ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ШАХТИНСКИЙЙ
ПЕДАГОГИЧЕКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ПАСПОРТ
ВИРТУАЛЬНОГО МИНИ-МУЗЕЯ
«ЖИВЕТ В НАРОДЕ ПЕСНЯ»
ШАХТЫ
2020
Образовательное
учреждение:
государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Ростовской области «Шахтинский педагогический колледж»
346500 РО г.Шахты, ул.
Шевченко 151, тел.8(8636)22-26-50, shah_ped_coll@rostobr.ru
Тема
проекта:
виртуальный мини-музей «Живет в народе песня»
Сведения об авторском коллективе:
-
преподаватель музыки Снежкова Т.В..
-
студенты: Зайцева М., Ивасишина А., Камынина А., Медведева А., Юревич Е.,
Басалаева А..
Паспортные данные музея.
Дата
открытия музея: сентябрь 2020 г.
Наименование
виртуального мини-музея: «Живет в народе песня».
Профиль музея: информационно-исследовательский, практико-ориентированный.
Цель создания музея: формирование
познавательного интереса студентов к музыкальной культуре Донского края через
малые фольклорные жанры, обогащение воспитательно-образовательного пространства
колледжа народной музыкой.
Задачи:
-
формировать представления о музыкальной культуре и быте донских казаков;
-
способствовать формированию ценностных ориентаций обучающихся;
-
расширять представления о малых фольклорных жанрах, о народных традициях,
обычаях, обрядах родного края;
-
познакомиться с жанрами казачьих народных песен;
- вовлечь студентов в активный познавательный процесс по изучению жанров
русской народной песни.
Адресованность экскурсионно-массовой
работы в виртуальном мини-музее:
-
студенты колледжа;
-
учащиеся образовательных учреждений;
-
преподаватели.
Направления деятельности
интерактивного музея:
-
пополнение фондов мини - музея материалами, экспонатами;
-
изучение собранного материала, обеспечение его учета и хранения;
-
осуществление создания экспозиций, выставок;
-
проведение экскурсий, тематических занятий для студентов, учащихся
образовательных учреждений и преподавателей.
Краткое
описание основной идеи виртуального мини-музея
Виртуальный
мини-музей «Живет в народе песня» направлен на развитие творческой инициативы и
исследовательской деятельности студентов, изучению малых фольклорных форм –
жанры казачьих народных песен. Он позволяет детально познакомить: с
особенностями, разнообразием жанров народной песни, известными исполнителями
донских казачьих песен, с выдающими исследователями и собирателями донских
народных песен. Материалы виртуального мини-музея можно использовать при
подготовке и проведению уроков музыки в образовательных организациях, а также
во внеурочной деятельности.
Содержание
проекта: актуальность, способы реализации, ожидаемые результаты, критерии
измерения ожидаемых результатов.
Государственно-общественный заказ
образованию направлен на формирование у будущего поколения духовности,
гражданственности, патриотизма, социальной активности, свободы и т.д. Одной из важнейших
черт современной личности, ее внутренним стержнем, определяющим ее ценностные
ориентации и установки, является патриотизм.
Решению данной задачи могут служить не только образования, но и сама
учебно- познавательная деятельность, направленная на формирование социально- позиции,
личное
участие, поиск и постижение социального
и духовного начала своей Родины, народа. Важное место в решении этой задачи занимает
непосредственный контакт
студентов, учащихся с историческими материалами, музыкальной культурой,
осуществляемый в условиях мини-музея.
Актуальность проекта
продиктована наличием затруднений у студентов, связанных с недостаточной
информированностью о песенной культуре донских казаков, о многообразии жанров,
об известных исполнителях казачьих народных песнях Ростовской области. В
результате использования ресурса ожидается рост познавательной активности студентов
в изучении данного вопроса, повысится уровень информационно-коммуникационной
компетентности и исследовательской деятельности.
В дальнейшем будет
рассматриваться вопрос о пополнении энциклопедии новыми материалами именно
учащимися, в том числе виртуальными коллекциями, экскурсиями, выставками.
Развернута поисково-исследовательская деятельность студентов колледжа.
Осваиваются обучающимися
специфические приемы музейной деятельности и ИКТ- компетенции.
Критериями измерения ожидаемых
результатов могут быть:
- рост числа студентов, активно участвующих в исследовательской
деятельности по данному направлению;
- через использование Internet-ресурсов реализовать возможность
найти единомышленников, установить связи с другими мини-музеями, оперативно
обмениваться опытом.
Время реализации проекта: для реализации идеи и
достижения поставленных результатов необходимо 3 года.
Кадровое обеспечение проекта: для полной реализации проекта
необходимо сотрудничество преподавателей музыки, истории, литературы и
студентами, компетентными в сфере ИКТ.
Материально-техническое
обеспечение проекта: компьютер или ноутбук, мобильный класс с доступом к сети Интернет,
фотоаппарат, телевизор или интерактивная доска.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.