Паспорт социального проекта "Наша дружная семья"

ПАСПОРТ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА

Название проекта: «Наша дружная семья », 3 класс.

Руководитель проекта: учитель начальных классов – Бобрикова Елена Михайловна.

Вид проекта: образовательный

Возраст участников, на которых рассчитан проект: возраст авторов – учащиеся 3 класса (9-10 лет).

Тип проекта: социальный.

По количеству участников: групповой;

 по продолжительности: средней продолжительности;

по типу деятельности информационный.

Цель проекта:

Повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка, его нравственном воспитании.

Задачи проекта:

• Создать   условия   для   эффективного   взаимодействия школы и семьи по ознакомлению    школьников    с    миром   нравственных        ценностей семейных традиций.

• Вызвать     интерес    у     детей     и    родителей     к     семье, семейным традициям,     ее     истории.
• Показать детям значимость семьи и семейных праздников в жизни каждого человека. Воспитывать у детей любовь и уважение к семейным праздникам.

Ресурсное обеспечение реализации проекта:

- информационные источники;

- оборудование для съёмок: фотоаппарат;

- мультимедийный компьютер.

Результат проектной деятельности

Практический:

1.     В школе организована и проведена конкурсная программа-поздравление мальчиков с 23 февраля.

2.     В школе организована и проведена конкурсная программа-поздравление девочек с 8 марта.

3.     Проведены эстафеты для мальчиков.

Методический: содержание деятельности по проекту и собранный иллюстративный материал могут быть использованы для внеклассных мероприятий.

Развивающий: в ходе работы над проектом его участники приобретают опыт социализации, коммуникации, деятельности; расширяют кругозор; учатся самостоятельному решению поставленных задач; выполняют задачи, сформулированные в виде проблемы.

Образовательный: получение новых знаний, умений, навыков за пределами программы базовых курсов школьных предметов; интеграция знаний и их практическое применение.

Педагогическим результатом проектной деятельности является сама деятельность.

Организационные формы реализации проекта:

1. Возникновение идеи проекта

2. Формулирование гипотезы, проблемы, цели и задач проектной деятельности. Распределение ролей в группе.

3. Осуществление проектной работы.

4. Презентация результатов проекта

Апробация проекта осуществлялась в форме презентации проекта.

Аннотация проекта:

Актуальность данного проекта заключается в том, что патриотическому воспитанию подрастающего поколения в последнее время уделяется большое внимание, так как детство и юность самая благодатная пора для привития чувства любви к своей родине, к своему краю, к своей семье, к семейным традициям. Воспитание настоящего гражданина своей страны необходимо начать с изучения  своей школьной семьи.

   Значимость проекта на уровне школы заключается в ассоциации вокруг него прогрессивно мыслящих и творческих учащихся, имеющих желание пробовать проявить себя в деятельности.