Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Паспорт учебного кабинета .
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Паспорт учебного кабинета .

библиотека
материалов







ПАСПОРТ

учебного кабинета

начальных классов


______




Ответственный за кабинет:


___________________________________












МБОУ « ГИМНАЗИЯ №1»



АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА



Комиссия в составе:


председатель комиссии:__________________________

члены комиссии:__________________________

__________________________

__________________________

__________________________


провела смотр учебного кабинета № ____.



Результаты смотра:

  1. Площадь кабинета (кв.м)______кв.м_______________________

  2. Количество учебных мест _______________________________

  3. Освещенность соответствует норме

  4. Тепловой режим соответствует норме

  5. Наличие оборудования в соответствии со списком

  6. Технические средства обучения в соответствии со списком

  7. Иллюстративно-наглядный материал в соответствии со списком

  8. Демонстрационное оборудование в соответствии со списком

  9. Учебно-методическая литература в соответствии со списком

  10. Инструкции по технике безопасности имеются

  11. Размещение и хранение учебного оборудования и наглядного материала соответствует норме


Решила:

Присвоить кабинету статус кабинета _______________________________.



Председатель комиссии: _________________/______________/

Члены комиссии _______________________/______________/




ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА


Кабинет № начальных классов

Ф.И.О. зав. кабинетом _______________ Площадь ____________ кв.м

Количество ученических мест _______

Кабинет аттестован __________________________



ПРИЛОЖЕНИЯ

  1. Аттестационный лист учебного кабинета.

  2. ПОЛОЖЕНИЕ об учебном кабинете начальных классов.

  3. Анализ работы кабинета начальных классов № ____за 2011/2012 учебный год.

  4. Анализ работы по оборудованию и оснащению кабинета начальных классов № ____.

  5. Валеологический паспорт кабинета № ______.

  6. Диагностическая карта учебного кабинета начальных классов № ____.

  7. Занятость учебного кабинета № ____на 2012-2013 учебный год.

  8. Перспективный план развития кабинета № __.

  9. Перечень оборудования учебного кабинета № _____.

  10. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета начальных классов №_____.

  11. Учебно-методическая и справочная литература кабинета начальных классов №________.

  12. Измерители выполнения образовательного стандарта.

  13. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

  14. Перечень иллюстративно-наглядного материала.

  15. Инструкция по технике безопасности


УТВЕРЖДАЮ

ДИРЕКТОР МБОУ «ГИМНАЗИЯ №1»

________________ Л.А.ВАЛАЕВА



ПОЛОЖЕНИЕ

об учебном кабинете начальных классов.


  • Общие положения.

  • Учебный кабинет начальных классов – это учебно-воспитательное подразделение школы, являющееся средством реализации ФГОС начального общего образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения качества образовательной подготовки обучающихся, сохранения и укрепления их здоровья.

  • Занятия в кабинете должны служить:

  • активизации мыслительной деятельности учащихся;

  • формированию умений работать с различными видами информации и её источниками;

  • формированию коммуникативной культуры учащихся;

  • развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;

  • воспитанию высокоорганизованной личности.

  • Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления для практических занятий по предмету, технические средства обучения.

  • Учебная нагрузка кабинета – не менее 36 часов в неделю.



  • Основные требования к учебному кабинету.

  • Соответствие оборудования и оснащения кабинета требованиям СанПиН.

  • Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

  • Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

  • Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

  • положение об учебном кабинете начальных классов общеобразовательного учреждения;

  • должностная инструкция заведующего кабинетом;

  • правила пользования учебным кабинетом для учащихся;

  • акт готовности кабинета к новому учебному году;

  • валеологический паспорт кабинета;

  • инвентарная ведомостьна имеющееся оборудование;

  • паспорт автоматизированного рабочего места учителя;

  • каталог учебных, учебно-информационных и учебно-методических материалов;

  • анализ и план работы по развитию кабинета.

  • Наличие расписания работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций и др.

  • Наличие в кабинете инструкций и журнала инструктажа по технике безопасности для учащихся.



  • Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.



  • Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения, необходимым для реализации ФГОС и выполнения образовательной программы школы.

  • Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям ФГОС, реализуемому учебно-методическому комплекту.

  • Обеспеченность обучающихся учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы и реализуемым учебно-методическим комплектом.

  • Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ и др.материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса.

  • Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов. Стендовый материал учебного кабинета должен содержать:

  • рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности;

  • правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;

  • материалы, используемые в учебном процессе

Анализ работы кабинета начальных классов № ____

за 2011/2012 учебный год.

В прошедшем учебном году кабинет начальных классов № 7 был организован как учебно-воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое комплектом учебной техники, учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по предметам. Кроме того, кабинет использовался в преподавании различных учебных предметов, трудового обучения, в организации общественно полезного труда учащихся, внеурочной деятельности, дополнительного образования, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом. Классное помещение просторное, хорошо проветриваемое и в меру светлое. Для защиты от яркого солнечного света предусмотрены жалюзи.

В 2011/2012 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались для работы с учащимися начальной школы. Ежедневно в первой половине дня в кабинете проводились уроки в 1 классе по утверждённому расписанию, во второй половине – уроки во 2 классе. По субботам, в соответствии с графиком, в кабинете проходили занятия с одарёнными и слабоуспевающими детьми. Была использована возможность для организации индивидуальной, групповой и коллективной работы. Так же по субботам проходили встречи с родителями, родительские собрания, и родительские всеобучи.

Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.

На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:

  • формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний об окружающем мире;

  • ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном процессе на практике;

  • совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.

В прошедшем учебном году проведена большая и плодотворная работа по обновлению материально-технической базы кабинета и совершенствованию образовательного процесса, а именно:

  • установлен компьютер,;

  • функционирует программное обеспечение для проведения сетевых демонстраций во время уроков;

  • имеется оргтехника: принтер, проектор, экран;

  • собрана коллекция мультимедийных уроков, тестов по предметам на DVD и CD дисках.

  • приобретено для кабинета ___ парт и ___ стульев для учащихся, отвечающих современным требованиям гигиены и возрастным особенностям учащихся;

  • модернизирован и обновлён раздаточный материал;

  • систематизирован демонстрационный материал;

Использование сменных стендов, тестовых технологий, презентаций, введение информатизации позволяют соблюдать преемственность в использовании наглядности между младшим и средним звеном образования в школе.

Планируется в следующем учебном году:

  • проводить дальнейшее внедрение средств ИКТ в образовательный процесс;

  • пополнение фонда электронных пособий, электронных учебников и программ;

  • оборудовать кабинет современным стендовым и раздаточным материалом;

  • разработать пособия, методические указания и конкретный учебный материал для работы с одарёнными детьми, индивидуальных и групповых занятий.













Анализ работы по оборудованию и оснащению

кабинета начальных классов № ____.

Кабинет предназначен для организации учебного процесса учащихся 1 – 4 классов, включающего проведение:

  • учебных занятий;

  • индивидуальной работы с учащимися;

  • классных часов, досуга учащихся во время перемен и после занятий.

Цель работы кабинета: обеспечение здоровьесберегающей, развивающей предметно-пространственной среды для учащихся начальных классов.

Задачи кабинета:

  • Создать комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным особенностям учащихся начальных классов.

  • Организовать дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения.

  • Систематически обновлять стендовые материалы кабинета для создания развивающей среды.

  • Содействовать формированию эстетической культуры личности.

Основными направлениями деятельности кабинета являются:

  • Создание здоровьесберегающей образовательной среды.

  • Дидактическое обеспечение учебных занятий.

  • Создание развивающей образовательной среды.

По первому направлению в течение 20__/20__ учебного года были проведены следующие мероприятия:

- приобретены регулируемые с учётом роста учащихся парты и стулья, что способствовало сохранению осанки учащихся, уменьшению количества детей со сколиозом ( по данным диспансерного осмотра). Установка жалюзи позволила создать световые комфортные условия и содействовала регулированию светового режима. Над доской были установлены софиты, что способствует сохранению зрения учащихся.

Таким образом, данные изменения способствовали сохранению физического здоровья учащихся, в том числе осанки, зрения; созданию надлежащих санитарно-гигиенических условий.

По второму направлению в течение прошлого учебного года разработаны дидактические материалы по основным темам , изучаемым на уроках русского языка, математики, литературного чтения и окружающего мира, которые позволяют учитывать особенности восприятия информации на этапе изучения новых знаний и способов действий.

Разработаны и подготовлены индивидуальные разноуровневые карточки для организации работы по закреплению и применению знаний и способов действий с учётом различного уровня обученности учащихся; комплекты для развития познавательных интересов учащихся и организации индивидуальной работы с учащимися, проявляющими интерес к изучению отдельных предметов; разноуровневые дидактические материалы к урокам русского языка и математики.

С целью формирования и развития навыков работы с текстами подготовлены тестовые контролирующие материалы по темам, включённым для изучения на уроках литературного чтения.

Таким образом, использование в учебном процессе дидактического материала позволило добиться более высокого уровня обученности учащихся.

В перспективе потребуется разработка дидактического материала, направленного на развитие логического мышления: умение анализировать, выделять главное, делать выводы, материалов для развития объёма вербальной памяти учащихся.

По третьему направлению систематически обновлялся стенд «_______________________________________________» с материалами, содействующими развитию познавательной активности учащихся ( материал обновляется 1 раз в месяц). В то же время этого недостаточно. Необходимо привлекать учащихся к обновлению стендовых материалов.

Приобретённые мультимедийная установка, экспозиционный экран, DVD проигрыватель дают возможность использовать в учебном процессе информационные технологии и электронные образовательные ресурсы.

Проведённые анализ позволяет сделать вывод, что данные направления работы кабинета актуальны и в предстоящем учебном году необходимо направить усилия на решение следующих задач:

  • Создать комфортные санитарно-гигиенические условия, соответствующие возрастным особенностям учащихся начальных классов.

  • Организовать дидактическое сопровождение учебных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения.

  • Систематически обновлять стендовые материалы кабинета для создания развивающей среды.

  • Содействовать формированию эстетической культуры личности.

















Валеологический паспорт кабинета № ______.

Санитарно-гигиеническая

оценка классной комнаты

2011/

2012уч.г


2012/

2013уч.г


2013/

2014уч.г


2014/

2015уч.г


Коэффициент естественной освещённости

( наиболее удалённое место 1,75 – 2 % )

согласно нормам




Основной поток света

( только с левой стороны)

с левой стороны




Наличие световых проёмов в стене, где висит доска ( не допускается )

нет




Расположение пособий

впереди, сбоку.




Оптимальная ориентация окон классных комнат

согласно нормам




Гигиенические нормы соблюдение окон

чистота, жалюзи




Место цветов в классе

сзади, впереди, сбоку ( в специально отведённых местах)




Освещённость классной комнаты

согласно нормам




Включение светильников

( раздельное)

раздельное




Освещённость рабочей поверхности

норма




Наполняемость

классной комнаты

2011/2012

уч г

20112/2013 уч г

2014/2015 уч г

2015/2016 уч г

Площадь классной комнаты

м2




Форма классной комнаты

норма




Расположение столов в классной комнате

согласно нормам




Вход в класс

сбоку, впереди






Диагностическая карта

учебного кабинета начальных классов № _____.



Зав. кабинетом

Стаж работы зав. кабинетом

Время функционирования кабинета



лет



Наличие:


Правила поведения и техники безопасности

Инструкции

Журнал по ТБ

Уголок безопасности

План работы кабинета

имеется

Административный контроль за деятельностью кабинета


осуществляется

Контроль за выполнением требований к кабинету

осуществляется





























Занятость учебного кабинета № ____

на 2012-2013 учебный год




урока

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

1







2







3







4







5







6































Перспективный план развития кабинета № __.


Что планируется

2011/

2012уч.г


2012/

2013уч.г


2013/

2014уч.г


2014/

2015уч.г


1.

Продолжить работу по накоплению материалов для проведения уроков с использованием ИКТ





2.

Собирать материалы по тестированию учащихся в начальных классах






3.

Пополнять банк данных о материалах олимпиад начальных классов из Интернета.






4.

Периодически обновлять стенды

«Классный уголок», «Учись учиться», «Уголок природы», «Календарные праздники»






5.

Продолжить работу по накоплению раздаточного материала по математике для устных вычислений.






7.

Пополнить классную библиотеку для внеклассного чтения.






8.

Пополнить медиотеку класса






9.

Создание презентаций по предметам по мере изучения тем.






Что планируется

2011/

2012уч.г


2012/

2013уч.г


2013/

2014уч.г


2014/

2015уч.г


10.

Приобретение новых учебных DVD дисков






11.

Пополнить материалы по опережающему обучению





12.

Проводить исследование развития личности уч-ся: (диагностику)






13.

Приобретение бактерицидной лампы





14.







15.







16.







17.
































Перечень оборудования учебного кабинета № _____


Наименование

Количество

2011/

2012уч.г


2012/

2013уч.г


2013/

2014уч.г


2014/

2015уч.г



Ученические столы (одноместные)









Учительский стол





шкаф для пособий





Ученические стулья





Учительский стул





Осветительные плафоны





Шкаф-стенка





Полки





Доска





Магнитная доска





Раковина





Тумба для наглядных пособий





Шкаф для личных вещей ученика



















































































Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета начальных классов №_____


Наименование ТСО

Марка

Год приобр.

Инвентарный № по школе

1.

телевизор




2.

Музыкальный центр




3.

ноутбук




4.

экран




5.

проектор
















































Учебно-методическая и справочная литература

кабинета начальных классов №________.

1. Словари

п\п

Название

Автор

Издательство

Год издания

Кол-во экземпляров


Ушакова О. Д. Толковый словарик школьника. – СПб: Литера, 2005



Ушакова О. Д. Этимологический словарик школьника. – СПб: Литера, 2005



Ушакова О. Д. Словарик иностранных слов. – СПб: Литера, 2005
























2. Методические пособия.


п\п


Кол-во экземпляров

Математика.

Стандарт начального образования по математике


Примерные программы начального общего образования. В 2ч. Ч.1. – М.: Просвещение, 2009. -317с. - (Стандарты второго поколения).


Закон «Об образовании».

Электронный вариант

Истомина Н.Б. Методические рекомендации к учебнику «Математика. 2 класс». В 2-х ч. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011.


Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальной школе (развивающее обучение): Пособие для студентов педагогических факультетов. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011.


Гаркавцева Г.Ю., Кожевникова Е.Н., Редько З.Б. Методические рекомендации к тетради «Наглядная геометрия. 2 класс» / Под ред. Н.Б.


Истоминой. - М.: Линка-Пресс, 2008.

Попова С.В. Уроки математической гармонии. 2 класс. (Из опыта работы) / Под ред. Н.Б. Истоминой. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2008.




































Русский язык

Стандарт начального образования по русскому языку и литературному чтению

1

Примерные программы начального общего образования. В 2ч. Ч.1. – М.: Просвещение, 2009. -317с. - (Стандарты второго поколения).

1

Закон «Об образовании».

Электронный вариант

Дмитриева О.И., Казакова О.В. Поурочные разработки по русскому языку: 2 класс. – М.: ВАКО

1

Рамзаева Т. Г. Русский язык. 2 класс: Книга для учителя: Тематическое и поурочное планирование. – М.: Дрофа, 2012

1

Я иду на урок в начальную школу: Русский язык: Книга для учителя. – М.: Первое сентября, 2006

1

Круковер В. И. и др. Поурочные разработки по русскому языку: 2 класс. – М.: ВАКО

1

Максимук Н. Н. Сборник изложений по русскому языку: 2 – 4 классы. – М.: Дом педагогики, 2004

1

Пасынок Ю. Ю. Занимательный словарик русского языка для начальной школы: 2 класс. – Ю.-Сах.: Изд-во СахИУУ, 2004

1

Пасынок Ю. Ю. Начальная школа: Работа со словарными словами: 1 – 4 классы. – М.: Первое сентября, 2005

1

Рамзаева Т. Г., Щеголева Г. С. Русский язык. 2 класс: Книга для учителя: Планирование системы уроков. – М.: Дрофа, 2004

1

Правила русского языка: Орфограммы для учащихся 1 – 6 классов / Сост. М. В. Славная. – СПб: Литера, 2004

1

Узорова О. В., Нефедова Е. А. Задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала: 2 класс. – М.: Астрель, 2005

1

Узорова О. В., Нефедова Е. А. 3000 примеров по русскому языку: 2 класс. – М.: Астрель, 2004

1







































Литературное чтение.

Стандарт начального образования по литературному чтению


Примерные программы начального общего образования. В 2ч. Ч.1. – М.: Просвещение, 2009. -317с. - (Стандарты второго поколения).


Закон «Об образовании».

Электронный вариант

Кубасова О.В. Методические рекомендации к учебнику для 2 класса. - Смоленск: Ас¬социация XXI век, 2012.


Кубасова О.В. Литературное чтение: Методические рекомендации к тестовым зада ниям к учебникам для 1-4 классов общеобразовательных учреждений. - Смоленск: Ассо¬циация XXI век, 2012.


Кубасова О.В. Выразительное чтение. - М.: Академия, 1998.

Кубасова О.В. Как помочь ребёнку стать читателем. - Тула: Родничок; М: ACT, Астрель, 2005.






















Психология.





















Технология.

Стандарт начального образования по русскому языку


Примерные программы начального общего образования. В 2ч. Ч.1. – М.: Просвещение, 2009. -317с. - (Стандарты второго поколения).


Закон «Об образовании».

Электронный вариант

. Конышева Н.М. Технология: методические рекомендации к учебнику «Умелые руки» для 2 класса общеобразовательных учреждений./ Н.М. Конышева. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012г.


. Конышева Н. М. Проектная деятельность младших школьников на уроках технологии: Книга для учителя начальных классов. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2006.












Внеклассная работа.









































Изобразительное искусство.

Стандарт начального образования по изобразительному искусству


Примерные программы начального общего образования. В 2ч. Ч.1. – М.: Просвещение, 2009. -317с. - (Стандарты второго поколения).


Закон «Об образовании».

Электронный вариант















Окружающий мир.

Стандарт начального образования по окружающему миру


Примерные программы начального общего образования. В 2ч. Ч.1. – М.: Просвещение, 2009. -317с. - (Стандарты второго поколения).


Закон «Об образовании».

Электронный вариант

Поглазова О.Т, Методические рекомендации к учебникам «Окружающий мир» для 2, 3, 4 классов. - Смоленск: Ассоциация XX! век, 2012.


Головкин Б.Н. О чем говорят названия растений. – М.: Колос, 1992.


Денисова Г.А. Удивительный мир растений. – М.: Просвещение, 1981










Педагогика
























3. Учебники.


п\п

Название

Кол-во экземпляров

Русский язык: учебник для 2 кл.: В 2 ч. Ч.1/ Т.Г.Рамзаева. –– М.: Дрофа, 2011. – 126

1

.Русский язык: учебник для 2 кл.: В 2 ч. Ч.2/ Т.Г.Рамзаева. –– М.: Дрофа, 2011. – 94


1

Истомина Н.Б. Математика. 2 класс: Учебник. В 2-х ч. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011.

1

Кубасова О.В. Учебник по литературному чтению, для 2 класса. В 3-х ч. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012.


Поглазова О.Т., Шилин В.Д. Окружающий мир. 2 класс: Учебник. Часть 1 и 2. - Смо¬ленск: Ассоциация XXI век, 2012.


Конышева Н.М. Технология. 2 класс. Учебник. - Смоленск: Ассоциация XX1 век, 2011.


Кузин, В. С., Кубышкина, Э. И. Учебник. 2 класс. – М.: Дрофа, 2011;


































5.Тетради на печатной основе.

п\п

Название

Кол-во экземпляров

математика

Истомина Н.Б., Редько З.Б. Тетради по математике №1, №2. 2 класс. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011.


Истомина Н.Б. Учимся решать задачи. Тетрадь с печатной основой. 2 класс. - М.: Линка-Пресс, 2009.


Истомина Н.Б. Наглядная геометрия. Тетрадь с печатной основой. 2 класс. - М.: Линка-Пресс, 2009.


Истомина Н.Б., Тихонова Н.Б. Учимся решать логические задачи. Математика и информатика. 1-2 классы. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.










русский язык

Т.Г.Рамзаева, Л.П.Савинкина Русский язык: тетрадь для упражнений по рус.яз. и речи. 2 кл. – М.: Дрофа, 2011

1











литературное чтение

Кубасова О.В. Тетрадь с печатной основой к учебнику для 2 класса. В 2-х«ч. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012.












окружающий мир

Поглазова О.Т., Шилин В.Д. Окружающий мир. 2 класс. Рабочие тетради № 1 и № 2. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012.












изобразительное искусство

Кузин, В. С., Кубышкина, Э. И. Рабочая тетрадь. 2 класс. – М.: Дрофа, 2011;










технология ( труд)

Конышева Н.М. Технология. 2 класс. Рабочие тетради №1, №2. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.


































Измерители выполнения образовательного стандарта

по русскому языку.


1. Контрольные работы (тексты изложений).


п\п

класс

тема

количество




















2. Тесты.


п\п

класс

тема

количество

2кл

Ракитина М. Г. Русский язык. 2 класс: Тесты. Дидактические материалы. – М.: Айрис-пресс, 2006


1






























3. Контрольное списывание.


п\п

класс

тема

количество






















4. Карточки.


п\п

класс

тема

количество































Измерители выполнения образовательного стандарта

по математике.


1. Контрольные


п\п

класс

тема

количество

2 КЛ

Истомина Н.Б., Шмырева Г.Г. Контрольные работы по математике. 2 класс (три уровня). - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011.




































2. Тесты.


п\п

класс

тема

количество

2 КЛ

Истомина Н.Б., Горина О.П. Тестовые задания по математике. 2 класс. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011.


2-4 КЛ

Электронная версия тестовых заданий. Программа Cool-Test (на сайте издательства «Ассоциация XXI век»).































3. Карточки.


п\п

класс

тема

количество

































































Измерители выполнения образовательного стандарта

по окружающему миру.


1. Тесты.


п\п

класс

тема

количество





















2. Карточки.


п\п

класс

тема

количество























Измерители выполнения образовательного стандарта

по литературному чтению.


1. Тесты.


п\п

класс

тема

количество





















2. Карточки.


п\п

класс

тема

количество







































ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

1. Лазерные диски.


п\п

Класс

Тема

Название

Кол-во экземпляров

Обучение грамоте. 1 класс.

1

Программно-методический комплекс «Фантазеры. МУЛЬТИ творчество» (DVD-box, лицензия на класс).

1

Программно-методический комплекс «Академия младшего школьника: 1 – 4 класс» ( DVD-box, лицензия на класс).

1

Программно-методический комплекс «Учимся изучать историю: работа с датами, картами, первоисточниками» (DVD-box, лицензия на класс).

1

Программно-методический комплекс «Мир музыки» (DVD-box, лицензия на класс).

1



























2. Презентации по предметам.


п\п

Класс

Предмет

Название

















































































Перечень иллюстративно-наглядного материала

учебного кабинета №






Наименование

Количество

Предметная область «Филология».

Таблица демонстрационная «Алфавит. Печатные и рукописные буквы русского алфавита».

1

Комплект таблиц демонстрационных «Обучение грамоте» (32 таблицы), формат 60 х 90 см.

1

Комплект таблиц демонстрационных «Русский язык» с методическими рекомендациями (9 таблиц) для 1 класса, формат 60 х 90 см.

1

Комплект таблиц демонстрационных «Русский язык» с методическими рекомендациями (15 таблиц) для 2 класса, формат 60 х 90 см.

1

Картинный словарь универсальный (демонстрационный, раздаточный) «Русский язык». 1 – 2 классы.

1

Методические рекомендации для учителя к картинному словарю.

1

Комплект портретов писателей демонстрационный (15 портретов).

1

Магнитная азбука демонстрационная (ламинированная).

1

Магнитная касса слогов демонстрационная (ламинированная)

1

Магнитная азбука «Буквы русского алфавита, цифры, математические знаки», 79 элементов в чемоданчике.

1

Магнитная модель-аппликация «Набор звуковых схем» демонстрационная (ламинированные карточки).

1

Модель-аппликация «Набор звуковых схем» раздаточный 25.

1

Комплект наглядных пособий для словарно-логических упражнений по русскому языку «Школьная библиотека фотоизображений».

1

Касса-веер гласных 25.

в зависимости от класс-комплекта

Касса-веер согласных 25

Касса-веер слогов 25.







Перечень иллюстративно-наглядного материала

учебного кабинета №


Предметная область «Математика и информатика».

1.

Комплект таблиц демонстрационный «Математика. 1,2 класс» (16 таблиц), формат 60 х 90 см.

1

2.

Таблица умножения демонстрационная.

1

3.

Таблица «Цифры» демонстрационная.

1

4.

Магнитный набор цифр, букв, знаков демонстрационный (ламинированный).

1

5.

Метр демонстрационный.

1

6.

Рулетка демонстрационная 20 м.

1

7.

Набор «Геометрические тела» демонстрационный.

1

8.

Модель часов демонстрационная.

1

9.

Модель «Единицы объема» (пластмассовый куб со стороной 10 см.).

1

10.

Набор денежных знаков раздаточный.

в зависимости от класс-комплекта

11.

Готовальня.

12.

Модель часов раздаточная.

13.

Перекидное табло для устного счета раздаточное (ламинированное).

1

14.

Набор «Части целого на круге» (простые дроби) универсальный (демонстрационный, раздаточный).

в зависимости от класс-комплекта





Предметная область «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)».

1.

Комплект таблиц демонстрационных «Окружающий мир. 1 класс» (16 таблиц) с методическими рекомендациями, формат 60 х 90 см.

1

2.

Комплект таблиц демонстрационных «Государственные праздники России» (8 таблиц) с методическими рекомендациями, формат 60 х 90 см.

1

.3.

Комплект таблиц демонстрационных «Государственные символы России» (3 таблицы), формат 60 х 90 см.

1

4.

Комплект карт демонстрационных «Настенные исторические карты. Начальное общее образование» (10 карт на 9 листах), формат 100 х 140 см.

1

5.

Комплект карт демонстрационных «Настенные географические карты. Начальное общее образование» (10 карт), формат 100 х 140 см.

1

6.

Комплект плакатов демонстрационных «Безопасность дорожного движения», 1 – 4 кл.

1

7.

Гербарий для начальной школы (28 видов).

1

8.

Гербарий «Растительные сообщества» (9 видов х 5 планшетов).

1

9.

Коллекция «Почва и ее состав».

1

10.

Коллекция «Шишки, плоды, семена деревьев и кустарников».

1

11.

Коллекция семян к «Гербарию для начальной школы».

1

12.

Коллекция «Хлопок для начальной школы».

1

13.

Коллекция «Шелк для начальной школы».

1

14.

Коллекция «Шерсть для начальной школы».

1

15.

Коллекция «Лен» для начальной школы.

1

16.

Коллекция «Семена и плоды» (с раздаточным материалом).

1

17.

Набор муляжей овощей (большой).

1

18.

Набор муляжей фруктов (большой).

1

19.

Компас школьный.

в зависимости от класс-комплекта

20.

Лупа ручная.

21.

Коробка для изучения насекомых с лупой.

1

22.

Глобус физический Земли (лабораторный) М 1:50 млн.

1


Предметная область «Искусство (Изобразительное искусство)».

1.

Изобразительное искусство: Учебно-наглядное пособие для уч-ся 1 – 4 кл. нач. шк.

1

.2.

Комплект муляжей для рисования с палитрой и стаканом раздаточный.

1

3.

Набор геометрических тел (7 предметов) гипс.

1


Предметная область «Технология».

1.

Комплект таблиц демонстрационных» Технология. Обработка ткани» (12 табл., А1, лам.).

1

2

Коллекция «Бумага и картон» демонстрационная.

1

3.

Комплект таблиц демонстрационных «Технология. Организация рабочего места» (6 таб, А1, лам, с разд. мат.).

в зависимости от класс-комплекта

.4.

Коллекция «Бумага и картон» раздаточная.

в зависимости от класс-комплекта

5.

Образцы раздаточные строительных материалов (12 видов).

6.

Шило канцелярское с пластмассовой ручкой, диаметр 0,3см.

7.

Конструктор для уроков труда (290 деталей).


34



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-146167

Похожие материалы