отчета по практике

4


ВСЕГО часов




144

4.Условия реализации рабочей программы Учебной ПРАКТИКИ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Для реализации рабочей программы учебной практики имеется:

- лаборатория информационных и коммуникационных технологий, архитектуры вычислительных систем.

1.Технические средства обучения:

- мультимедийный проектор;

- экран;

-принтер;

-сплит-система;

- персональные компьютеры – 12шт;

- Интернет-ресурсы.

2. Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места для обучающихся;

- рабочий стол преподавателя;

- бланковый материал;

- инструктивный материал;

- комплект учебно-методической документации;

4.2. Общие требования к организации образовательного процесса.

Учебная практика проводится преподавателями профессионального цикла. Каждый студент имеет свое индивидуальное задания, которое он будет защищать в конце практики и отразит в своем отчете по практике.

Для проведения учебной практики (по профилю специальности) в техникуме разработана следующая документация:

  • положение по практическому обучению студентов, осваивающих образовательные программы СПО в ГБПОУ РО БТИТиР «Донинтех»

  • рабочая программа учебной практике;

  • календарно-тематический план проведения учебной практики.

По окончании учебной практики студентами сдается отчетная документация:

- отчет по практике;

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Преподаватели профессионального цикла должны иметь высшее образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

Контроль прохождения учебной практики ведется преподавателями специальных дисциплин. По окончании практики ими проверяется отчет по практике, выполнение индивидуального задания и оценивается работа учащегося.



5. Контроль и оценка результатов освоения Учебной ПРАКТИКИ


    1. Контроль и оценка результатов освоения практики по профилю специальности

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ.

Практика завершается дифференцированным зачетом (зачётом) при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от колледжа об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления отчета о практике в соответствии с заданием на практику.

Защита результатов практики проводится в виде собеседования, по итогам которого выставляется зачет.

Аттестационный лист и характеристика прилагаются к отчету.

Аттестационный лист по учебной практике – аттестационный лист по видам работ; формирование листа осуществляет руководитель практики от техникума;

5.1.1 Критерии оценки практики .

Оценка по каждому практики формируется из 4-х оценок за:

- освоение профессиональных компетенций;

- освоение общих компетенций;

- выполнение отчета по практике;

5.1.1.1 Критерии оценки выполнения работ по каждому этапу практики по профилю специальности.

Практика по ПМ.01 Обработка отраслевой информации.

Критерии оценки уровня освоения профессиональных компетенций по каждому виду работ в соответствии с аттестационным листом:

- «отлично» - работа выполнена в соответствии с требованиями и методиками по обработке отраслевой информации;

- «хорошо» - работа выполнена с незначительными отступлениями от требований и методик обработки отраслевой информации;

- «удовлетворительно» - работа выполнена со значительными отступлениями от требований и методик обработки отраслевой информации;

- «неудовлетворительно» - работа выполнена не в соответствии с требованиями методиками обработки отраслевой информации.

Виды работ проверяемые в результате прохождения учебной практики

Иметь практический опыт


Виды и объем работ на учебной практике, требования к их выполнению и/ или условия выполнения

Документ, подтверждающий качество выполнения работ

1

2

3

Обработки статического информационного контента , ввода и обработки текстовых данных, ведения информационных баз, сканирования и обработки графической информации, размещения информации на сайте


Редактирование и форматирование документов в текстовом редакторе

Обработка информации в электронных таблицах

Создание гипертекстовых документов

Обработка изображений средствами растрового редактора

Создание и редактирование векторного рисунка

Создание электронных плакатов

Аттестационный лист

Характеристика с места прохождения практики, заверенная подписью руководителя практики и печатью

Обработки динамического информационного контента

Подготовка и обработка материалов для видеоролика

Монтажа динамического информационного контента

Монтаж материалов для видеороликов

Создание интерактивных гипертекстовых документов

Работы с отраслевым оборудованием обработки информационного контента;

Монтаж звукового и видеоматериалов

Демонстрация электронных плакатов

Демонстрация видеороликов

Печать подготовленных документов

Осуществления контроля работы компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечение их правильной эксплуатации;

подготовки оборудования к работе

Проверка функционирования компьютерных периферийных устройств







Приложение 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

Батайский техникум информационных технологий

и радиоэлектроники «Донинтех» (ГБПОУ РО «БТИТиР»)





ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ


УП.01 «Обработка отраслевой информации»
__________________________________________________________________

Вид производственной практики


Специальность 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

Код и наименование специальности


Студента(ки)________ курса __________группы

форма обучения очная

(очная, заочная)


_____________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)

Место практики ГБПОУ РО «БТИТиР»


Срок практики с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г.




Руководитель практики


__________________________ ______________ _______________

должность подпись ФИО



Итоговая оценка по практике ____________________ ____________________









Батайск 2016

Приложение 2

Аттестационный лист

по учебной практике

Студент(ка) _______________________________________________________,

ФИО

обучающийся(аяся) на _____ курсе по специальности

09.02.05 Прикладная информатик(по отраслям)

прошел(ла) учебную практику УП01

в объеме 144 часа с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г.

в организации_____________________________________________________

__________________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес


Профессиональные компетенции и качество выполнения работ:

Объем работ

(час.)

Оценка

ПК 1.1 Обрабатывать статический информационный контент,

ПК 1.69 Ввод и обработка текстовых данных,

ПК 1.7 10 Сканирование и обработка графической информации

ПК 1.8 11 Ведение информационных баз данных

ПК 1.912 Размещение информации на сайте

  • Соответствие последовательности ввода информации ее типу

  • Оформление информационных блоков в соответствии с требованиями и правилами размещения информации в документах.

  • Владение компьютерной техникой и средствами ввода

  • Владение текстовым редактором и навыками работы с множеством документов, стилями, таблицами, списками, заголовками и другими элементами форматирования

  • Работа с оборудованием для сканирования изображений: сканером, многофункциональным устройством, фотокамерой

  • Работа в графических редакторах и обрабатывать растровые и векторные изображения в соответствии с требованиями

  • Владение методами работы с формами, электронными таблицами, множеством текстовых документов

  • Заполнение веб-формы, владение одним или несколькими браузерами

  • Владение текстовыми и графическими редакторами, технологиями размещения и передачи информации в сетях Интернет/интранет

  • Размещение мультимедийных объектов на веб-страницах

102


ПК 1.2. Обрабатывать динамический информационный контент

  • Правильность отредактированного звукового контента

  • Правильность отредактированного графического контента

  • Правильность отредактированных анимационных объектов

  • Правильность отредактированного мультимедийного контента

  • Демонстрация созданных видеороликов.

  • Демонстрация созданных презентаций.

  • Демонстрация созданных слад-шоу.

  • Демонстрация созданных медиафайлов

30


ПК 1.3. Осуществлять подготовку оборудования к работ

ПК 1.4. Настраивать и работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента ПК 1.5. Контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию

  • Точность определения неисправностей аппаратного обеспечения.

  • Соответствие загруженной операционных систем правилам работы программы

12



Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика _______________________________________

_____________________________________________________________________________


Все основные компетенции, предусмотренные программой практики, освоены/частично освоены

Оценка _________




Подписи руководителя практики,

ответственного лица организации

М.П.




Приложение 3


ХАРАКТЕРИСТИКА

по освоению общих компетенций

Студента ГБПОУ РО «БТИТиР»_______________________________________________________________

Место практики _____________________________________________________________________________________________________

Код и содержание

компетенции

1

2

3

4

5

Графа

ОК 1

Интерес к будущей профессии

Показал себя высококомпетентным во всех обл. работы

Проявляет интерес

Проявляет интерес изредка

Интерес не проявляет, но есть желание учиться

Безразличен к будущей профессии


ОК 2

Организация собственной деятельности

Всегда высоко самоорганизован

Не было причин для жалоб

Случалась незначительная самонеорганизованность

Частые замечания и плохой исполнитель

Серьёзные замечания и нарушения.


ОК 3

Ответственность за принятые решения

Ответственный, заслуживает доверия

В большинстве слу-чаев ответственный, заслуживает доверия

Ответственный, за редким исключением

Безответственный в сложных ситуациях

Нельзя доверять в работе


ОК 4

Поиск и использование информации

Постоянный поиск и использование информации

Осуществлял поиск и использование информации

Изредка осуществлял поиск и использование информации

Требует принуждения к поиску и использованию информации

Безразличен к обновленной информации


ОК 5

Использование информационно-коммуникацион-ных технологий

Постоянно использует ИКТ

Использует ИКТ по необходимости

Использует ИКТ крайне редко

ИКТ не используются

ИКТ не используются вследствие неосвоенности


ОК 6

Работа в коллективе и команде

Хорошо освоился и не было проблем

Редко возникают проблемы, хорошая дисциплина

Иногда возникали проблемы

Плохая дисциплина и вызывающее поведение

Плохая дисциплина и дурное влияние на других


ОК 7

Ответственность за работу членов команды

Всегда готов брать ответственность на себя, заслуживает доверия

В большинстве случаев ответственен, заслуживает доверия

Ответственен, за редким исключением

Не готов нести ответственность за работу команды

Не способен к работе в команде


ОК 8

Стремление к профессиональному и личностному развитию

Постоянно стремится

Стремится по мере необходимости

Овладевает необходимым минимумом

Стремление есть, из-за лени не развивается

Стремление отсутствует


ОК 9

Ориентирование в условиях частой смены технологий

Всегда ориентирован и готов внедрять новые технологии

Ориентирован и готов внедрять новые технологии, если требуется

Ориентирован, но предпочитает работать по старому

Не ориентиру-ется в условиях частой смены технологий

Не приспособлен к частой смене технологий


Руководитель практики

от предприятия _________________ ________________________ ______________

подпись должность ФИО

Дата _______________ М.П.









Приложение 4


Характеристика

учебной и профессиональной деятельности

обучающегося во время учебной практики


ФИО____________________________________________________________________

обучающийся(аяся) по специальности СПО

09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

(код и наименование)

успешно прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю

ПМ01 «Обработка отраслевой информации»

(наименование профессионального модуля)

В объеме 144 часа. с «___»______20__ г. по «____» _________20__ г.


В организации ГБПОУ РО БТИТиР Донинтех г. Батайска ул. 50 лет октября 50/150

(наименование организации, юридический адрес)

Виды и качество выполнения работ:

Редактирование и форматирование документов в текстовом редакторе

24


  1. Обработка информации в электронных таблицах

6


  1. Обработка изображений средствами растрового редактора

18


  1. Создание и редактирование векторного рисунка

12


  1. Создание электронных плакатов

6


  1. Создание гипертекстовых документов

36


  1. Подготовка и обработка материалов для видеоролика Монтаж материалов для видеороликов.

30


  1. Проверка функционирования компьютерных периферийных устройств

6


  1. Печать подготовленных документов

2


  1. Защита отчета по практике

4


144


Характеристика учебной деятельности обучающегося во время учебной практики.

Все основные компетенции, предусмотренные программой практики, освоены.

Оценка _________


Дата «___»._______.20___

Руководитель практики __________ ___________

м. п.



Приложение 5

ПРОТОКОЛ

сдачи отчетов по учебной практике

Группа _______ специальность 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

Число студентов по списку ________________

Время прохождения у/п с ____________по________

Дата сдачи отчета по у/п __________________

Руководитель практики ___________________

Наименование профессионального модуля: ПМ01 «Обработка отраслевой информации



Ф.И.О.

Качество выполнения работ

1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.



9.



10.



11.



12.



13.



14.



15.



16.



17.



18.



19



20



21.



22.



23.



24.



25.



26.



27.



28.



Все основные компетенции, предусмотренные программой практики ПК1.1-ПК1.8, ОК1-ОК9 освоены/освоены частично

Руководитель практики_____________________

(подпись)


1 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

2 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

3 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

4 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

5 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

6 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

7 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

8 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

9 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

10 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

11 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

12 Проф. Стандарт Специалист по информационным ресурсам, рег. Номер148, утвержден приказом РФ № 629 от 8.09.2014

7

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров293
Номер материала ДБ-236098
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх