Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / ПАСПОРТ учебного кабинета математики

ПАСПОРТ учебного кабинета математики


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение г. Астрахани

«Средняя общеобразовательная школа № 39»





Утверждаю:

директор школы

__________ Н.Ш. Бердиева

«__»_________ 2014 г.








ПАСПОРТ

учебного кабинета математики

кабинет № 56



Адрес школы: 414011, г. Астрахань, ул. Космонавта Комарова, 154 а


Ф.И.О. заведующего кабинетом Буяновская Наталия Юрьевна


Класс, ответственный за кабинет 9 «в»









Астрахань

Учебные кабинеты открывают неограниченные возможности совершенствования методов обучения и воспитания. Организация в школах учебных кабинетов способствуют повышению культуры работы учителя, его квалификации, качества знаний учащихся привитию навыков самостоятельной работы.

Кабинет математики – это единая органически связанная система научно-методических материалов и учебного оборудования, смонтированная в отдельном помещении, оформленная в соответствии с требованиями научной организации труда преподавателей и учащихся и обеспечивает высокий уровень преподавания математики.

Оформление кабинета математики, расположение оборудования и динамичность его композиции должны способствовать быстрому и полному психологическому переключению учащихся с предмета, который они изучали на прошлом уроке, на изученье математики; сосредоточению устойчивого и целенаправленного внимания учащихся на теме урока; систематическому, своевременному использованию наглядных учебных пособий, проекционной аппаратуры и разнообразного лабораторного оборудования.

Класс - кабинет математики является центром всей учебной, методической и внеклассной работы по математике в школе. Поэтому важно умелое планирование работы кабинета математики, предусматривающее наряду с обеспечением занятий необходимой литературой, дидактическими материалами, наглядными пособиями оказание научной и методической помощи учителю, общение и распространение опыта лучших учителей (района или города), пополнение кабинета техническими средствами обучения.

Учебный кабинет математики это учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с обучающимися школы.

Учебный кабинет создается для успешного выполнения образовательной программы по предмету.


ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА.


Для создания учебного кабинета выбирается классная комната, соответствующая по площади и расположению в здании школы.

Директор школы издает приказ по гимназии об открытии учебного кабинета. В этом же приказе назначается заведующий кабинетом и определяются их функциональные обязанности.

Заведующий кабинетом совместно с уполномоченным лицом от администрации школы производят учет всего имеющегося учебного оборудования и технических средств, предназначенных для преподавания данного предмета, мебели и приспособлений для оборудования кабинета. Результаты инвентаризации оформляются актом и заносятся в паспорт кабинета. Неисправные учебное оборудование и технические средства списываются и уничтожаются, о чем составляется акт на их списание.


ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА


  • классная доска;

  • приспособления для демонстрации таблиц и другого наглядного материала на уроке;

  • хранилище для приборов, раздаточного материала и другого оборудования (стеллажи, шкафы, ящики);

  • оснащение для демонстрации учебных фильмов (телевизор, компьютер, мультимедийный проектор, DVD-плейер, музыкальный центр, экран);


Заведующий кабинетом может организовать работу учащихся по изготовлению самодельных пособий.

Заведующий кабинетом разрабатывает перспективный план оснащения кабинета недостающим учебным оборудованием и вспомогательными средствами и план оборудования кабинета на год. Текущим планированием должен быть охвачен перечень работ по созданию условий для хранения пособий, приспособлений для демонстрации накопленного фонда средств обучения. В текущих планах на каждый новый учебный год планируется систематическое пополнение учебного оборудования: закупка недостающей аппаратуры и мебели, книг, наглядных пособий.

Для своевременной оценки работы заведующего кабинетом и качества функционирования кабинета проводится его паспортизация, с целью анализа состояния кабинета, его готовности к обеспечению требований стандартов образования, определения основных направлений работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.


НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА


  • положение об учебном кабинете;

  • паспорт учебного кабинета;

  • журнал инструктажа по технике безопасности (преподавателя и учащихся);

  • инвентарная ведомость на имеющееся оборудование;

  • должностная инструкция преподавателя, заведующего учебным кабинетом;

  • инструкция по охране труда при проведении лабораторных и практических работ.



ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА


  • план работы учебного кабинета на год;

  • график работы учебного кабинета;

  • правила поведения учащихся в кабинете;

  • стендовый материал обучающего и справочного характера (учебно-информационные стенды, рекомендации по выполнению домашних работ, рекомендации по подготовке к различным формам учебно-познавательной деятельности). 


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА


  • учебное оборудование;

  • УМК (методическая литература, книги для учителя, рабочие тетради, сборники задач и пр.);

  • технические средства обучения и медиатека;

  • материалы для диагностики качества обучения (дидактические карточки, типовые задания, тесты, тексты контрольных работ и др.).


ХАРАКТЕРИСТИКА ПОМЕЩЕНИЯ - КАБИНЕТА


Площадь помещения

Рабочее место учащегося


Рабочее место учителя

Столы

Стулья

Стол, стул

Классная доска (тип, размер)

1.


Столы двухместные- 15

Стулья – 30

Стол 1

Стул мягкий 1


для мела

(3 элементная) – 1

Экран 1


ОСВЕЩЕНИЕ


Наименование рабочих зон

Размещение светильников

Тип освещения

Рабочие места учителя и учащихся

- перпендикулярно окнам

искусственное освещение, люминесцентные светильники

Поверхность классной доски

- имеется освещение

софиты


ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА КАБИНЕТА


Наименование имущества

Количество

Инвентарный номер

1

Стол учителя однотумбовый

1


2

Стул учителя полумягкий

1


3

Парты двуместные

15


4

Стулья ученические

30


5

Доска 3-х элементная

1


6

Экран настенный

1


7

Светильник над доской

2


8

Светильник люминесцентный

9


9

Жалюзи

3


10

Проектор

1


11

Компьютер

1


12

Мышка

1


13

Принтер

1



ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНА ТРУДА В КАБИНЕТЕ


Наименование

Наличие

1

Аптечка

1

2

Инструкция по технике безопасности

1


ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ


  • Чертежные инструменты:

  • Транспортир – 1;

  • Треугольник с прямым углом и углами 300 и 600;

  • Равнобедренный прямоугольный треугольник – 1.


НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ


  • Демонстрационные наборы фигур: прямоугольный параллелепипед; куб; призма шестиугольная; пирамида; усечённая пирамида; цилиндр; цилиндр с сечением; конус; усечённый конус.


НАКОПИТЕЛЬНЫЕ ПАПКИ ПО ТЕМАМ


  • «Готовимся сдавать ЕГЭ»;

  • «Неделя математики»;

  • «Стандарт основного общего образования по математике»;

  • «Международный математический конкурс «Кенгуру»»;

  • «Подготовка к выпускным экзаменам»;

  • «Тесты по математике»;

  • «Срезовые и проверочные работы по математике»;

  • «Кроссворды по математике».






УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА


  • учебники


Автор, составитель

Название учебника

Годы издания

Издательство

Кол-во экз

Атанасян Л.С.

Геометрия 7-9 кл.

1990

Просвещение


Мордкович А.Г.

Алгебра 7 кл.

2008

Мнемозина


Мордкович А.Г.

Алгебра 9 кл.

2008

Мнемозина



  • методические пособия


п/п

Название

Год издания

Кол-во экз

1

Поурочные разработки по геометрии 7кл.

2006

1

2

Поурочные разработки по геометрии 8кл.

2006

1

3

Поурочные разработки по геометрии 9кл.

2006

1

4

Поурочные разработки по алгебре 7кл.

2006

1

5

Поурочные разработки по алгебре 8кл.

2005

1

6

Поурочные разработки по алгебре 9кл.

2007

1

7

Математические олимпиады школьников 7-9 кл.

2004-2014

1

8

Алгебра 9класс сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы

2007


9

ОГЭ. Математика: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов/под ред. И.В. Ященко

2015


10

Шахматы в школе / под редакцией Б.С. Гершунского и др.

1991

1

11

Математика на шахматной доске / Е.Я. Гик.

2009

1

12

Шахматный решебник. Книга С. Мат в 2 хода.

2014

1

13




14




15




16




17




18




19




20




21




22




23




  • дидактический материал


По теме

Год издания (изготовления)

Кол-во

Математика 5 кл. «Контрольные работы»

2003


Дидактический материал по математике 6 кл.

2002


Алгебра «Самостоятельные работы» 7 кл.

2006


Алгебра «Самостоятельные работы» 8 кл.

2006


Алгебра «Самостоятельные работы» 9 кл.

2006


Алгебра «Контрольные работы» 7 кл.

2003


Алгебра «Контрольные работы» 8 кл.

2003


Алгебра «Контрольные работы» 9 кл.

2003


Дидактический материал по геометрии 7 кл.

2002


Дидактический материал по геометрии 8 кл.

2002


Дидактический материал по геометрии 9 кл.

2002


Алгебра 7-9 кл. «Тесты»

2004



























































  • демонстрационные плакаты


5 класс, математика

1. Виды шкал (___).

2. Площади (___).

3. Прямоугольный параллелепипед (___).

4. Измерение углов транспортиром (___).

5. Множества (___).

6. Отрезок, прямая, луч (___).

7. Знаки < и > (___).

8. Свойства единицы и нуля (___).

9. Круговые диаграммы (___).

10. Площади (___).

11. Действия с обыкновенными дробями (___).

12. Натуральные числа (___).


6 класс, математика


1. Решение уравнений (___).

2. Сложение положительных и отрицательных чисел (___).

3. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (___).

4. Пропорции (___).

5. Действия с дробями (___).

6. Признаки делимости (___).


7 класс, алгебра


1. Свойство сложения и умножения (___).

2. Решение систем линейных уравнений (___).

3. Выражения с переменными (___).

4. Взаимное расположение графиков линейных функций (___).

5. Оценка значений выражений (___).

6. График прямой пропорциональности (___).

7. Раскрытие скобок (___).

8. Многочлены (___).

9. Вынесение общего множителя. Способ группировки (___).

10. Разложение на множители (___).

11. Одночлены (___).

12. Стандартный вид одночлена (___).

13. График зависимости (___).

14. Степень (___).

15. Расположение прямой, относительно системы координат (___).

16. Графический способ решения систем уравнений (___).

17. График функции у=kx+b (___).


7класс, геометрия


  1. Виды треугольников (___).

  2. Основные свойства измерения отрезков (___).

  3. Основные свойства принадлежности точек и прямых (___).

  4. Существование треугольника, равного данному (___).

  5. Равнобедренный треугольник (___).

  6. Высота, медиана, биссектриса (___).

  7. Признаки равенства треугольников (___).

  8. III признак равенства треугольников (___).

  9. Плоскость, прямая, луч (___).

  10. Перпендикулярные прямые (___).

  11. Вертикальные углы (___).

  12. Смежные углы (___).

  13. Аксиомы параллельных прямых (___).

  14. Основное свойство расположения точек на прямой (___).

  15. Отрезок и длина отрезка (___).

  16. Прямоугольный треугольник (___).

  17. Теоремы и доказательства (___).

  18. Аксиомы откладывания отрезков и углов (___).

  19. Построение треугольника, равного данному (___).

  20. Доказательство от противного (___).

  21. Построение биссектрисы угла (___).

  22. Построение перпендикуляра к прямой (___).

  23. Параллельные прямые, перпендикулярные прямые (___).


8 класс, алгебра


1. Приближённое значение чисел (___).

2. Системы линейных неравенств (___).

3. Линейные неравенства с одной переменной (___).

4. Область определения функции у=√х (___).

5. Неравенства с двумя переменными (___).

6. Графическое решение уравнения х2=а (___).

7. Прямая и обратная пропорциональность (___).

8. Решение уравнений и неравенств (___).

9. Значения тригонометрических функций (___).

10. Квадратное уравнение (___).


8 класс, геометрия


  1. Теорема Фалеса (___).

  2. Трапеция (___).

  3. Свойства параллелограмма (___).

  4. Соотношения между углами и сторонами в прямоугольном треугольнике (___).

  5. Решение прямоугольных треугольников (___).

  6. sin, cos, tg 300, 450, 600 (___).

  7. Гомотетия (___).

  8. Декартовы координаты на плоскости (___).

  9. Параллельный перенос (___).

  10. Некоторые тригонометрические тождества (___).

  11. Векторы в пространстве (___).

  12. Определение sin, cos, tg от 00 до 1800 (___).

  13. Косинус угла (___).

  14. Теорема Пифагора (___).

  15. Осевая симметрия (___).

  16. sin, cos, tg (1800-α) (___).

  17. Движение, признаки подобия (___).

  18. Свойства параллелограммов (___).

  19. Действия с векторами (___).

  20. Геометрия треугольника (___).


9 класс, алгебра


  1. Степень с целым показателем (___).

  2. Функция у=√х и её свойства (___).

  3. Последовательности (___).

  4. График функции у=√х (___).

  5. Графическое решение уравнений (___).

  6. График у=ах2+вх+с (___).

  7. Прогрессии (___).

  8. Основные формулы тригонометрии (___).

  9. Квадратичнаяфункция, квадратичные неравенства (___).


9 класс, геометрия


  1. Круговой сектор (___).

  2. Площади простых фигур (___).

  3. Длина окружности и площадь круга (___).

  4. Уравнение прямой (___).

  5. Уравнение окружности (___).

  6. Центральный угол и дуга окружности (___).

  7. Радианная мера угла (___).

  8. Ломанная (___).

  9. Длина окружности (___).

  10. Правильные многоугольники (___).

  11. Выпуклые многоугольники (___).

  12. Теорема синусов (___).

  13. Площадь круга (___).

  14. Углы, вписанные в окружность (___).

  15. Пересечение прямой и окружности (___).

  16. Площадь трапеции и подобных фигур (___).


10 класс, алгебра


  1. График функции у=tgx (___).

  2. График функции у=хn, n – четное (___).

  3. Тригонометрия простейшие уравнения (___).

  4. Тригонометрические функции. Обратные тригонометрические функции (___).

  5. Функции синус и косинус. Графики и свойства (___).


10класс, геометрия


  1. Взаимное расположение двух прямых (___).

  2. Аксиомы стереометрии (___).

  3. Некоторые следствия из аксиом стереометрии (___).

  4. Декартовы координаты в пространстве (___).

  5. Параллельность плоскостей (___).

  6. Углы между прямыми и плоскостями (___).

  7. Параллельные прямые в пространстве (___).

  8. Изображение пространственных фигур (___).

  9. Правильная пирамида (___).


11 класс, алгебра


  1. График показательной функции (___).

  2. График функции у=lgх (___).

  3. График функции у=√х (___).

  4. График функции у=10х (___).

  5. Показательная и логарифмическая функции (___).


11 класс, геометрия


  1. Площадь ортогональной проекции на плоскость (___).

  2. Поверхности и объёмы геометрических тел (___).

  3. Тела вращения (___).




  • Портреты математиков

  1. Евклид

  2. Гаусс Карл Фридрих

  3. Пифагор

  4. Франсуа Виет

  5. Лейбниц.

  6. Лобачевский

  7. Остроградский

  8. Софья Ковалевская

  9. Колмогоров Андрей Николаевич

  10. Пьер Ферма

  11. Леонард Эйлер



Утверждено

на педсовете

№________ от _____201__г.

приказ №__ от _____201_г.


Должностная инструкция

заведующего учебным кабинетом

математики


I. Общие положения


1.1. Заведующий учебным кабинетом назначается и освобождается от должности приказом директора школы.

1.2. Заведующий учебным кабинетом должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.3. Заведующий учебным кабинетом подчиняется непосредственно заместителю директора.

1.4. В своей деятельности заведующий учебным кабинетом руководствуется Конституцией, законами Российской Федерации, нормативными и правовыми актами Смоленской области, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образования всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда и противопожарной защиты, а так же Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей Инструкцией). Заведующий кабинетом соблюдает Конвенцию о правах ребенка.


II. Функции


Основные направления деятельности заведующего учебным кабинетом:

2.1. Ведет паспорт кабинета и отвечает за сохранность имеющегося в нем оборудования, приборов, наглядных пособий.

2.2. Обеспечивает режим соблюдения норм и правил охраны труда.


III. Должностные обязанности


Заведующий учебным кабинетом выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Контролирует целевое использование кабинета;

3.2. Организует пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом, принимает материальные ценности (кроме мебели) на ответственное хранение, обеспечивает сохранность подотчетного имущества, участвует в установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета, оформляет учебный кабинет;

3.3. Разрабатывает и периодически пересматривает (не реже одного раза в 5 лет) инструкции по охране труда, предоставляет их на утверждение директора;

3.4. Контролирует оснащение учебного кабинета наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;

3.5. Организует  дежурство в кабинете и контролирует выполнение обязанностей дежурного в классе;

3.6. Доводит до сведения администрации школы о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся;

3.7. Выполняет правила и нормы охраны труда и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;

3.8. Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.9. Вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в соглашение по охране труда;

3.10. Соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, иные локальные акты;

3.11. Соблюдает законные права и свободы обучающихся.

 

IV. Права


Заведующий учебным кабинетом имеет право:

4.1. Участвовать в управлении школой в порядке, установленном Уставом школы;

4.2. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснение;

4.3. На конфиденциальность дисциплинарного, служебного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

4.4. Давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случае и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся в школе.

 

V. Ответственность


5.1. В установленном законодательством РФ порядке заведующий учебным кабинетом несет ответственность:

  • за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса;

  • за нарушение прав и свобод обучающихся.

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, заведующий учебным кабинетом несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а так же совершение иного аморального поступка, заведующий учебным кабинетом может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законами об образовании РФ и Смоленской области.

 

VI. Взаимоотношения. Связи по должности


Заведующий учебным кабинетом:

6.1. Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых общешкольных мероприятиях и самопланировании обязательной деятельности.

6.2. В период каникул, несовпадающих с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической и организационной работе в пределах времени, не превышающего учебные нагрузки до начала каникул.

6.3. Получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.4. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.

 

 


С инструкцией ознакомлен: ______________ Н. Ю. Буяновская










Занятость кабинета на 2014-15 учебный год.


ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

СУББОТА

1







2







3







4







5







6







0







1







2







3







4







5







6








Уборка кабинета

Уборка кабинета

Уборка кабинета

Уборка кабинета

Уборка кабинета

Уборка кабинета



ЗАПРЕЩАЮЩИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КАБИНЕТЕ



Два основных требования в кабинете - дисциплина и чистота.

Запрещается приносить в кабинет вещи, не предназначенные для учебы.

http://docs.google.com/File?id=dg4fqrp6_142gpz7s7d4_b

Запрещается пользоваться сотовым телефоном.

hello_html_57d22398.png

Нельзя в кабинет приносить с собою хлеб, орешки, конфеты, семечки. Обед в столовой должен быть доеден за столом в столовой.

http://docs.google.com/File?id=dg4fqrp6_143fbgr7tf8_b

Жвачка, какой бы вкусной она ни казалась, категорически запрещена для использования в кабинете, как на уроке, так и на перемене.

http://docs.google.com/File?id=dg4fqrp6_144fspvmdd5_b

Взгляните на ваши руки. Руками вы сейчас будете трогать учебники, и писать в тетрадях. И если ваши руки грязные, то такими же станут …

http://docs.google.com/File?id=dg4fqrp6_145fmt4z7dp_b

Основное и важнейшее требование в кабинете - дисциплина. Пыль, поднятая в кабинете вредна как для оборудования, так и для учащихся.

http://docs.google.com/File?id=dg4fqrp6_146gc9kczgz_b


ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ



Кабинет математики оснащен современным оборудованием для проведения учебных занятий: ПК, проектор, экран, устройство печати. Это оборудование не переносит пыли и требует бережного отношения.



Первое требование в кабинете - соблюдение ТБ.

В кабинет входить только с разрешения учителя. Учащиеся должны входить в кабинет в сменной обуви и без верхней одежды.

http://docs.google.com/File?id=dg4fqrp6_147c8fw49fc_b

Учащиеся должны входить в класс спокойно,  не толкаясь, соблюдая порядок. Запрещены громкие разговоры, споры за рабочее место.

http://docs.google.com/File?id=dg4fqrp6_148fdzjkhzx_b

Учащиеся размещаются в классе по двое за столом, начиная с заполнения мест у доски. Рабочее место учителя неприкосновенно.

http://docs.google.com/File?id=dg4fqrp6_149dqwsqchm_b

Нельзя в кабинете без разрешения трогать  ни один прибор, открывать шкафы, трогать проекционную аппаратуру.

http://docs.google.com/File?id=dg4fqrp6_150gsqcfzfk_b








ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД




п/п

Что планируется

Сроки

Отметка об исполнении

1

Подготовка кабинета к новому учебному году

Сентябрь


2

Составление плана работы на год

Сентябрь


3

Составление каталога учебно-методической литературы

Сентябрь- Октябрь


4

Изготовление картотеки учебного оборудования

Октябрь


5

Изготовление наглядных пособий

В течение года


6

Обновление дидактического материала в соответствие с программой

В течение года


7

Проведение предметной недели

По плану школы


8

Выпуск математических газет

Предметная неделя


9

Оформление стендов: «Великие математики», «Математика и практика»

Ноябрь- Декабрь


10

Ремонт брошюр, пополнение индивидуальных карточек с заданиями для организации контрольных, практических и самостоятельных работ

В течение года


11

Оформление стенда « Занимательная математика»

Февраль


12

Организация выставки учебной и справочной литературы для подготовки к экзаменам

Март- Апрель


13

Оформление информационного стенда для выпускников

Май


14

Подведение итогов работы кабинета

Июнь








АНАЛИЗ РАБОТЫ КАБИНЕТА ЗА 2014 – 2015 УЧ. ГОД


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА НА 2015 – 2016 УЧ. ГОД


Содержание работы

Сроки

Ответственные

Сохранность кабинета и план занятости.

1.


Обеспечение сохранности кабинета: мебели, стендов.

Сентябрь - май.

Зав. кабинетом

2.


Инструктаж учителей работающих

в кабинете.

Сентябрь



Зав. кабинетом

3.


Инструктаж учащихся о поведении в кабинете сохранении мебели и средств ИКТ

Сентябрь и начало

каждой четверти


Зав. кабинетом

4.


Проверка сохранности кабинета мебели его оборудования и оснащения.

По окончании недели,

месяца, четверти.

Зав. кабинетом


5.

Составить график занятости кабинета.

Зав. кабинетом

Санитарно-гигиенического состояния кабинета.

1.



Обеспечение санитарно-гигиенического состояния кабинета.

сентябрь - май


Зав. кабинетом


2.

Ежедневная влажная уборка.

Ежедневно

Зав. кабинетом

3.



Генеральная уборка по окончанию каждой четверти согласно плану

работы закреплённых классов.

по окончанию

1 – 4 четверти


Кл. рук,

обучающиеся


Озеленение кабинета.

1.

Озеленение кабинета математики.

В течение всего года

Зав. кабинетом

2.


Обеспечение сохранности

имеющихся

растений и уход за ними.


В течение всего года


Зав. Кабинетом, трудовой сектор

класса


Правила безопасности.

1.


Соблюдение правил безопасности

в кабинете.

Сентябрь- май



Зав. кабинетом

2.


Соблюдение пожарной безопасности

кабинета

В течение всего

года


Зав. кабинетом

Методическая и учебная работа

1.


Подготовка КИМов

Август, сентябрь

Декабрь

Зав. кабинетом


2

Подготовка раздаточного и дидактического материала

В течение года

Зав. кабинетом

3

Пополнение материалов для работы с ИКТ.

В течение года

Учителя, работающие в кабинете

4

Обновление сменного оборудования и материалов на стендах:

а) Сегодня на уроке.

б) Обновление классного уголка по четвертям

В течение года

(по классам и темам изучения)

Зав. кабинетом

5

Обновление методической литературы.

В течение года

Учителя, работающие в кабинете

6

Формирование методических комплексов и материалов для работы с ИКТ

В течение года

Учителя, работающие в кабинете

7

Формирование библиотеки дисков и видео кассет (по финансированию).

В течение года

Зав. кабинетом


12



Краткое описание документа:

Учебные кабинеты открывают неограниченные возможности совершенствования методов обучения и воспитания. Организация в школах учебных кабинетов способствуют повышению культуры работы учителя, его квалификации, качества знаний учащихся привитию навыков самостоятельной работы.

Кабинет математики – это единая органически связанная система научно-методических материалов и учебного оборудования, смонтированная в отдельном помещении, оформленная в соответствии с требованиями научной организации труда преподавателей и учащихся и обеспечивает высокий уровень преподавания математики.

Оформление кабинета математики, расположение оборудования и динамичность его композиции должны способствовать быстрому и полному психологическому переключению учащихся с предмета, который они изучали на прошлом уроке, на изученье математики; сосредоточению устойчивого и целенаправленного внимания учащихся на теме урока; систематическому, своевременному использованию наглядных учебных пособий, проекционной аппаратуры и разнообразного лабораторного оборудования.

Класс - кабинет математики является центром всей учебной, методической и внеклассной работы по математике в школе. Поэтому важно умелое планирование работы кабинета математики, предусматривающее наряду с обеспечением занятий необходимой литературой, дидактическими материалами, наглядными пособиями оказание научной и методической помощи учителю, общение и распространение опыта лучших учителей (района или города), пополнение кабинета техническими средствами обучения.

Учебный кабинет математики это учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с обучающимися школы.

 

Учебный кабинет создается для успешного выполнения образовательной программы по предмету.

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1399
Номер материала 478988
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх