ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Право социального обеспечения» для специальности

         МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РСО-АЛАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВЛАДИКАВКАЗСКИЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСИЙ ТЕХНИКУМ»

 

 

 

 

 

 

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ учебной ПРАКТИКИ

 

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Право социального обеспечения»

для специальности

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

 

базовая подготовка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Владикавказ, 2016

Одобрена предметной (цикловой)                          УТВЕРЖДАЮ

комиссией общественных и                         Заместитель директора по правовых дисциплин                                            учебно-воспитательной работе

                                                                              ______________ Т. В. Иванова

Протокол № __                                                                                                                                                                                                                                  

«____»  ___________2016г.

Председатель ______________

                           Г.Н. Волина

 

Составитель _______________

                            Д.Р. Атаева

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.   ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ учебной  ПРАКТИКИ   2. результаты освоения ПРОГРАММЫ учебной  ПРАКТИКИ (по профилю специальности)   3. СТРУКТУРА и содержание ПРОГРАММЫ учебной ПРАКТИКИ (по профилю специальности)   4. условия реализации программы  учебной ПРАКТИКИ (по профилю специальности)   5. Контроль и оценка результатов освоения  Учебной ПРАКТИКИ (по профилю специальности)

4           8            9            12               15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО (ППССЗ) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (базовой подготовки), входящей в состав укрупнённой группы специальностей СПО 40.00.00 Юриспруденция в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты населения и соответствующих профессиональных компетенций (ПК)

ПК 1.1.Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.2.Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.3.Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также меры социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающихся в социальной защите.

ПК 1.4.Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 1.5.Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

ПК 1.6.Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО, при наличии основного общего образования или среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2.    Цели и задачи учебной практики - требования к результатам освоения:

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП по основным видам профессиональной деятельности для освоения специальности, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей специальности и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

Требования к результатам освоения учебной практики:

 

В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:

иметь практический опыт:

·        -          анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;

·        приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;

·        определения права, размера и сроков установления трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

·        формирования пенсионных (выплатных) и личных дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат;

·        пользования компьютерными программами для назначения пенсий, пособий и других социальных выплат;

·        определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсии на другой, индексацию трудовых пенсий и пенсий по государственному пенсионному обеспечению, индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

·        определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан;

·        общения с различными категориями граждан, нуждающимися в социальной помощи;

·        установления психологического контакта с клиентами;

·        адаптации в трудовом коллективе; использования приемов эффективного общения в профессиональной деятельности и саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

·        общения с лицами пожилого возраста и инвалидами; публичного выступления и речевой аргументации позиции.

уметь:                                

·        анализировать и применять действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите, с использованием информационных справочно-правовых систем;

·        принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;

·        определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

·        разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;

·        определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочно-правовых систем;

·        формировать пенсионные (выплатные) дела;

·        дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

·        составлять проекты ответов на письменные обращения граждан, используя информационные справочно-правовые системы; пользоваться компьютерными программами для назначения и выплаты пенсий, пособий и других социальных выплат;

·        консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;

·        запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;

·        составлять проекты решений об отказе в установлении пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячной денежной выплаты и других социальных выплат, в предоставлении услуг, выдачи сертификата на материнский (семейный) капитал, используя информационные справочно-правовые системы;

·        осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального трудового стажа;

·        использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности;

·        информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;

·        оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медико-социальной экспертизы;

·        объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста;

·        правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);

·        давать психологическую характеристику личности, применять приемы делового общения и правила культуры поведения;

·        следовать этическим правилам, нормам и принципам в своей профессиональной деятельности;

·        характеризовать различные виды и формы девиаций, выделять их социальные и социально-психологические причины;

знать:

·        содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;

·        понятие и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ЕДВ, дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;

·        структуру трудовых пенсий;

·        понятие и виды социального обслуживания и помощи, нуждающимся гражданам;

·        государственные стандарты социального обслуживания;

·        порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;

·        порядок формирования пенсионных (выплатных) и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

·        компьютерные программы по назначению пенсий, пособий и других социальных выплат;

·        способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;

·        основные понятия общей психологии, сущность психических процессов; основы психологии личности;

·        особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;

·        современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях;

·        основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе;

·        понятие девиантного поведения, различные виды и формы девиаций, их социальные и социально -психологические причины.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

всего, в рамках освоения ПМ.01 – 36 часов, 1 неделя.

2.     результаты освоения УЧЕБНОЙ практики

 

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных профессиональных умений в рамках модуля ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты населения, необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии:

 

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1.	Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.2.	Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.3.	Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
ПК 1.4.	Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 1.5.	Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
ПК 1.6.	Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 10.	Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

 

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ  (по профилю специальности)

 

3.1. Тематический план

Коды  формируемых  компетенций	Наименование профессионального модуля	Объем времени, отводимый на практику (час)	Сроки проведения  (нед.)
ОК 1,3-7,9,10 ПК 1.1.- ПК 1.6.	ПМ.01 «Право социального обеспечения»	36	1

 

 

 

 

3.2. Содержание практики

Наименование разделов производственной практики	Содержание учебного материала			Объем часов	Уровень освоения
1	2			3	4
Раздел 1 ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты
МДК 01.01 Право социального обеспечения
Вид работ 1 Работа с нормативно правовыми актами с целью реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Тема 1.1. ФЗ «О трудовых пенсиях в РФ»	Содержание:			12	2
	1	Условия назначения трудовых пенсий
	2	Исчисление трудового стажа
	3	Перерасчёт трудовых пенсий
	4	Составление перечня документов, необходимых для назначения трудовой пенсии.
Тема 1.2. ФЗ «О государственном пенсионном обеспечении в РФ»	Содержание:			12	2
	1	Размеры пенсий по государственному пенсионному обеспечению.
	2	Исчисление среднемесячного заработка.
	3	Индексация трудовой пенсии.
Тема 1.3.  ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в РФ»	Содержание:			10	2
	1		Исчисление страховых взносов.
	2		Разрешение споров по вопросам обязательного пенсионного страхования.
	3		Страхователь. Страховщик. Застрахованное лицо.
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета				2
Всего				36

 

Внутри каждого профессионального модуля указываются темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала в дидактических единицах. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой*). Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
 

4.  УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к условиям проведения производственной практики.

         Реализация программы учебной практики предполагает наличие учебного кабинета. Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: комплект бланков деклараций и расчетов по налогам и взносам; комплект учебно-методической документации;     

4.2.    Информационное обеспечение обучения.  Перечень рекомендуемых  учебных  изданий,  Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Нормативные правовые акты:

1.      Всеобщая декларация прав человека, принятая Генеральной ассамблеей ООН 10.12.1948 года //  Международные акты о правах человека: Сборник документов, изд. НОРМА – ИНФА, – М.: 2000.

2.      Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах человека и гражданина от 16.12.1966 года. // Международные акты о правах человека: Сборник документов, изд. НОРМА – ИНФА, – М.: 2000.

3.      Декларация «О правах инвалидов»09.12. 1975 года. // Международные акты о правах человека: Сборник документов, изд. НОРМА – ИНФА, – М.: 2000.

4.      Постановление Верховного Совета РСФСР от 22.11.1999г. № 1920-1 «О декларации прав и свобод человека и гражданина» // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР, 1991, № 52, ст.1865.

5.      Соглашение  стран СНГ от 13.03. 1992 «О гарантиях прав граждан государств-участников Содружества Независимых Государств в области пенсионного обеспечения»/ // Бюллетень Международных договоров, 1993, № 4

6.      Конституция Российской Федерации, 1993г. с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)

7.      Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51- ФЗ.// по состоянию на 20 июня 2016 года. М.: «Проспект – 2016 г. – 63с.

8.      Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ.// по состоянию на 5 октября 2016 года. М.: «Эксмо»-2016- 928с.

 9.      Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26.11.2001 № 146-ФЗ.//Собрание законодательства РФ, 2016, № 49, ст. 4552.

10.    Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26.11.2001 N 146-ФЗ (ред. от 03.07.2016) (с изм. и доп., вступ. в силу с 04.07.2016) (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34154/5974980bb11fb5c75e99ac0cf647038fc393376f/) © КонсультантПлюс,

11.    Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ.// (ред. от 02.03.2016) (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_39570/) © КонсультантПлюс

12.    Семейный кодекс Российской Федерации от 25.12.1995 № 223- ФЗ. по состоянию на 05.10.16г. //изд.: «Норматика – 2016г.-63с.

 13.    Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197- ФЗ по состоянию на 01.10.2016г. //изд.: «Проспект» -2016г.-256с.

14.    «Положение о Пенсионном фонде Российской Федерации (России)», утвержденное постановлением Верховного Совета Российской Федерации от 27.12.1991 № 2122-1. //Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1992, № 5, ст.180.

15.    Закон РФ от 19.04.1991 N 1032-1 (ред. от 09.03.2016) "О занятости населения в Российской Федерации".// (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_60/ ) © КонсультантПлюс

16.    Закон Российской Федерации от 15.05.1991г. № 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС». // Ведомости Съезда народных депутатов/ и Верховного Совета РФ, 1991, № 21, ст.699

17.    Федеральный закон от 29.11.2010 N 326-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации" (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_107289/) © КонсультантПлюс

18.    Закон РФ от 15.01.1993 N 4301-1 (ред. от 02.07.2013, с изм. от 14.12.2015) "О статусе Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы" (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_11171/) © КонсультантПлюс

19.    Закон РФ от 12.02.1993 N 4468-1 (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.07.2016) "О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, Федеральной службе войск национальной гвардии Российской Федерации, и их семей" (с изм. и доп., вступ. в силу с 04.07.2016) (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_4436) © КонсультантПлюс

20.    Закон РФ от 19.02.1993 N 4530-1 (ред. от 30.12.2015) "О вынужденных переселенцах" (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_4339/) © КонсультантПлюс

21.    «Основы законодательства Российской Федерации  об охране здоровья граждан», утверждены Верховным Советом  РФ от 22.07.1993 № 5487-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1993, № 33, ст.1318.

22.    Федеральный закон от 12.01.1995 N 5-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "О ветеранах" (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5490/ ) © КонсультантПлюс

23.    Федеральный закон от 19.05. 1995г. № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей». ред.2016 // Собрание законодательства РФ, 1995, № 21, ст.1929.

24.    Федеральный закон от 24.11.1995г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов  в Российской Федерации». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 48, ст.4563.

25.    Федеральный закон от 02.08.1995г. № 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов». // Собрание законодательства РФ, 1995, № 32, ст. 3198.

26.    Федеральный закон от 10.12.1995г. № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения  в Российской Федерации». // Собрание законодательства РФ, 1995,  № 50, ст. 4872.

27.    Закон Российской Федерации от 12.01 1996г. № 8-ФЗ «О погребении и похоронном деле». // Собрание законодательства РФ, 1996, № 3 ст.146.

28.    Федеральный закон от 01.04.1996г. № 27-ФЗ «Об индивидуальном (персонифицированном) учёте  в системе государственного пенсионного страхования». // Собрание законодательства РФ, 1996, № 14, ст. 1401.

29.    Федеральный закон от 21.12.1996г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».  //Собрание законодательства РФ, 1996, № 52, ст.5880.

30.    Федеральный закон от 24.06.1998г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации».// Собрание законодательства РФ, 1998, № 31, ст.3802.

31.    Федеральный закон от 16.07.1999г. № 165-ФЗ «Об основах обязательного социального страхования». // Собрание законодательства РФ, 1999, № 29, ст.3686.

32.    Федеральный закон от 17.07.1999г. № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи». // Собрание законодательства РФ, 1999, № 29, ст.3699.

33.    Федеральный закон от 10.01.2002г. № 1-ФЗ «Об электронной цифровой подписи».// Собрание законодательства РФ, 2002, № 2, ст.127.

 

Перечень рекомендуемых учебных изданий

Основные источники:

1.      Орловский Ю.П.  Право социального обеспечения: учебник/ 2-е изд. М.:Издательство Юрайт,2016г-524с

2.      Шайхатдинов В.Ш. Право социального обеспечения: учебник/ 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 717с

3.       Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник и практикум для СПО\ 3-е изд., пер. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2016 – 408с.

4.       Сорокотягин И.Н., Маслеев А.Г. Профессиональная этика юриста/ 2-е изд., пер. и доп. Учебник /М.: Издательство Юрайт, 2016г.-328с.

5.      Рамендик Д.М., Психология делового общения/ 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для СПО/М.: Издательство Юрайт, 2016. – 258с.

6.      Карпов А.В.. Этика и психология профессиональной деятельности: Учебник. – М.: Издательство Юрайт, 2016. –570.

7.      Джуалета С., Сорокотягин И. Юридическая психология: учебник.– М.: Издательство Юрайт, 2016. –362с.

 

Интернет-ресурсы:

 

© http://www.consultant.ru/

© http://www.garant.ru/

© http://pravo.ru/

© http://pravo.gov.ru/

© http://petroleks.ru/dictionaries/dict_big_law.php

 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика завершает обучение профессионального модуля  ПМ.01 «Право и организация социального обеспечения» и проводится концентрированно. Обязательным условием допуска к учебной практике по профессиональному модулю является освоение профессиональных компетенций, а также освоение компетенций в рамках дисциплин: «Право социального обеспечения», «Трудовое право», «Гражданское право», « Семейное право».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Руководство учебной практики осуществляют преподаватели специальных дисциплин, которые должны иметь высшее образование по профилю профессии, проходить повышение квалификации в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

4.5. Требования к соблюдению техники безопасности и пожарной безопасности

Обучающиеся в период прохождения практики обязаны: соблюдать действующие правила внутреннего трудового распорядка; строго соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.

5. Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики

Формой отчетности обучающегося по  учебной практике является дневник, свидетельствующий о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля. По результатам защиты выставляется дифференцированный зачет по практике.

        

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.	- решение практических ситуаций с нормативным правовым обоснованием; - демонстрация навыков работы с нормативными правовыми актами с использованием информационно-компьютерных технологий.	Оценка выполнения практического задания. Экспертное наблюдение при выполнении работ по учебной практике. Дифференцированный зачет
ПК 1.2. Осуществлять приём граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.	- демонстрация приёма граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты в период производственной практики.
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.	- определение пакета документов, необходимых для установления пенсий, назначения пособий, компенсаций и других мер социальной поддержки; - выделение недостающих документов и определение сроков их предоставления.
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчёт, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.	- решение практических заданий с определением права на трудовую, государственную пенсию, расчета размера пенсий, в том числе с индексацией, определение срока их назначения; - решение практических заданий по перерасчету, переводу, корректировке трудовых и государственных пенсий; - решение практических заданий на условия назначения пособий, компенсаций, других социальных выплат, определение размера и срока их назначения; - демонстрация навыков расчета пенсий, пособий, компенсаций, других социальных выплат с применением информационно-компьютерных технологий; - изложение правил назначения, перерасчета, перевода, индексации, корректировки, выплаты трудовых и государственных пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат.
ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.	- формирование макетов пенсионных дел, дел получателей пособий и других социальных выплат; - изложение правил хранения пенсионных дел, дел получателей пособий и других социальных выплат.
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.	- составление проектов ответов на письменные обращения граждан с использованием информационно-компьютерных технологий; - изложение правил учёта, хранения письменных обращений граждан.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- демонстрация интереса к будущей профессии.	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в процессе профессиональной деятельности.	- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно обращаться с коллегами, руководством, потребителями.	- взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.	- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.	- анализ нормативных правовых актов в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения; - проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.	- демонстрация соблюдения делового этикета, культуры и психологических основ общения, норм и правил поведения.