«Патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста»

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

детский сад № 92

Конспект занятия по окружающему миру

на тему:

«Патриотическое воспитание детей

среднего  дошкольного возраста»

                                     Подготовила  воспитатель:

            Смирнова

                               Елена Вячеславовна.

г. Тверь

2018г.

Патриотическое воспитание

детей среднего дошкольного возраста

                                     Тема:

                      « Моя малая Родина»

               ЦЕЛЬ:   Воспитание у детей чувство любви к малой Родине,

                   к родному городу.

               ЗАДАЧИ:  Образовательные:

Уточнить у детей информацию о России, родном городе-  (достопримечательности).

Активировать в речи детей слова - определения (прилагательные)

Упражнять в употреблении простых предложений.

РАЗВИВАЮЩИЕ:

Развивать творческие способности у детей

Развивать познавательную активность.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

Воспитывать любовь к своей стране, городу

Вызывать чувство восхищения и гордости своей страной,

родным городом и его истории.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ:

Художественное слово, беседа,

Словесная игра «Букет красивых слов», игра «Собери флаг»,

Рассказы детей.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Беседы о городе,  беседы о домашних адресах,

Улице, местонахождение детского сада.

МАТЕРИАЛЫ:

Открытки города,   цветы – ваза,

Карта Твери,   флаг России.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.       Дети стоят в кругу.

- Ребята, я хочу прочитать вам стихотворение,

называется оно «Родина».

     «Дом, где мы с тобой живём,

      И берёзки вдоль которых

       Рядом с мамой мы идём

      Что мы Родиной зовём?

      Поле с тонким колоском,

      Наши праздники и песни

      Тёплый вечер за окном».

- Родина – это страна, в которой мы живём.

- Как она зовётся?           ( Россия.)

- А сейчас давайте поприветствуем друг друга:

      Собрались все дети в круг,

      Я твой друг и ты мой друг.

      Дружно за руки возьмёмся,

      И друг другу улыбнёмся.

- Ребята, давайте ещё раз скажем, в какой стране мы живём?  (Россия).

- Какой самый главный город в нашей стране?  (Москва).

- А кто самый главный человек в нашей стране и как его зовут?

      (Президент – Путин В.В.)

- Посмотрите на этот флаг и его герб (рассматривают)

- Какие цвета на флаге России?

- А сейчас поиграем в игру  «Собери флаг России»

    (называют каждый цвет; садятся)

- Ребята, Россия –это большая наша Родина, для всех, кто живёт

в нашей стране.

- А мы сегодня поговорим о нашей с вами малой Родине.

- Это наш любимый город, в котором мы родились и живём.

- Как называется наш город?    (ответы детей)

- У нашего города красивое старинное название– «ТВЕРЬ».

- Мы с вами его жители, называемся тверичанами.

- Давайте повторим это слово – тверичане.

- У нашего города тоже есть свой герб (рассматривают).

- Наш город стоит на прекрасных русских реках – Тверце и Волге.

 (стихотворение о городе автор Антипов):

           Нет на свете других городов

           Где дома в окружение садов

           Тверь! Любимая в мире, лишь только одна

           Нам, на радость и счастье дана.

           Тверь! Ты наследница славных побед

           Тверь! На земле лучше города нет.

- А вы, знаете ,что к нам в город приезжает много гостей, как

 вы думаете почему?  (ответы детей)

- Гости приезжают в наш город, потому что он красив  в любое

время  года:  зимой, весной, летом, осенью.

- Давайте назовём наш город Тверь красивыми словами.

Игра     «Букет красивых слов»:

  (ребёнок подходит к столу, берёт цветок, со словами- город

Тверь  - красивый, зелёный, праздничный, чистый, любимый и

 т.д.  - ставит цветок в вазу).

- Вот какой букет красивых слов мы собрали.

        ФИЗКУЛЬТМИНУТКА :

Мы по городу идём (маршируют)

Звонко песенку поём (качают головой ля-ля-ля).

Мы по улице шагаем (маршируют).

Ноги ровно поднимаем (высоко колено, тянем носок)

                      Делай шаг: раз-два,

                      Взмах руками – три-четыре (взмах руками)

                      Повернулась голова    (повороты)

                      Руки вверх и ноги шире

                      Прыгнем вместе высоко,

                      И побегаем легко.

- Ребята, я хочу вам рассказать о том, как появился наш город:

- Наш город очень красивый и древний (показать детям открытки

 с видами  города).

- Глядя сейчас на наш город, трудно представить, что давным-давно

не было здесь ни домов, ни улиц, а была пустыня, покрытая льдом и снегом.

- Жили здесь мамонты, шерстистые носороги, пещерные медведи.

- Через миллионы лет началось потепление, лёд стал таять.

- При таянии льда, образовались реки и озёра, появился лес.

- Вскоре на территории нашего края появились и люди, и решили они здесь поселиться (древняя Тверь).

- Когда ещё не было больших городов, люди селились там, где была

вода,

- Это реки, озёра, которые нужны для питья и приготовления пищи.

- Но, большая река - большая опасность, потому, что в те времена реки

служили дорогами, и по ним могли плыть разбойники.

- Так же большая, глубокая река была не удобна для набирания воды.

- Поэтому, наши предки выбирали места для жизни, где в большую реку

(у нас это Волга) впадала маленькая река (Тверца).

- Именно, здесь и появилось первое поселение людей. Наш город

назван в честь реки Тверцы - Тверь.

- Сегодня наш город большой, современный, по которому проходит главная дорога Москва-Санкт-Петербург.

- Наш город разделён на несколько районов.

- Кто знает, в каком районе мы живём? (Заволжском).

- На какой улице стоит наш детский сад?  (улица Горького).

- А какие вы видели памятники в нашем районе?  (Афанасий Никитин).

- Какие вы ещё видели памятники в нашем городе? (показ слайдов).

- Тверь - один из крупных областных центров России.

- Мы с вами жители нашего родного города и от нас, зависит каким он будет в будущем, если мы будем его любить, заботится о том, чтобы он становился всё лучше и лучше, тогда мы сможем сказать:

«Ты по-прежнему, светел и молод,

И кварталы твои узнаю,

Ты прекрасен, мой солнечный город,

Эту песню тебе я пою!

Тверь! Ты наследница славных побед,

Тверь! На земле лучше города нет,

Тверь! Мы тебе признаёмся в любви!

Нас на подвиг зови, процветая, живи Тверь!».

А сейчас, ребята, давайте нарисуем  рисунки, которые будут

называться: «Дом, в котором я живу!».

   Организовать выставку детских работ.