Паспорт творческого проекта "Что такое Новый год"

Творческий проект

«Что такое новый год»

Данный проект позволит:

-познакомить с традициями празднования Нового года;

-привлечь детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.

В рамках проекта дети под руководством педагога получат знания о том, что такое Новый год, как его празднуют. Изготовление поделок для украшения класса и символов наступающего года вызовет положительные эмоции у детей.

Этапы реализации проекта:

1-й этап: подготовительный (1-7 декабря) - планирование, сбор материала, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности, сценария праздника.

2-й этап: формирующий (8-24 декабря) - проведение мероприятий.

3-й этап: итоговый (24 декабря) - проведение новогоднего праздника.

Паспорт педагогического проекта

Название проекта: «Что такое Новый год»

Тип проекта: Творческий, коллективный

Сроки реализации: Краткосрочный (01.12.2015-24.12.2015)

Состав участников: дети 3а класса, учитель и родители.

Цель: Ознакомление детей с традициями празднования Нового года.

Задачи:

- Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами.

- Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

- Побуждать интерес к предполагаемой деятельности.

- Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

- Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Актуальность: Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей младшего школьного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

Ожидаемые результаты: 

В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов и просмотра презентации расширить знания и представления детей о празднике Новый год, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.

Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

Вовлечение родителей в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность.

Мероприятия по реализации:

Формы работы с детьми:

1. Рассматривание иллюстраций на новогоднюю тематику.

2. Беседа на тему «Что такое Новый год? ».

3. Просмотр презентации о праздновании нового года у разных народов.

4. Мастерская Деда Мороза (изготовление символа года; изготовление гирлянд для украшения класса) .

5. Изготовление костюмов для праздника.

6. Рисование и раскрашивание картинок на новогоднюю тему.

7. Включение в учебные предметы дидактических игр на новогоднюю тематику: «Собери елку», «Третий лишний», «Измерь елку», «Сделаем бусы на елку», «Рисуем ёлку, снеговика». Дыхательных игр: «Подуй на снежинку», «Подуй на снежок», «Снегопад».

8. Чтение и заучивание стихотворений на новогоднюю тематику. Прослушивание и заучивание песен: «Ёлочка», «Маленькой ёлочке», «Блестят на елке бусы».

9. Использование на уроках детской художественной литературы о новогоднем празднике.

Формы работы с родителями:

1. Привлечение родителей в украшении зала к празднику.

Итог проекта: Новогодний праздник «Космические приключения у новогодней елки».