Паспорт кабинета немецкого языка

МОУ средняя общеобразовательная школа №2 г.Немана

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Паспорт

учебного кабинета

 

 

 

КАБИНЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

 

 

 

 

Заведующий кабинетом      

Барсукова Алла Сергеевна

 

 

 

 

 

 

1.     Площадь   25  м²

2.     Тип освещения -   типовое светолюминисционное

3.     Наличие ТСО    - магнитафон

4.     Комплект учебно-методических пособий  -УМК к учебникам И.Л. Бим «Deutsch, Schritte 1,2,3,4». Voronina, „Deutsch, Kontakte“

5.     Комплект учебников  -  в наличии

6.     Наличие краеведческого материала  - да.

7.     Пособия изготовленные учащимися – имеются.

8.     Инструкция  по технике безопасности – имеется

9.     Наличие перечня имеющегося оборудования – имеется.

10.  Режим проветривания - большие перемены после 3 и 4 урока

 

Учебный кабинет иностранных языков соответствует требованиям техники безопасности и производственной санитарии для учебных кабинетов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Директор              _______________________ /Павленко С.Е./

Зав. кабинетом _________________________/Барсукова А.С./

 

Кабинет иностранных языков

Уже при входе в кабинет иностранных языков, учащиеся должны переключаться на предмет «иностранный язык», поэтому в своем оформлении он должен быть частичкой страны изучаемого языка, отображать  ее страноведческую и  культурную сторону.

При создании своего кабинета я хотела обеспечить необходимые условия для организации учебного процесса и успешного обучения немецкому языку, оформить интерьер таким образом, чтобы он повышал интерес учащихся к предмету, культуре, истории, традициям Германии, воспитывал толерантность.

Главная составляющая часть кабинета иностранных языков – учебное оборудование, которое включает в себя следующие виды: печатные пособия

( таблицы, карты, сюжетные картины), раздаточный материал (учебные карточки).

Оборудование подразделяется на демонстративное (в основном, для использования учителем);

 и раздаточный материал (для самостоятельной работы учащихся).

Одним из важных компонентом кабинета является методическая библиотека учителя, в которую включены учебные пособия, практические пособия (тесты, сборники упражнений), журналы по предмету.

В кабинете оформлены постоянные и временные экспозиции. Временные посвящены в основном праздникам Германии, отображают страноведческую информацию, оформлены выставки «Лучшие тетради», «Лучшие работы». Постоянные экспозиции кабинета – это планшеты с изображением карт немецкоговорящих стран, планшеты из истории сказок Германии.

В кабинете имеются папки-накопители с богатой подборкой материала для использования на уроках во всех классах по различным темам.

Я постоянно пытаюсь принести в оформление кабинета что-то новенькое, чтобы интерес учащихся как к предмету, так и к стране изучаемого языка не снижался, а возрастал.

 

 

Методическая библиотека учителя

 Библиотека:

Книжный фонд, фонотека, медиатека

·        Учебники по линии И.Л. Бим (2-9 классы), аудиокассеты к курсам, рабочие тетради у учеников,

·        Литература для внеклассного чтения ( см. перечень),

·        Справочная литература, словари,

·        Методическая литература для учителя,

·        Папки с грамматико-лексическим материалом

·        Папки с наглядным материалом

·        Аудиокассеты с песнями, текстами, диалогами.

 

Систематизация учебного оборудования:

В кабинете имеются поурочно-тематические папки-накопители по всем темам для 5 – 11 классов, в которых имеются дополнительный материал по различным темам, материалы для подготовки к экзаменам и олимпиадам, т.д.

 

Учебники и учебные пособия:

1. Первые шаги. Учеб. нем. яз. для 2 кл. общеобразоват. учреждений. В 2 ч., / И.Л. Бим, Л.И. Рыжова. – М.: Просвещение, 2002.

2. Первые шаги. Учеб. нем. яз. для 4 кл. общеобразоват. учреждений. В 2 ч., / И.Л. Бим, Л.И. Рыжова. – М.: Просвещение, 2005.

3. 5 класс. Учеб. нем. Яз. Для 5 кл. общеобразоват. учреждений./И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова. – М: Просвещение, 2008.

4. Немецкий. Учеб. нем. Яз. Для 6 кл. общеобразоват. учреждений./И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова. – М: Просвещение, 2008.

5. Шаги 4.: Учеб. нем. яз. для 8 кл. общеобразоват. учреждений. / И.Л. Бим, Л.М. Санникова, А.С. Кратова и др. Книга для чтения\ Сост. Е.В. Игнатова. – М.: Просвещение, 1999

6. Шаги 5.: Учеб. нем. яз. для 8 кл. общеобразоват. учреждений. / И.Л. Бим, Л.М. Санникова, А.С. Кратова и др. Книга для чтения\ Сост. Е.В. Игнатова. – М.: Просвещение, 1999

Практические материалы по немецкому языку (тесты, темы).

7. 500 упражнений по грамматике немецкого языка.

8. 85 устных тем по немецкому языку (домашний репититор)

9.Наш круг тем (для учащихся IX кл. школ с углубленным изучением нем. яз.)

10.Тесты по немецкому языку (для учащихся 5-11кл.)

11. Немецкий язык. Устные темы с упражнениями.

12. Практическая грамматика нем. яз. (Книга)

В помощь учителю (методическая литература)

13.Немецкий язык (учебное пособие для 9-11 классов)

14. Рабочая тетрадь (К уч. нем. яз. Для 7 кл.)

15. Книга для учителя.(К учебнику нем. яз.5 кл.)

16. Настольная книга преподавателя нем. яз. (Справочное пособие)

17. Контроль в обучении ин.яз. в средней школе (Книга для уч.)

18. Газеты и журналы на немецком языке в школе «Пособие для учителя»

19. Книга для учителя. ( К учебнику нем. яз. для 5 кл.)

20. Книга для чтения по немецкому языку (2 шт)

21. Русско-немецкий разговорник (книга)

22. Русско-немецкий словарь (книга)

23. Школьный словарь иностранных слов (книга)

24. Русско – немецкий и немецко – русский словарь (книга)

25. Немецко-русский словарь (учебник)

26. Иностранные яз. в школе 1/88 ( мет. журнал)

27. Ин. яз. в школе (метод. мат.)  ( шт)

28.Контрольные и проверочные работы по немецкому языку (Методическое пособие 5-6 кл.)

29. Устные темы по немецкому языку (маленькая книжка)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   Методический фонд: Методическое обеспечение кабинета.

 

Государственный стандарт.  Программы. Календарно - тематические планы.

 

№п/п	Наименование оборудования	Имеется в наличии
1	Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего,  основного общего и среднего (полного) общего образования по иностранному языку	1шт
2	Программы начального, основного, среднего (полного) общего образования по немецкому языку.	1шт
3	Рабочие программы (календарно-тематическое планирование) по немецкому языку:  2-9класс по УМК И.Л.Бим,    Л.И.Рыжовой 10- 11класс по УМК Г.И.Ворониной, И.В. Карелиной	1шт

 

Печатные пособия:

 

№	Таблицы:
1	Спряжение глаголов в настоящем времени
2	Спряжение глаголов в сложном прошедшем времени
3,4	Немецкий алфавит в картинках
5	Артикль
6	Склонение личных местоимений
7	Предлоги
8	Наиболее употребительные глаголы сильного спряжения

 

 

Коллекции цифровых образовательных ресурсов по иностранному языку (ЦОР)

№
1	Аудиокурс на 4-х кассетах для 2 кл. «Die ersten Schritte»	1
2	Аудиокурс на 4-х кассетах  «5 Klasse. Lehrbuch» Бим И.Л., Рыжова Л.И	1
3	Папка презентаций «Презентации для 9-го класса»	1
4	Папка презентаций «Презентации для 8-го класса»	1

 

Дидактический и раздаточный материал для индивидуальной  и дополнительной работы.

 

№п/п	Наименование оборудования
1	Раздаточный материал (5-6кл)
2	Раздаточный материал (к учебнику нем.языка)
3	Карты Германии
4	Раздаточный материал (9-11кл)
5	Тексты для перевода
6	Журналы
7	Дидактический материал (2-11кл.)
8	Раздаточный материал нем .яз.

        

Наглядный материал.

 

№п/п	Наименование оборудования	Имеется в наличии
1	Ситуативные картинки.	1
2	Тематические картинки. 5-9кл.	1
3	Альбом по странам изучаемого языка.	1
4	Альбом фото по Германии	1
5	Сюжетные картинки «АВС»	1
6	Сюжетные картинки «1 2 3»	1
7	Тематические стенгазеты
8	Таблицы
9	Структуры предложений.(5 -6кл)	1
10	Таблицы по грамматике.(5-11кл)	1комплект
11	Комплект таблиц(9шт) по нем. Яз.	1
12	Пальчиковые куклы	2
13	Опорные схемы (5шт.)	1
14	Компьютерные программы
15	Немецкий в три приёма	1шт
16	Deutsch Platinum	1
17	Von Aachen bis Zwickau	1
18	Der Weg.CD-ROM	1
19	Тесты. Снегирёва.	1
20	Немецкий язык для школьников 5-9кл.	1шт

 

 

 

 

 

                           

 

 

 

Самооценка кабинета иностранных языков

 Оборудование и оформление кабинета направлено  на обеспечение наглядности процесса обучения  и, прежде всего, на создание необходимых условий для реализации требований к уровню подготовки выпускников. Государственный стандарт по иностранному языку предполагает приоритет личностно-ориентированного подхода к процессу обучения, развитие у учащихся широкого комплекса общих учебных и предметных умений, овладение способами деятельности, формирующими познавательную, коммуникативную компетенции. Материально-техническое обеспечение учебного процесса должно быть достаточным для эффективного решения этих задач. Кабинет создан в 1995 году, количество рабочих мест – 22, вентиляция естественная, освещение типовое, соответствует норме. Техника безопасности соблюдается.

 

Общее оборудование кабинета:

 

№	Наименование	количество
1	Столы  ученические	12
2	Стулья ученические	24
3	Стол учительский	1
4	Стул учительский	1
5	Шкафы	2
6	Доска маркерная	1
7	Цветок на подставке	1
8	Комнатные цветы	8
9	Флаг немецкий	1
10	Фоторамка	1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оформление кабинета

·         В кабинете имеется короткое зашторивание,

·        Стенды с изображением карт немецкоговорящих стран,

·        Стенд по грамматике,

·        Имеются высказывания великих немцев,

·        Имеются выставки лучших работ и тетрадей учащихся.

 

Кабинет постоянно пополняется материалами, необходимыми в работе учителя и учащихся

 

Перспективный план по оборудованию

кабинета иностранных языков  (2013-2014)

 

 

 

ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА

 «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

на 2013-2014 учебный год

 

 

№	Название, тема	Срок выполнения
1.	Изготовить папки с материалами в помощь учащимся	декабрь
2.	Продолжить оформление портфолио с учениками	В течение года
3.	Разработка мультимедийного урока 8 класс, по теме  «Вдоль по Рейну».	декабрь
4.	Разработка циклов мероприятий, посвященных праздникам в Германии	В течение года
5.	Проведение открытого мероприятия, посвященного празднованию Пасхи в Германии	Март-апрель
6.	Приобретать художественную литературу, методические пособия.	В теч.года
7.	Поддерживать постоянную связь с учителями иностранных языков.	В теч.года
8.	Вести подшивку газет и журналов на на  немецком языке.	В теч.года
9.	Обновлять материалы на планшетах.	В теч.года
10.	Организовать тематические стенды	В теч.года
11.	Викторины, конкурсы	В теч. года
\12.	Олимпиады в 5-11 классах	В теч.года
13.	Выпуск тематических стенгазет	В теч.года
14.	Отметить немецкоязычные праздники	ноябрь

 

 

 

 

 

 

 

План работы ученического совета кабинета иностранных языков:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

График работы кабинета на 2013/2014 учебный год

 

№	Время	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1	8.30 – 9.15	Немецкий язык 6а класс	-	Немецкий язык 5 а класс	Немецкий язык 5б класс	Немецкий язык  3а класс
2	9.25 – 10.10	Немецкий язык 5 а класс	Немецкий язык 2 а класс	Немецкий язык 5 б класс	Немецкий язык 5 а класс	Немецкий язык 3б-
3	10.20 – 11.05	Немецкий язык 5б класс	Английский язык 8а класс	Немецкий язык  2б класс	Немецкий язык 6 б класс	Немецкий язык 6б класс
4	11.30 – 12.10	Английский язык 8 а класс	Немецкий язык 3 а класс	Немецкий язык 6б класс	Немецкий язык 11 класс	Немецкий язык 2 а класс
5	12.35 – 13.15	Английский язык 8 б класс	Немецкий язык 3б класс	Немецкий язык 6 а класс	-----	Немецкий язык 2б класс
6	13.25 – 14.10	Немецкий язык 11  класс		------	Немецкий язык 6а класс	Английский язык 8а класс
7	14.15-15.00			Немецкий язык 11 класс	Английский язык 8б класс	Английский язык 8б класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Общие положения
1.1.Учитель школы назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее или среднее специальное образование.
1.2.В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением «Об образовательном учреждении», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
1.3.Учитель должен знать:
•Конституцию РФ; законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка;
•основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;
•методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники;
•требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
•средства обучения и их дидактические возможности;
•основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;
•основы права, научной организации труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Должностные обязанности
2.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
2.2.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.
2.3.Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»:
•безопасное проведение образовательного процесса;
•принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;
•проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;
•организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.;
•осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.
2.4.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.
2.5.Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.
2.6.Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой.
2.7.Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.
2.8.Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения.
2.9.Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка.
2.10.Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями).
2.11.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
2.12.Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.
2.13.В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Как классный руководитель периодически дежурит со своим классом по школе. Приходит на дежурство за 20 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания.
2.14.Проходит периодически бесплатные медицинские обследования.
2.15.Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.
2.16.Участвует в работе с родителями учащихся, посещает по просьбе классных руководителей собрания.
2.17.Немедленно сообщает администратору школы о несчастных случаях, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.
2.18.Учитель, ведущий последний урок в классе, провожает детей в гардероб и следит за порядком.
2.19.Если график питания учащихся совпадает с концом урока, то он обязан проводить класс до столовой и передать классному руководителю или осуществлять контроль самому.
2.20.Уходя из школы, смотрит и доводит до сведения учащихся изменения в расписании на следующий день.
2.21.Не позднее первого числа месяца обязан представить зам. директора график проведения контрольных и лабораторных работ на месяц.
2.22.Учителю запрещается:
•изменять по своему усмотрению расписание занятий;
•отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;
•удалять учащегося с урока;
•курить в помещении школы.
2.23.При выполнении учителем обязанностей заведующего учебным кабинетом учитель:
•проводит паспортизацию своего кабинета;
•постоянно пополняет кабинет методическими пособиями, необходимыми для прохождения учебной программы, приборами, техническими средствами обучения;
•организует с учащимися работу по изготовлению наглядных пособий;
•в соответствии с приказом директора «О проведении инвентаризации» списывает в установленном порядке имущество, пришедшее в негодность;
•разрабатывает инструкции по охране труда и технике безопасности;
•принимает участие в смотре учебных кабинетов.
2.24.Учитель иностранного языка:
2.24.1.Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебному предмету, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, выведения, соблюдение единого орфографического режима.
2.24.2.Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся:
•5-6 классы – после каждого урока в течение учебного года;
•7-9 классы – после каждого урока у слабых учащихся; у сильных – наиболее значимые работы. У всех учащихся этих классов тетради должны быть проверены раз в две недели.
•10-11 классы – тетради всех учащихся проверяются один раз в учебную четверть, а тетради-словари – один раз в месяц.
2.24.3.Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе заполняет график проведения контрольных работ.
2.24.4.Все виды контрольных работ проверяются у всех учащихся.
2.24.5.Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ: все письменные контрольные работы учащихся всех классов проверяются к следующему уроку, а при наличии более 70 работ – через один - два урока. Выставляет оценки за наиболее значимые работы в классный журнал за то число месяца, когда проводилась работа.
2.24.6.Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
2.24.7.Тетради контрольных работ учащихся хранятся в учебном кабинете в течение учебного года.
2.24.8.Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, внеклассную работу по предмету.
2.24.9.Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.

Права
3.1.Педагогический работник имеет права, предусмотренные ТК РФ, законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Уставом школы, Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка.
3.2.На принятие решений, обязательных для выполнения учащимися и принятия мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом учреждения.
3.3.На повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации.
3.4.На аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации.
3.5.На сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
3.6.На длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются учредителем и (или) Уставом общеобразовательного учреждения.
3.7.На дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.
3.8.На участие в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом этого учреждения.
3.9.На защиту профессиональной чести и достоинства.

Ответственность
4.1.За реализацию не в полном объёме образовательных программ;
4.2.За жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса и внеклассных мероприятий, проводимых учителем;
4.3.За нарушение прав и свобод учащихся, определённых законодательством РФ, Уставом и локальными актами учреждения.
4.4.В случае нарушения Устава учреждения, условий коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкции, приказов директора учитель подвергается дисциплинарным взысканиям в соответствии со статьёй 192 ТК РФ.
4.5.За применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель может быть уволен по ст. 336, п. 2 ТК РФ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Учебный кабинет  - это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной  школы, являющееся средством осуществления Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования учащихся.

2. Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления для практических занятий по предмету, технические средства обучения.

3. Занятия в кабинете должны служить:

·       активизации мыслительной деятельности учащихся;

·       формированию навыков использования справочных материалов, навыков     анализа и систематизации изученного материала;

·       формированию прочных знаний по предмету, их практическому         применению.

·       развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;

·       воспитанию высокоорганизованной личности

4. Учебная нагрузка кабинета  должна быть не менее 36 часов в неделю.

II. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ

1. Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный образовательный стандарт, календарные планы, измерители, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы по предмету.

2. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы.

3. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям стандарта образования и образовательным программам (базовый и профильные курсы).

4. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

5. Наличие и обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и т.п. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

6. Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета: наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.

Стендовый материал учебного кабинета должен содержать:

·      государственный образовательный стандарт по предмету (минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки);

·      рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности       (подготовка к тестированию, экзаменам, практикумам и др.);

·      правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;

·      материалы, используемые в учебном процессе.

7. Соблюдение правил техники безопасности (журнал о проведении инструктажа по ТБ), пожаробезопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете (средства пожаротушения, аптечка).

8. Наличие расписания работы учебного кабинета  по обязательной программе, факультативным занятиям,  программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с отстающими, с одаренными учащимися, консультации и др.

 

Документация учебного кабинета

1. Паспорт учебного кабинета.

2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.

3. Инструкция по правилам техники безопасности при работе в учебном кабинете (в кабинетах физики, химии, биологии, учебных мастерских, спортивном зале).

4. График работы учебного кабинета.

5. Акт приемки учебного кабинета администрацией школы.

6. План работы учебного кабинета на учебный год.