Паспорт социального проекта "Улыбнись" и презентация

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА  

ФИО руководителя  проекта	Клепач Елена Валерьевна
Место работы,       должность	МАОУ «СОШ № 67», учитель русского языка и литературы
ФИ учащихся	Учащиеся 7 класса В
Место учебы, класс	МАОУ «СОШ № 67»,  7 В класс
Предметный раздел	Внеклассная работа
Межпредметные связи
Уровень владения учениками проектной технологией	начальный
Тема проекта	Акция «Улыбнись!»
Вид проекта (Указать вид проекта, оставив необходимое из предложенного списка, либо вписать свое, если Вы используете другую классификацию)	социальный проект, реализованный в рамках школьного КТД «Весеннее настроение»; по характеру контактов – внутриклассный; по продолжительности - краткосрочный
Цель проекта	формирование в сознании учащихся позитивного отношения  к эмоциональному здоровью; формирование личности школьника; развитие социальных навыков поведения; воспитывать потребность в эмоционально- устойчивом психическом здоровье как жизненной позиции школьника;
Задачи	формировать у учащихся потребность дарить  окружающим радость;                                                            развивать коммуникативные  навыки  учащихся   расширять пространство взаимодействия с окружающим миром.
Этапы работы (перечень из содержания) Реальность реализации и практическая ценность проекта Краткое описание выполненного проекта	деление на группы                                                              определение круга обязанностей сбор информации создание презентации представление Реализуя проектную идею, учащиеся 7 класса  смогли понять, что получать удовольствие можно, принося другим людям радость. Девизом этой акции ребята выбрали слова: «Улыбайся, и в ответ ты получишь УЛЫБКУ!»
Презентация проекта	Фото данного проекта сданы руководителю школьной акции «Улыбнись!»; презентация была показана на классном часе

		Особенности реализации проекта
Постановка задачи ученикам (Методы, приемы, средства, использованные учителем в работе с учениками)		консультации (составление круга вопросов, толчок к размышлению, оценке собственной деятельности, моделирование ситуаций) мотивация (предоставление выбора и свободы действия и самоопределения) наблюдения (проводятся во время консультаций)
Ход выполнения проекта (Последовательные этапы, шаги, занятия с указанием их продолжительности. Методы, приемы, средства, использованные учителем в работе с учениками).		ПЕРВЫЙ ШАГ: Создание группы участников проекта ШАГ ВТОРОЙ:                                                                            предложения по форме проведения акции ТРЕТИЙ ШАГ:   распределение обязанностей ЧЕТВЕРТЫЙ ШАГ: сбор необходимого материала, определение времени проведения акции ПЯТЫЙ ШАГ: оформление презентации ШЕСТОЙ ШАГ: сдача материалов руководителю акции СЕДЬМОЙ ШАГ представление презентации на классном часе На всех этапах проекта учащимся была оказана организующая и стимулирующая помощь. В отдельных случаях – обучающая помощь
Какие методы и приемы работы были освоены учащимися в работе над проектом
Описание затруднений учителя, учащихся, возникших в процессе выполнения проекта и путей их разрешения		Подготовка проекта заняла одну неделю. Особых сложностей при подготовке не было выявлено. Участники проекта с удовольствием включились в эту акцию.
Требуемое оборудование для проведения проекта (в т.ч. аппаратное и программное обеспечение)		Microsoft Word, программы для сканирования и обработки изображения, Power Point, принтер для распечатывания цветных фотографий, фотоаппарат или телефон с фотокамерой
Принципы оценивания работ при проведении данного проекта		Оценка работы над проектом может быть итоговой.

	Рефлексия по итогам работы
Отклики учеников	Мне понравилось, что каждый  участник этого проекта выполнял только свою работу. (Таня Ч.) Я боялась подходить к незнакомым людям и вручать смайлики, но наша команда и классный руководитель Елена Валерьевна помогли справиться со страхом. (Полина К.) Мне понравилось вручать людям смайлики и видеть улыбки на их лицах. Значит, акция, которую проводил наш класс, достигла своей цели. (Кирилл С.) Очень приятно было видеть в этот пасмурный день улыбки на лицах незнакомых людей. (Лера К.) Я сначала стеснялась подходить к людям на улице. Но потом мне понравилось делать чужим приятное. (Ксения К.)
	Мнение учителя (руководителя проекта)
Что можно улучшить при проведении подобного проекта	Участие в акции было добровольным. При работе над проектом были охвачены не все учащиеся класса, а только желающие. Все участники высказали единое мнение: такие проекты нужны,  потому что они учат быть коммуникабельными, доверять людям. Было очень важно услышать от других людей: «Спасибо!»

При составлении шаблона использовались следующие материалы:

1.Шаблон VCT –проекта  портала Сеть Творческих Учителей

• 1 слайд

  7 В класс
  2015-2016 учебный год
  

• 2 слайд

  Наша команда
  

• 3 слайд

  Поделись улыбкою своей
  

• 4 слайд

  Мы дарим улыбки!
  

• 5 слайд

  Дружба начинается с улыбки
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  http://www.dezinfo.net/images2/image/10.2009/2matrats/1013.jpg
  http://foto.bigstatus.ru/foto_orig/0a/0a7aec6a3f9185295a99fd816f25b7c3.jpg
  http://www.ramki-photoshop.ru/fon/svetyj/fon77.jpg