Паспорт проекта "2015. Year of Literature"

Предпросмотр материала:

Паспорт проекта "2015. Year of Literature"

Данный проект является подготовкой к школьному конкурсу чтецов по английскому языку 3- 4 и 5 - 9 классов.

Цели и задачи проекта:

1. ЦР: развитие у детей любви к чтению, к предмету, развитие мышления, собственного суждения, фантазии.

2. ЦВ: прививание у детей чувства принадлежности к обществу в глобальном смысле, привлечение внимания учащихся к значимости литературы.

3. ЦО: решение задач в роцессе работы с текстом.

Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

1. обучение и развитие навыка чтения текстов

2. работа над техникой речи, интонационной моделью, мимикой, жестикуляцией

3. использование проектной методики.

Этапы работы:

1. Мотивационный.

На данном этапе учитель мотивирует учеников на прохождение отборочного тура для участия в конкурсе. А также выслушивает причины желания участия учеников в конкурсе чтецов (самомотивация учащихся).

2. Концептуальный.

Учитель рассказывает о правилах участия и этапах подготовительных работ. На этом этапе ученики, изъявившие желание участия в конкурсе проходят отборочный тур. Они зачитывают подготовленный отрывок текста.

3. Модельный:

Прошедшие отборочный тур ученики выбирают текст для чтения на английском языке и отрабатывают его самостоятельно и с учителем. На этом этапе осуществляется работа над снятием фонетических трудностей, отработка интонации, жестикуляции и мимики. А также подбирается музыкальный фон и фоновое изображение (по желанию ученика).

4. Реализационный:

На этом этапе проводится конкурс. Он разделен на 2 групы: начальная школа и основная школа. Ученики зачитывают выбранные ими тексты перед другими конкурсантами и жюри(Жюри набираетсся из 2 старшеклассников, 2 учителей и учителя английскогоязыка).

5. Рефлексивно-экспертный:

Жюри выставляет баллы по следующим критериям и оределяет победителя:

- содержание 1б

- сложность 1б

- чтение без ошибок 1б

- интонация и жестикуляция 1б

- скорость чтения 1б

- другое 1б

На следующем занятии учитель спрашивает учеников:

1. Понравился конкурс? Хотели бы участвовать на следующий год?

2. Что вы узнали нового? Чему научились?

3. Что понравилось особенно?

4. Что хотели бы изменить?

Краткое описание материала

Данный проект является подготовкой к школьному конкурсу чтецов по английскому языку 3- 4 и 5 - 9 классов.

Цели и задачи проекта:

1. ЦР: развитие у детей любви к чтению, к предмету, развитие мышления, собственного суждения, фантазии.

2. ЦВ: прививание у детей чувства принадлежности к обществу в глобальном смысле, привлечение внимания учащихся к значимости литературы.

3. ЦО: решение задач в роцессе работы с текстом.

Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

1. обучение и развитие навыка чтения текстов

2. работа над техникой речи, интонационной моделью, мимикой, жестикуляцией

3. использование проектной методики.

Паспорт проекта "2015. Year of Literature"

Иностранные языки

Конспекты

DOCX

31.03.2015

617

Иностранные языки

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Данный проект является подготовкой к школьному конкурсу чтецов по английскому языку 3- 4 и 5 - 9 классов.

Цели и задачи проекта:

1. ЦР: развитие у детей любви к чтению, к предмету, развитие мышления, собственного суждения, фантазии.

3. ЦО: решение задач в роцессе работы с текстом.

Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

1. обучение и развитие навыка чтения текстов

2. работа над техникой речи, интонационной моделью, мимикой, жестикуляцией

3. использование проектной методики.

Автор материала

Жарикова Екатерина Андреевна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 24070
Подписчики: 2
Всего материалов: 19

24070
просмотров
19
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Жарикова Екатерина Андреевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.