Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Паспорт семьи "социального риска"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Социальному педагогу

Паспорт семьи "социального риска"

библиотека
материалов

Российская Федерация

Оренбургская область

Муниципальное бюджетное общеобразовательная учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3»

461630, г.Бугуруслан, 2 микрорайон, д.4.

Телефон (35352) 4-54-82

«____» ____________ 2016 г.


Паспорт семьи «социального риска»


1.Ф.И.О. учащегося__________________________________________________________

2.Дата и место рождения _____________________________________________________

3.Родители (законные представители):

(высокий, средний, низкий)

8.2 Психологический климат в семье ____________________________________________

(положительный, устойчивый, неустойчивый, негативный)

8.3. Ситуация семейного воспитания _____________________________________________

(благоприятная, неблагоприятная )

9. Социально-психологические особенности семьи :

9.1. Характер взаимоотношений между родителями:

- взаимопонимание, согласие

- доброжелательные

- доминирование (отца, матери)

- напряженные отношения

- каждый сам по себе: параллельное существование , «изоляция», равнодушие


9.2. Стиль семейного воспитания:

- благоприятный

- неблагоприятный, в т.ч.: эмоциональное отвержение, неприятие, гипоопека, гиперпротекция.

9.3. Полнота удовлетворения потребностей ребенка _________________________________

9.4. Создание условий для развития ребенка: родители создают / не создают условия для правильного развития ребенка:

- совместная деятельность, общение, интерес к делам ребенка, контроль, режим дня, определение обязанностей ребенка в семье

- другое ________________________________________________________________

9.5. Характер отношений ребенка к членам семьи:

- Зависимость (не принимает самостоятельных решений, во всем ориентируется на мнение родителей, зависит от их настроения, расположения)

- Ровная привязанность, теплые, доверительные отношения

- Отвержение кого-либо из членов семьи, отстраненность в контактах с кем-либо из членов семьи

- выраженный негативизм по отношению к кому-либо из членов семьи (стремление делать все наоборот в противовес требованиям)

- Предпочтение кого-либо из членов семьи

- Страх в отношениях с кем-то из членов семьи, пассивная подчиняемость

9.6. Наличие социального неблагополучия в семье:

- аморальный образ жизни родителей (алкоголизм, употребление наркотиков,)

- культ насилия как способ общения в семье, психическое и физическое насилие

- невыполнение родителями своих обязанностей по воспитанию ребенка, невнимание к их интересам

- противоправное поведение родителей, других членов семьи, волечение в противоправные действия детей

9.7. Оценка влияния семейной среды на ребенка:

- наличие в семье неблагоприятных факторов, повлиявших на здоровье ребенка, социальную адаптацию, учебную деятельность, поведение в целом: влияние оценивается как благоприятное, неблагоприятное, психотравмирующее

10.Источники информации о семье: общественность, подразделения по профилактике правонарушений несовершеннолетних,Органы управления образованием,образовательное учреждение,собственно выявленная, другие_________________________________________

11.Срок семейного неблагополучия

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Возможности по изменению ситуации семейного неблагополучия:

  • Оказание адресной социальной помощи

  • Работа психолога

  • Межведомственная работа по нормализации обстановки

  • Лишение родительских прав

  • Установление опеки, попечительства

  • Изъятие ребенка из семьи

  • Другие _____________________________________________________________


13.Выводы, предложения специалиста, осуществляющего работу с семьей:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Директор МБОУ СОШ №3 / Н.П.Новикова/


Социальный педагог / Н.В.Альсеитова /



Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-397242
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх