Инфоурок Немецкий язык Другие методич. материалыПассивный залог 10 кл., нем.язык, Рабочий лист для учащихся

Пассивный залог 10 кл., нем.язык, Рабочий лист для учащихся

Скачать материал

Образование формы Passiv.

Passiv- страдательная (пассивная) форма глагола. Субъект пассивен!

Образуется:

2 место

werden

 

+

послед.место

Partizip II

        Образование

    Страдательный залог в немецком языке имеет все временные формы.

    Временные формы пассива.  Для того чтобы выразить форму пассива в прошлом или в будущем, 

    надо поставить вспомогательный глагол  „werden“ в соответствующую временную форму немецкого

     языка (Präteritum-Претерит, Perfekt-Перфект, Plusquamperfekt -Плюсквамперфект, Futurum

     Футурум).  Partizip II -Партицип II остается при этом неизменным.

    (Вспомогательный глагол)

(Третья основная форма глагола)

Когда уточняется, кто является производителем действия, употребляют предлог  von + Dativ:

Das Buch wurde von Tolstoi geschrieben.- Книга была написана Толстым.

 

Когда указывают способ, употребляют durch +Akkusativ

Die Nachricht wurde durch Radio weitergegeben.- Новость была передана по радио.

 

     Примеры:
Das Buch wird gelesen. – Книга читается.
Hier wird ein neues Kino gebaut. –
Здесь строится новый кинотеатр.

Die Universität wurde 1804 gegründet.  -   Университет был основан в 1804 г.

Der Beutel ist gestohlen worden           -    Кошелек был украден / украли.

Bevor er kam, war alles zum Festessen vorbereitet worden. -Прежде чем он пришел, все было подготовлено к праздничному ужину

Diese Aktien werden verkauft werden.      Эти акции будут проданы.

 

Временные формы пассива. 

 

Präsens-настоящее

 

ich              werde      gefragt
du               wirst       gefragt
er, sie, es   wird        gefragt
wir              werden   gefragt
ihr              werdet     gefragt
sie, Sie      werden   gefragt

 

 

Präteritum-прошедшее

 

ich                wurde       gefragt
du                 wurdest   gefragt
er, sie, es     wurde       gefragt
wir                wurden     gefragt
ihr                 wurdet     gefragt
sie, Sie         wurden    gefragt

 

 

Perfekt – прошедшее

 

Ich              bin   gefragt    worden
du               bist   gefragt   worden
er, sie, es    ist    gefragt    worden
wir              sind   gefragt   worden
ihr               seid   gefragt   worden
sie, Sie       sind  gefragt    worden

 

 

Plusquamperfekt - предпрошедшее

 

ich              war      gefragt   worden
du               warst   gefragt   worden
er, sie, es   war      gefragt   worden
wir             waren   gefragt   worden
ihr              wart     gefragt   worden
sie, Sie      waren  gefragt   worden

 

 

Futurum I - будущее

 

ich              werde    gefragt   werden
du               wirst      gefragt   werden
er, sie, es   wird       gefragt   werden
wir              werden  gefragt   werden
ihr               werdet   gefragt   werden
sie, Sie       werden  gefragt   werden

 

 

           Примеры (не забывайте – субъект пассивен):

schreiben

der Brief wird geschrieben

Письмо пишется / пишут.

lesen

das Buch wird gelesen

Книга читается.

pflanzen

die Bäume werden gepflanzt

Деревья сажаются / сажают.

spülen

das Geschirr wird gespült

Посуда моется / посуду моют.

verkaufen

die Waren werden verkauft

Товары продаются.

verpacken

die Geschenke werden verpackt

Подарки упаковывают.

spielen

im Konzertsaal wird eine schöne Musik gespielt.

В концертном зале играют прекрасную музыку.

giessen

Die Blume wird gegossen

Цветок поливается.

                       

 

 

 

                      

 

Gebrauchen Sie die Verben im Präsens oder Präteritum Passiv!

 

Präsens:
1. In dieser Straße _________ein schönes Gebäude _________________(bauen).
2. Der Kölner Dom _________von den Touristen gern _______________ (besuchen).
3. __________du oft in der Stunde ______________(abfragen)?
4. Ende November ____in vielen großen und kleinen Städten Weihnachtsmärkte ______(eröffnen).
5. In den Weihnachtsmärkten _____Tannenbäume und Süßigkeiten _____(verkaufen).
6. Ihr _______hier von niemand _____________(stören).


Präteritum:
1. Diese Geschichte _______mir von meinem Vater ______________(erzählen).
2. Die Kölner Universität __________1388 ____________(gründen).
3. Der Kölner Dom __________über 600 Jahre _____________(bauen).
4. Dieses Zimmer __________neu ____________(einrichten).
5. Die Gemälde dieses Malers ________in unserer Stadt zweimal _______(ausstellen).
6. Nach der Mittagspause _________die Arbeit _______________(fortsetzen).

 

 

Gebrauchen Sie die Verben im Präsens oder Präteritum Passiv!

 

Präsens:
1. In dieser Straße _________ein schönes Gebäude _________________(bauen).
2. Der Kölner Dom _________von den Touristen gern _______________ (besuchen).
3. __________du oft in der Stunde ______________(abfragen)?
4. Ende November ____in vielen großen und kleinen Städten Weihnachtsmärkte ______(eröffnen).
5. In den Weihnachtsmärkten _____Tannenbäume und Süßigkeiten _____(verkaufen).
6. Ihr _______hier von niemand _____________(stören).


Präteritum:
1. Diese Geschichte _______mir von meinem Vater ______________(erzählen).
2. Die Kölner Universität __________1388 ____________(gründen).
3. Der Kölner Dom __________über 600 Jahre _____________(bauen).
4. Dieses Zimmer __________neu ____________(einrichten).
5. Die Gemälde dieses Malers ________in unserer Stadt zweimal _______(ausstellen).
6. Nach der Mittagspause _________die Arbeit _______________(fortsetzen).

 

 

 

 

 

Gebrauchen Sie die Verben im Präsens oder Präteritum Passiv!

 

Präsens:
1. In dieser Straße _________ein schönes Gebäude _________________(bauen).
2. Der Kölner Dom _________von den Touristen gern _______________ (besuchen).
3. __________du oft in der Stunde ______________(abfragen)?
4. Ende November ____in vielen großen und kleinen Städten Weihnachtsmärkte ______(eröffnen).
5. In den Weihnachtsmärkten _____Tannenbäume und Süßigkeiten _____(verkaufen).
6. Ihr _______hier von niemand _____________(stören).


Präteritum:
1. Diese Geschichte _______mir von meinem Vater ______________(erzählen).
2. Die Kölner Universität __________1388 ____________(gründen).
3. Der Kölner Dom __________über 600 Jahre _____________(bauen).
4. Dieses Zimmer __________neu ____________(einrichten).
5. Die Gemälde dieses Malers ________in unserer Stadt zweimal _______(ausstellen).
6. Nach der Mittagspause _________die Arbeit _______________(fortsetzen).

 

 

Gebrauchen Sie die Verben im Präsens oder Präteritum Passiv!

 

Präsens:
1. In dieser Straße _________ein schönes Gebäude _________________(bauen).
2. Der Kölner Dom _________von den Touristen gern _______________ (besuchen).
3. __________du oft in der Stunde ______________(abfragen)?
4. Ende November ____in vielen großen und kleinen Städten Weihnachtsmärkte ______(eröffnen).
5. In den Weihnachtsmärkten _____Tannenbäume und Süßigkeiten _____(verkaufen).
6. Ihr _______hier von niemand _____________(stören).


Präteritum:
1. Diese Geschichte _______mir von meinem Vater ______________(erzählen).
2. Die Kölner Universität __________1388 ____________(gründen).
3. Der Kölner Dom __________über 600 Jahre _____________(bauen).
4. Dieses Zimmer __________neu ____________(einrichten).
5. Die Gemälde dieses Malers ________in unserer Stadt zweimal _______(ausstellen).
6. Nach der Mittagspause _________die Arbeit _______________(fortsetzen).

 

 

 

 

 

 

Bildung und Gebrauch des Passivs

Aufgabe 1

Bilden Sie Passivsätze im Präsens.

1. Die Jugendromane von Mirjam Pressler__________ von Jugendlichen gern __________ (lesen).

2. Im Buch «Bitterschokolade» von Mirjam Pressler__________ ein Mädchen mit Essproblemen__________ (darstellen).

3. Im Buch __________ viele Probleme __________(behandeln).

4. Im Buch von Christiane F. __________ der Weg in die Sucht __________ (zeigen).

5. Die Jugendlichen __________ vor dem leichtfertigen Umgang mit Drogen __________ (warnen).

6. Das Buch __________ jedem Jugendlichen ab 11 Jahren __________ (empfehlen).

7. In der Erzählung «Simultan» von Ingeborg Bachmann __________ die Situation einer Frau__________ (beschreiben), die ihre Persönlichkeit verliert.

8. Der letzte Roman des berühmten Literaturpreisträgers__________ bald in viele Fremdsprachen__________ (übersetzen).

 

Aufgabe 2

Ergänzen Sie die Passivformen im Präteritum.

1. Der Roman von Max Frisch __________ vom Publikum hoch __________ (einschätzen).

2. Goethes «Faust» __________ mehrmals auf der Bühne __________ (aufführen).

3. Viele Gedichte von Friedrich Schiller __________von russischen Dichtern __________ (über setzen).

4. Thomas Mann __________ für seinen Roman «Buddenbrooks» zum Nobelpreisträger __________(ernennen).

5. Ingeborg Bachmann __________ der Preis der «Gruppe 47» __________ (verleihen).

6. Das Buch dieser Autorin __________ in diesem Jahr __________ (veröffentlichen).

7. Der erste Band von «Harry Potter» __________ in enormer Zahl __________ (verkaufen).

8. Die neue Novelle dieses bekannten Schriftstellers __________ vom Taschenbuch Verlag __________(herausgeben).

 

Aufgabe 3    Formulieren Sie die Sätze im Passiv.

 

1. Im Buch «Wir Kinder vom Bahnhof Zoo» erzählt man keine erfundene Geschichte.

2. Hier berichtet man über eine «Drogenkarriere».

3. Die Ehe der Eltern zerbricht durch die Gewalttätigkeit des Vaters.

4. Man zeichnete das Buch mit einem Jugendliteraturpreis aus.

5. Die Kinder lesen immer gern die Märchen von den Brüdern Grimm.

6. Die Schriftstellerin veröffentlicht einen neuen Roman.

7. Man zählte diesen Roman zu den Bestsellern.

8. Der Arena-Verlag gibt eine neue Reihe von Krimis heraus.

 

Aufgabe 6

Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

Bilden Sie dabei Passivsätze.

1. Эту книгу пишут уже несколько лет.

2. Работа продолжается.

3. Школу строят очень быстро.

4. Новый текст прочитали два раза.

5. Статья была закончена сегодня.

6. Задание было выполнено в мае.

7. Студенты написали дипломную работу.

8. Туристы из ФРГ осмотрели достопримечательности Новосибирска.

9. Ученики и учителя украшают зал.

10. Это путешествие организовали наши родители.

11. Моя сестра купила билеты на концерт группы «Tokio Hotel».

12. Наш учитель истории сделал сегодня очень интересный доклад.

13. Об этом много писали.

14. О достопримечательностях этого города много говорили.

15. Во время отпуска обычно много читают.

16. О его приезде сообщили два дня назад.

17. Летом особенно много путешествуют.

18. Сегодня долго спорили о его докладе.

Aufgabe 4    Bilden Sie (wo möglich) passivische Sätze nach dem Muster.

Muster: 1158, München, gründen 1158 ist München gegründet worden.

1. 1293, die neue Stadtbefestigung, bauen

2. 1470, das alte Rathaus, erbauen

3. 1600, der Bau der Residenz, beginnen

4. 1836, die Alte Pinakothek, eröffnen

5. 1903, das Deutsche Museum, gründen

6. 1957, der millionste Einwohner, registrieren

7. 1972, die Olympischen Spiele, durchführen

8. 1892, der Dieselmotor, erfinden

 

Aufgabe 5

Worden oder geworden?

1. Er ist in den Ferien krank __________.

2. Das Programm ist verbessert __________.

3. Die Romane dieses Schriftstellers sind in viele Sprachen übersetzt _______.

4. Es ist um 7 Uhr schon hell __________.

5. In den letzten Jahren sind ganz kleine Computer entwickelt __________.

6. Er ist ein erfolgreicher Arzt __________.

 

 

Aufgabe 7

Antworten Sie auf die Fragen nach dem Muster.

Muster: Wer baut eigentlich diesen Wagen? (eine Firma in Stuttgart) – Der Wagen wird von einer Firma in Stuttgart gebaut.

1. Wer veranstaltet diese Ausstellung? (die Automobilfirma)

2. Wer besucht diesen Club? (Jugendliche)

3. Wo gebraucht man diese Computer? (im Büro)

4. Wer veröffentlicht diesen Artikel? (eine Münchener Zeitung)

5. Wer schaltet gewöhnlich am Abend den Fernseherein? (der Vater)

6. Wer prüft unsere Gruppe? (der erfahrene Dozent Schmidt)

 

Aufgabe 8

Bilden Sie Sätze. Gebrauchen Sie dabei Infi nitiv

Passiv mit Modalverben.

Muster: Der Fehler muss korrigiert werden.

1. diese Ausstellung, können, besichtigen, am Sonntag

2. der Text, ohne Wörterbuch, übersetzen, sollen

3. alle Wörter, zur Kontrollarbeit, wiederholen, sollen

4. die Freizeit, können, verbringen, auf dem Lande

5. der Tisch, um 7 Uhr abends, decken, sollen

6. zwei Artikel, müssen, beenden, bis morgen

7. der Plan, erfüllen, können, müssen, und

8. das Zimmer, lüften, müssen

 

Aufgabe 9

Übersetzen Sie aus dem Deutschen ins Russische.

1. Hier werden die Briefe immer schnell beantwortet.

2. Die Gäste werden morgen erwartet.

3. Es wird im Sommer viel gewandert und gebadet.

4. Wir werden oft von unseren deutschen Freunden fotografiert.

5. Heute wurde darüber viel gesprochen.

6. Das Gebäude soll in diesem Jahr gebaut werden.

7. Dieses Buch wird auch nach vielen Jahren gelesen werden.

8. Die Modezeitschrift «Burda-Moden» wird in unserem Land viel gelesen.

9. Viele Ferienorte in Deutschland werden in der Werbung empfohlen.

10. Der Schriftsteller wurde von den Lesern gelobt.

11. Diese Zeitung war schon längst ausverkauft worden.

 

Aufgabe 10

Formulieren Sie die Sätze im Passiv.

Eintopf

Man nimmt Rind-, Kalb- und Schweinefleisch. Man wäscht das Fleisch und schneidet es in Stücke. Man schält die Kartoffeln und schneidet sie. Dann gibt man das Fleisch in das heiße Fett. Darüber legt man die Kartoffeln und das Gemüse. Das Ganze übergießt man mit Fleischbrühe und kocht eine Stunde lang. Dann würzt man den Eintopf mit Salz, Pfeffer, Petersilie. Das Gericht serviert man heiß.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Пассивный залог 10 кл., нем.язык, Рабочий лист для учащихся"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 929 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.07.2016 3511
    • DOCX 73.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калашникова Светлана Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 68471
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы билингвального обучения иностранным языкам

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

Учитель иностранного языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 28 регионов

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе