Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ

библиотека
материалов

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины __Инженерная графика___

наименование

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Цели и задачи дисциплины. Значение инженерной графики в профессиональной деятельности. Краткие исторические сведения о развитии графики. ЕСКД в системе государственной стандартизации. Ознакомление с необходимыми для занятия учебными пособиями, материалами, инструментами, приборами, приспособлениями, машинами и оснащением конструкторских бюро. Назначение и преимущества системы автоматизированного проектирования.

2


Раздел 1.

Геометрическое черчение



Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей.

Содержание учебного материала

4

1

Основные и дополнительные форматы чертежей. Основная надпись на чертежах.

Типы и размеры линий чертежа. Стандартные шрифты и конструкции букв и цифр. Правила выполнения надписей. Размеры изображений, принцип их нанесения на чертеж по ГОСТ.

Упражнение. Выполнение букв, цифр и надписей чертежным шрифтом.

**

Лабораторные работы

-


Практические занятия: Графическая композиция составленная на основе линий чертежа (линии чертежа).

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Нанесение размеров на чертеже детали.

2

Тема 1.2

Основные сведения

и возможности системы автоматизированного проектирования

Содержание учебного материала

4

1

Последовательность, порядок работы с системой «Компас». Настройки в системе «Компас»: формата, линий, текста, размеров. Основные приемы работы в системе «Компас».

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Выполнение титульного листа альбома графических работ студента.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 1.3. Геометрические построения


Содержание учебного материала

2

1

Графические приемы деления отрезков, углов, окружностей. Построение правильных многоугольников. Деление окружности на равные части.

Упражнение. Деление окружности на равные части.

**

Лабораторные работы

-


Практические занятия: Чертеж детали с применением деления окружности на равные части, нанесением размеров.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Уклон, конусность и их обозначение на чертеже. Построение и обводка лекальных кривых.

4

Тема 1.4

Правила вычерчивание контуров технических деталей.

Содержание учебного материала


2

1

Сопряжения. Геометрические построения, используемые при вычерчивании контуров технических деталей.

Упражнение. Вычерчивание контура технической детали.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Вычерчивание контура детали с построением сопряжений.

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Сопряжения прямых.

2

Раздел 2.

Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

-

Тема 2.1

Методы проецирования

Содержание учебного материала

4

1

Образование проекций. Методы проецирования. Виды проецирования. Типы проекций и их свойства. Комплексный чертеж. Проецирование точки. Расположение проекций точки на комплексных чертежах. Упражнение. Построение наглядных изображений и комплексных чертежей проекций точки. Проецирование отрезка прямой. Расположение прямой относительно плоскостей проекций. Взаимное положение точки и прямой в пространстве. Упражнение. Построение наглядных изображений и комплексных чертежей отрезка прямой.

**

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Понятие о координатах точки. Взаимное положение прямых в пространстве.

4

Тема 2.2

Плоскость

Содержание учебного материала


4

1

Изображение плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. Проекции точек и прямых, принадлежащих плоскости. Особые линии плоскости. Взаимное расположение плоскостей. Прямые, параллельные и перпендикулярные плоскости. Пересечение прямой с плоскостью. Пересечение плоскостей.

Упражнение. Решение задач на построение проекций прямых и плоских фигур, принадлежащих плоскостям.

Лабораторные работы

-

Практические занятия:

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Способы преобразования проекций.

4

Тема 2.3

Аксонометрические проекции

Содержание учебного материала

4

1

Общие понятия об аксонометрических проекциях, принцип получения. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная диметрическая. Аксонометрические оси. Показатели искажения. Аксонометрические проекции многоугольников, окружности, геометрических тел. Упражнение. Изображение плоских фигур и геометрических тел в различных видах аксонометрических проекций.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Построение ортогональных проекций геометрических тел, проекций точек, принадлежащих поверхности геометрических тел. Построение аксонометрических проекций геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тел.

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Изображение плоских фигур в аксонометрических проекциях.

2

Тема 2.4

Поверхности и тела

Содержание учебного материала

4

1

Определение поверхностей тела. Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара и тора) на три плоскости проекций с подробным анализом проекций элементов геометрических тел (вершин, ребер, граней, осей и образующих).

Упражнение. Построение комплексных чертежей геометрических тел с нахождением проекций точек и линии, принадлежащих поверхности конкретного геометрического тела.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям. Особые линии на поверхностях вращения: параллели, меридианы, экватор.

2

Тема 2.5

Сечение геометрических тел плоскостями




Содержание учебного материала

4

1

Понятие о сечении. Пересечение тел проецирующими плоскостями. Построение натуральной величины фигуры сечения. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических прямоугольных проекциях.

Упражнение. Построение комплексных чертежей усеченных геометрических тел, нахождение действительной величины фигуры сечения. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических проекциях.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Построение разверток поверхности усеченных тел: призмы, цилиндра, пирамиды и конуса.

3

Тема 2.6

Взаимное пересечение поверхностей тел

Содержание учебного материала

4

1

Построение линий пересечения поверхностей тел при помощи вспомогательных секущих плоскостей. Взаимное пересечение поверхностей вращения, имеющих общую ось.

Упражнение. Построение комплексных чертежей и аксонометрических проекций пересекающихся многогранников, тела вращения и многогранника.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Случай пересечения цилиндра с цилиндром, цилиндра с конусом и призмы с телом вращения.

3

Тема 2.7

Проецирование моделей

Содержание учебного материала

2

1

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения.

Упражнение. Построение комплексных чертежей моделей с натуры. Построение третьей проекции по двум заданным. Построение комплексного чертежа моделей по аксонометрическим проекциям.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Комплексный чертеж и аксонометрические изображения моделей.

2

Контрольные работы: Построение третьей проекции модели по двум заданным

2

Самостоятельная работа обучающихся: Построение комплексного чертежа моделей по аксонометрическим проекциям.

2

Раздел 3

Техническое рисование и элементы технического конструирования.


Тема 3.1

Плоские фигуры и геометрические тела

Содержание учебного материала

2

1

Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции. Зависимость наглядности технического рисунка от выбора аксонометрических осей. Технический рисунок призмы, пирамиды, цилиндра, конуса и шара. Придание рисунку рельефности.

Упражнение. Выполнение рисунков геометрических тел.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Техника зарисовки квадрата, прямоугольника, треугольника и круга, расположенных в плоскостях, параллельных какой- либо из плоскостей проекций.

2

Тема 3.2

Технический рисунок модели

Содержание учебного материала

2

1

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения. Приемы построения рисунков моделей. Приемы изображения вырезов на рисунках моделей. Штриховка фигур сечений. Теневая штриховка.

Упражнение. Выполнение рисунка модели.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Технический рисунок модели с элементами технического конструирования.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Элементы технического конструирования в конструкции и рисунке детали.

2

Раздел 4

Машиностроительное черчение.


Тема 4.1

Правила разработки и оформления конструкторской документации

Содержание учебного материала

4

1

Машиностроительный чертеж, его назначение. Обзор разновидностей современных чертежей. Виды изделий по ГОСТ 2.101-68 (деталь, сборочная единица, комплекс, комплект). Виды конструкторской документации в зависимости от стадии разработки по ГОСТ 2.103-68 (проектные и рабочие). Виды конструкторских документов в зависимости от способа выполнения и характера использования (оригинал, подлинник, дубликат, копия). Ознакомление с современными тенденциями автоматизации проектно-конструкторских работ.

Упражнение. Выполнение надписей на чертежах.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Влияние стандартов на качество продукции. Зависимость качества изделия от качества чертежа. Литера, присваиваемая конструкторским документам.

4

Тема 4.2

Изображения-

виды, разрезы, сечения

Содержание учебного материала

6

1

Виды: назначение, расположение и обозначение основных, местных и дополнительных видов. Разрезы: горизонтальный, вертикальный (фронтальный и профильный) и наклонный. Сложные разрезы (ступенчатые и ломанные). Расположение разрезов. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза. Обозначение разрезов.

Упражнение. Выполнение простых и ложных разрезов для деталей повышенной сложности (без резьбы). Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений, сечения цилиндрической поверхности. Обозначение сечений. Графическое обозначение материалов в сечении.

Выносные элементы, их определение и содержание. Применение выносных элементов. Расположение и обозначение выносных элементов.

Условности и упрощения.

Упражнение. Выполнение сечений для деталей повышенной сложности.

Лабораторные работы

-

Практические занятия По двум заданным видам построить третий вид, необходимые простые разрезы, аксонометрическую проекцию с вырезом передней четверти, нанесение размеров.

Выполнение чертежей моделей, содержащих необходимые сложные разрезы и сечения.

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Частные изображения симметричных видов, разрезов и сечений. Разрезы через тонкие стенки, ребра, спицы и т.п. Разрезы длинных предметов. Изображение рифления и т. д.

5

Тема 4.3

Винтовые поверхности и изделия с резьбой

Содержание учебного материала

4

1

Винтовая линия на поверхности цилиндра и конуса. Понятие о винтовой поверхности. Основные сведения о резьбе. Основные типы резьбы. Различные профили резьбы. Условное изображение резьбы. Обозначение стандартных и специальных резьб. Обозначение левой и многозаходных резьбы. Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей (болтов, шпилек, гаек, шайб и др.) по их действительным размерам в соответствии с ГОСТ.

Условные обозначения и изображения стандартных резьбовых крепежных деталей.

Упражнение. Изображение и обозначение резьбы. Вычерчивание крепежных деталей с резьбой.

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Нарезание резьбы: сбеги, недорезы, проточки, фаски.

3

Тема 4.4

Эскизы деталей и рабочие чертежи

Содержание учебного материала

4

1

Форма детали и ее элементы. Графическая и текстовая часть чертежа. Применение нормальных диаметров, длины и т.п. Понятие о конструктивных и технологических базах. Измерительный инструмент и приемы измерения деталей. Литейные и штамповочные уклоны и скругления. Центровые отверстия, галтели, проточки. Понятие о шероховатости поверхности, правила нанесения на чертеж ее обозначений.

Назначение эскиза и рабочего чертежа. Порядок и последовательность выполнения эскиза деталей. Рабочие чертежи изделий основного и вспомогательного производства – их виды, назначение, требования, предъявляемые к ним. Понятие о допусках и посадках. Порядок составления рабочего чертежа детали по данным ее эскиза. Выбор масштаба, формата и компоновки чертежа.

Упражнение. Выполнение эскизов и рабочих чертежей машиностроительных деталей 1-й и 2-й сложности. Чтение рабочих чертежей.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Выполнение эскиза детали с применением простого или сложного разреза и технического рисунка. Выполнение рабочего чертежа по эскизу.

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Обозначение на чертежах материала, применяемого для изготовления деталей. Ознакомление с техническими требованиями к рабочим чертежам. Понятие об оформлении рабочих чертежей изделий для единичного и массового производства.

3

Тема 4.5

Разъемные и неразъемные соединения деталей

Содержание учебного материала

4

1

Различные виды разъемных соединений. Резьбовые шпоночные, зубчатые (шлецевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условия выполнения. Первоначальные сведения по оформлению элементов сборочных чертежей (обводка контуров соприкасающихся деталей, штриховка разрезов и сечений, изображение разрезов). Сборочные чертежи неразъемных соединений.

Упражнение. Вычерчивание болтового, шпилечного, винтового соединений деталей по условным соотношениям и упрощенно. Выполнение чертежей неразъемных соединений деталей. Чтение чертежей разъемных и неразъемных соединений деталей.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Изображения резьбовых соединений деталей (болтом, винтом, шпилькой) упрощенно по ГОСТ 2.315-68. Чертеж сварного соединения деталей.

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Изображение крепежных деталей с резьбой по условным соотношениям в зависимости от наружного диаметра резьбы. Изображение соединений при помощи болтов, шпилек, винтов, упрощенно по ГОСТ 2.315-68.

5

Тема 4.6

Зубчатые передачи

Содержание учебного материала

2

1

Основные виды передач. Технология изготовления, основные параметры. Конструктивные разновидности зубчатых колес. Условные изображения зубчатых колес и червяков на рабочих чертежах. Условные изображения цилиндрической, конической и червячной передач по ГОСТ. Изображение различных способов соединения зубчатых колес с валом.

Упражнение. Выполнение эскизов деталей зубчатых передач. Выполнение и чтение чертежей зубчатых колес и червяков, чертежей различных видов передач.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Чертеж зубчатой передачи.

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Условные изображения реечной и цепной передач, храпового механизма.

4

Тема 4.7

Чертеж общего вида и сборочный чертеж

Содержание учебного материала

4

1

Комплект конструкторской документации. Чертеж общего вида, его назначение и содержание. Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Последовательность выполнения сборочного чертежа. Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы. Увязка сопрягаемых размеров. Порядок сборки и разборки сборочных единиц. Обозначение изделия и его составных частей. Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам деталей. Выбор числа изображений. Выбор формата. Размеры на сборочных чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях. Изображение контуров пограничных деталей. Изображение частей изделия в крайнем и промежуточном положениях. Назначение спецификаций. Порядок их заполнения. Основная надпись на текстовых документах. Нанесение номеров позиций на сборочный чертеж.

Упражнение. Чтение сборочных чертежей.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Эскизы деталей сборочной единицы. Сборочный чертеж по эскизам срочной единицы.

8

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Конструктивные особенности при изображении сопрягаемых деталей (проточки, подгонки соединений по нескольким плоскостям и др. ) Упрощения применяемые в сборочных чертежах. Изображения уплотнительных устройств, подшипников, пружин, стопорных и установочных устройств.

6

Тема 4.8

Чтение и деталирование чертежей

Содержание учебного материала

2

1

Назначение конкретной сборочной единицы. Принцип работы. Количество деталей входящих в сборочную единицу. Количество стандартных деталей. Деталирование сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров). Порядок деталирование сборочных чертежей отдельных деталей.

Упражнение. Чтение сборочных чертежей.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Деталирование - выполнение чертежей деталей по сборочному чертежу изделия.

12

Контрольные работы: По чертежу общего вида выполнить чертеж указанной детали.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Габаритные, установочные, присоединительные и монтажные размеры. Увязка сопрягаемых размеров.

6

Раздел 5

Чертежи и схемы по специальности


Тема 5.1

Чертежи и схемы по специальности

Содержание учебного материала

2

1

Виды и типы чертежей и схем. Условные графические изображения в схемах.

Лабораторные работы

-

Практические занятия: Вычерчивание чертежа или схемы по специальности.

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: Правила выполнения чертежей и схем.

2

Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (если предусмотрены)

-

Всего:

210

(должно соответствовать указанному количеству часов в пункте 1.4 паспорта программы)

Внутри каждого раздела указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по дисциплине, описывается примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета инженерной графики;

указывается наименование

Оборудование учебного кабинета: модели, плакаты

Технические средства обучения: ________________________________


Приводится перечень средств обучения, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства, в т. ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т. п. (Количество не указывается).


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.С.К. Боголюбов Черчение: - М. Машиностроение, 2002;

2.А.А.Чекмарев В.К.Осипов Справочник по черчению: - М. «Академия», 2005;

3.Аверин В.Н. Компьютерная инженерная графика: - М: Академия, 2009;

4.КОМПАС- 3D V8 Руководство пользователя: - М.: Аскон, 2005;

5. Ганенко А.П., Лапсарь М.И. Оформление текстовых и графических материалов (Требования ЕСКД): - М. Академия, 2005;

6.С.К.Боголюбов Индивидуальные задания по курсу черчения – М.: Высшая школа, 1992

7. Р.С.Миронова, Б.Г.Миронов Сборник заданий по инженерной графике – М.: Высшая школа, 2001


Дополнительные источники:

1.Б.В.Будасов, В.П.Каминский Строительное черчение - М.: Стройиздат, 1996

2.Ю.И.Короев Черчение для строителей - М: Высшая школа, 1993

3.А.Ф.Кириллов Черчение и рисование - М.: Высшая школа, 1987

4.А.А.Якубович Задания по черчению для строителей – М.: Высшая школа, 1989

5.ГОСТ «Единая система конструкторской документации» (ЕСКД) Общие правила выполнения чертежей.

6.ГОСТ «Система проектной документации для строительства» - М.: 1997-1993

7.ГОСТ 21.101-97 СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации

8.ГОСТ 21.501-93 СПДС. Правила выполнения архитектурно-строительных чертежей

9. А.М Бродский, Э.М.Фазлулин, В.А.Халдинов Практикум по инженерной графике – М.: Изд. Центр «Академия», 2004


  1. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

- выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на поверхности, в ручной и машинной графике;

- выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;

- читать чертежи и схемы;

- оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией.

- выполнение графических работ;

- индивидуальные задания;

- контрольные работы;

- чтение чертежей;

- проверка самостоятельных работ.


Знать:

- законы, методы и приемы проекционного черчения;

- правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;

- правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

- способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

- Требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

- выполнение графических работ;

- внеаудиторная самостоятельная работа по конспектированию и выполнению заданий;

- контрольные работы;

- чтение чертежей;

- проверочные работы по темам;

- зачет.


7


Краткое описание документа:

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО / 150415

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

- выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на поверхности, в ручной и машинной графике;

- выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;

- читать чертежи и схемы;

- оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- законы, методы и приемы проекционного черчения;

- правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;

- правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

- способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

- требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров216
Номер материала 411872
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх