Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Патриотическое воспитание на уроках английского языка, средствами краеведения.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Патриотическое воспитание на уроках английского языка, средствами краеведения.

библиотека
материалов

Патриотическое воспитание на уроках английского языка, средствами краеведения.




Прекрасно однажды в России родиться

Под утренний звон золотого овса!

Твое появленье приветствуют птицы,

Сверкают, на солнце искрясь, небеса.

Пока озабочены снами твоими,

Ромашки гадают о новой судьбе.

И ветром достойное ищется имя –

Кукушка пророчит бессмертье тебе.

И статность тебе обещает береза;

Когда пожелаешь – тогда и возьмешь.

Спешит к тебе каждый с особенным даром:

Бери, примеряй, запасайся, владей.

А плата… какая?

Расти благодарным

Да будь всюду верным России своей.


Мы с вами родились в России, и Родина для нас одна – Россия. У каждого человека есть уголок, самый близкий на свете – это место, где он родился и вырос, а для нас - это Быково, большой России малый уголок. В древности говорили: «Каждое дерево сильно своими корнями, отруби их – и дерево погибнет»

Так и народ, нация, не знающие своей истории и культуры, обречены на вымирание и, в конечном счете, на исчезновение с земли вообще.

Своей главной задачей мы считаем не только воспитание образованного и здорового человека, но и настоящего гражданина нашего общества – Патриота нашей страны. Важность этого направления в работе хорошо подчеркивают слова известного русского публициста и историка Михаила Меньшикова, который сказал, что будущее есть только у того государства, молодое поколение которого выбирает патриотизм. Само нынешнее время, сама ситуация требует единой, глубоко продуманной системы воспитательной работы с учащимися, т.к. в последнее время стала все более заметной утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Воспитание патриота и гражданина должно пронизывать всю систему образования. Нельзя любить свою Родину, не зная и не уважая ее культурно-историческое наследие.

Я учитель английского языка. Среди множества учебных дисциплин предмет “английский язык “ занимает особое место. Его своеобразие заключается в том, что в ходе его изучения учащиеся приобретают не знания основ науки, а умения и навыки пользоваться чужим языком как средством общения, средством получения новой полезной информации. Преподавание английского языка в современной школе дает учителю широкие возможности по воспитанию гражданственности и патриотизма. Этому способствует коммуникативная направленность предмета, его обращенность к изучению быта, обычаев традиций и, и прежде всего, языка другого народа.

Надо создать атмосферу, подбирать материал, который давал бы знания о истории, традициях, людях, учить сопоставлять и делать выводы. Бывает парадоксально, но учащиеся средней школы, изучают, например, символы Соединенного королевства Великобритании и Северной Ирландии, но плохо знают Символику своей Родины. О какой же гордости может идти речь?! В нашей школе наряду с ознакомлениями с реалиями англоязычных стран изучают государственные символы Российской федерации средствами иностранного языка. Начинается это уже в 2 классе, когда школьники изучают цвета на английском языке.

Наша школа носит имя своего выпускника Арефьева Сергея Анатольевича – героя России………… В результате появилась экскурсия на английском языке по школьному музею и Быково. (рассказать)

Я люблю свой город и свою страну. Хочу, чтобы мои ученики выросли патриотами своей Родины. Поэтому на уроках английского языка мы говорим о знакомых с детства домах, улицах и парках Быковского района, о местах, связанных с героическими годами Великой Отечественной войны и блокады. Ребята с удовольствием готовят материалы на английском языке, проводят исследовательскую работу, изучают историю школы. В результате появилась экскурсия на английском языке по школьному музею и Быково.

Все это позволяет на уроках английского прививать интерес и любовь к родным местам и одновременно учить английский язык.

На уроках английского языка большое внимание уделяется воспитанию любви и уважения к своему городу, стремления к бережному отношению к национальному достоянию Быково, умения замечать и реагировать на изменения, происходящие в городе и с его жителями, желания активно участвовать в делах и акциях, направленных на процветание посёлка. Тема истории родного посёлка служит хорошим подспорьем для работы над вопросами гражданско-патриотического воспитания. В эту тему входят такие аспекты как выдающиеся жители Быково , прославившие родной посёлок на всю страну, культурно-историческое наследие , музей.

Знакомство с историей родного города начинается с посещения Быковского музея Очень значимым является то, что ознакомление с культурно-историческим наследием малой родины проходит в тесной связи с изучением биографии их создателя Черновой Валентиной… Ведь только великие люди, поистине достойные люди своего отечества могут посвятить свою жизнь работе над созданием музея. На уроках английского языка, посвященных этому человеку, яркий акцент делается на том, какие профессиональные и личностные качества способствовали тому успеху, которого она добилась, каким образом она внесла такой огромный и значимый вклад в историю и культуру нашего посёлка. Этот пример дает понять ребятам, что люди, ставшие достойными гражданами своей страны, с честью преодолевали сложности и во всех жизненных ситуациях руководствовались нравственными представлениями о морали. Но интерес учеников к великим жителям посёлка не ограничивается на этом, ведь Быково славно еще и теми людьми, успех которых выходит за географические границы Быково. Это люди, сделавшие успешную карьеру в кинематографе. Таким образом, ребята знакомятся с известными актерами…(Ташков)….. Ученики изучают не только их биографию, но и их работы в кино. В результате уроков, знакомящих с жизнью и деятельностью великих Быковчан мы добиваемся того, что учащиеся начинают гордиться тем, что живут в одном посёлке и стране с этими людьми, и как результат берут с них пример.

Трудно любить и уважать просто «страну», можно любить и уважать конкретных людей, а через них – свой народ и страну.

Особый интерес обучающиеся вызывают достижения Быковских спортсменов. Это не случайно, так как большинство детей занимаются в спортивных секциях школы.. Таким образом, прекрасным материалом для воспитания качеств гражданина и патриота может служить тема «Спорт». Особую актуальность она приобретает в свете того, что Россия получила почетное право на проведение XXII зимних Олимпийских игр, столицей которых стал город Сочи.

В рамках урочной и внеурочной деятельности по предмету обучающиеся знакомятся со своими выдающимися земляками, среди которых немало прекрасных спортсменов. В ходе работы над темой используются такие методы и технологии как анкетирование, проектная деятельность, ИКТ, исследовательская деятельность.

Так, например, проведенное анкетирование по выявлению уровня осведомленности обучающихся об Олимпийских играх и выдающихся спортсменах России показало: у обучающихся очень низкие знания по данной теме. Что лишний раз доказывает необходимость работы в данном направлении, в том числе и в воспитательном контексте.

На уроках ребята знакомятся с популярными в России и еще совсем новыми для нас видами спорта, с Олимпийскими играми, историей участия в них нашей страны и выдающимися российскими спортсменами.

Большую воспитательную направленность имеет урок, посвященный Паралимпийским играм. Знакомство с участниками этих соревнований помогает детям понять, что они являются настоящими героями, достойными сынами своего Отечества. В ходе урока обучающиеся выявляют те качества паралимпийцев, которые помогают им не отчаиваться, продолжать вести активную, интересную жизнь, добиваться больших побед и оставаться истинными гражданами своей страны. Ученики знакомятся с выдающимися спортсменами-паралимпийцами, как российскими, так и иностранными. Пример этих людей показывает, что любые трудности можно преодолеть, стать сильнее и направить все свои усилия на помощь тем, кто в ней действительно нуждается.

Несомненно, одним из наиболее действенных приемов воспитания настоящего гражданина и патриота являются достижения конкретных людей - выдающихся российских спортсменов, стоявших на верхней ступеньке олимпийского пьедестала почета и заставляющих нас испытывать гордость за то, что мы живем с ними в одной стране.

Н уроках и в ходе работы над такими проектами как «Выдающиеся спортсмены Быково», «От Лондона до Сочи: наши олимпийские надежды», «Юношеские Олимпийские игры» ребята знакомятся с людьми, которые прославляют нашу страну и наш родной посёлок далеко за их пределами.

Не стоит забывать, что воспитание представляет собой длительный процесс, поэтому судить о положительной или отрицательной динамике в вопросе воспитания качеств гражданина и патриота и формирования чувства гордости за свою страну можно только по прошествии определенного времени. Итогом такой воспитательной работы может стать начинающийся духовный поиск школьников. В результате обязательно кто-то задумается над поставленными вопросами, кто-то посмотрит фильм о спорте, кто-то прочтет статью в Интернете о своем родном городе – в любом случае цель занятия хотя бы частично будет достигнута. А если такие занятия станут частыми и повсеместными? Вот тогда непременно количество перейдет в качество. И целенаправленную работу учителей-предметников (не только иностранного языка!) и классных руководителей нашей школы можно будет считать успешной.

А ты, входя в дома любые,-

И в серые, и в голубые,

Входя на лестницы крутые,

В квартиры, светом залитые,

Прислушиваясь к звону клавиш,

И на вопрос даря ответ,

Скажи: какой ты след оставишь?

След, чтобы вытерли паркет

И посмотрели косо вслед,

Или незримый прочный след

В чужой душе на много лет?











































Луконин, Михаил Кузьмич

[править | править вики-текст]

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 10 апреля 2014; проверки требуют 8 правок.

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Луконин.

Михаил Луконин

hello_html_me722160.jpg

Дата рождения:

29 октября 1918

Место рождения:

АстраханьРСФСР

Дата смерти:

4 августа 1976 (57 лет)

Место смерти:

МоскваРСФСРСССР

Гражданство (подданство):

hello_html_m4ac1361b.png СССР

Род деятельности:

поэт

Направление:

социалистический реализм

Жанр:

стихотворениепоэма

Язык произведений:

русский

Премии:

hello_html_m18ce7ca5.png

hello_html_m3e7e9409.png


Награды:

hello_html_136f4650.png

hello_html_35dabe9.png

hello_html_78d2e911.png

hello_html_2012d81c.png


Михаи́л Кузьми́ч Луко́нин (1918—1976) — русский советский поэт. Лауреат Сталинской второй степени (1949) и Государственной премии СССР (1973). Член ВКП(б) с 1942 года.

Содержание

  [убрать

Биография[править | править вики-текст]

Могила Луконина на Новодевичьем кладбище Москвы.

М. К. Луконин родился 29 октября 1918 года в семье почтового служащего в селе Килинчи - Астраханская губерния, сейчас - Астраханская область, Приволжский район. Отец умер от тифа в 1920 году. Детство провёл в селе Быковы Хутора на Волге (теперь на этом месте Волгоградское водохранилище), работал на Сталинградском тракторном заводе. Публикуется с 1935 года. В 1937 году окончил Сталинградский учительский институт, в 1938—1941 годах учился в Литературном институте.

Участник советско-финляндской войны 1939—1940 годов, стрелок лыжного батальона. Во время Великой Отечественной войны военный корреспондент, был ранен.

Член СП СССР с 1946 года. Секретарь правления СП СССР с 1971 года.

М. К. Луконин умер 4 августа 1976 года. Похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище (участок № 9).

Творчество[править | править вики-текст]

Временами стихи Луконина напоминают о В. В. Маяковском из-за графиче­ской разбивки строк. Его любовная лирика иногда обнаруживает поэтическую силу, но ей не хватает ритма. Даже в сталинские вре­мена хвалили скорее замыслы произведений Луконина, чем их исполнение; позднее советские критики пи­сали о его беспомощности, недостатке кон­центрации и искусственной усложнённости.[1]

Луконин М. К. против Солженицына, Сахарова[править | править вики-текст]

Награды и премии[править | править вики-текст]

Сочинения[править | править вики-текст]

Примечания[править | править вики-текст]

  1.  Казак В. Лексикон русской литературы XX века = Lexikon der russischen Literatur ab 1917 / [пер. с нем.]. — М.: РИК «Культура», 1996. — XVIII, 491, [1] с. — 5000 экз. — ISBN 5-8334-0019-8.. — С. 241.

Литература[править | править вики-текст]

  • Денисова И. Чистый ветер тревог. (О творчестве М. Луконина). — Волгоград, 1968.

  • Киреева А. Так ли живу? [О творчестве М. Луконина]. — М., 1970.

  • Симонов К. О двух поэтах. // Правда, 1973, 9 марта.

Ссылки[править | править вики-текст]

Категории: 

Ташков, Евгений Иванович

[править | править вики-текст]

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 22 сентября 2014; проверки требуют 5 правок.

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Ташков.

Евгений Ташков

hello_html_65e9f0dd.jpg

Дата рождения:

18 декабря 1926

Место рождения:

с. Быково,Сталинградская губернияРСФСРСССР

Дата смерти:

15 февраля 2012(85 лет)

Место смерти:

МоскваРоссия

Гражданство:

hello_html_m4ac1361b.png СССР
hello_html_m6a799643.png Россия

Профессия:

актёркинорежиссёр,сценарист

Карьера:

19542011

Награды:

hello_html_27db6cd9.png

hello_html_m1e313eab.png


hello_html_m65f62464.jpg


IMDb:

ID 0850893

Евге́ний Ива́нович Ташко́в (18 декабря 1926, с. Быково, Сталинградская губерния — 15 февраля 2012, Москва) — советский и российский режиссёр, сценарист, актёр. Народный артист Российской Федерации (1995)[1].

Содержание

  [убрать

Биография[править | править вики-текст]

Могила Ташкова на Троекуровском кладбище Москвы.

Родился 18 декабря 1926 года в селе Быково (ныне Волгоградской области). Но в свидетельстве о рождении Евгения Ивановича дату записали 1 января 1927 года. Этот случайный десяток дней сохранил его от войны, выкосившей поколение 1926 года[источник не указан 878 дней]. Окончил в 1950 году актёрский факультет ВГИКа. Снялся в нескольких фильмах, был ассистентом режиссёра в фильме «Первый эшелон» и вторым режиссёром в фильме «Повесть о первой любви».

Несомненной удачей Ташкова стала драма «Приходите завтра» (1963 год), которую он написал и поставил для жены Екатерины Савиновой[2].

Популярность сериалов «Адъютант его превосходительства» и «Майор Вихрь» не уступала появившейся позднее работе «Семнадцать мгновений весны».

В браке с актрисой Е. Ф. Савиновой у Евгения Ташкова родился сын — Андрей Ташков, ставший позже актёром театра и кино.

Вторая супруга — актриса Татьяна Ташкова.

Скончался от инсульта 15 февраля 2012 года в Москве в возрасте 85 лет. Отпевание прошло в храме Благовещения Пресвятой Богородицы в Петровском парке[3]. Похоронен на Троекуровском кладбище.

Творчество[править | править вики-текст]

Актёр[править | править вики-текст]

Режиссёр[править | править вики-текст]

Автор сценария[править | править вики-текст]

Примечания[править | править вики-текст]

  1.  Указ Президента РФ от 19 октября 1995 г. N 1062 «О присвоении почётных званий Российской Федерации»

  2.  «Человек советской античности» // журнал «Сеанс»

  3.  Скончался народный артист России Евгений Ташков. itar-tass.com. Проверено 15 февраля 2012. Архивировано из первоисточника 4 июня 2012.

Арефьев, Сергей Анатольевич

[править | править вики-текст]

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Арефьев.

Сергей Анатольевич Арефьев

Дата рождения

25 ноября 1972

Место рождения

пгт. Быково Быковского районаВолгоградская область

Дата смерти

27 июля 2005 (32 года)

Принадлежность

hello_html_m31513496.png СССР → hello_html_234d5862.png Россия

Род войск

hello_html_m6e1f8b6c.png Воздушно-десантные войска , МВД

Годы службы

19902005

Звание

гвардии старший сержантмайор милиции

Награды и премии



Сергей Анатольевич Арефьев (25.11.1972—27.07.2005) — Герой Российской Федерации.

Содержание

  [убрать

Биография[править | править вики-текст]

Родился 25 ноября 1972 года в посёлке городского типа Быково Быковского района Волгоградской области в семье Анатолия Ивановича и Раисы Георгиевны Арефьевых. Русский.

В 1990 году окончил среднюю школу с серебряной медалью, затем ПТУ. После окончания школы пытался поступить в Саратовский юридический институт. Работал грузчиком в Быковской районной потребительской кооперации.

Мечтал стать пограничником. Поэтому упорно в течение шести лет, совмещая учёбу, посещал районный военно-патриотический клуб. Дважды Сергей принимал участие во Всесоюзных сборах членов военно-патриотических клубов, которые проходили в Литве и на территории Волгоградской области. На его счету 33 прыжка с парашютом.

В декабре 1990 года призван на срочную службу в Вооружённые Силы СССР . Учился в 242-м учебном центре подготовки младших специалистов ВДВ в Гайжюнае (Литовская ССР). После окончания учебного центра служил старшиной разведывательной роты 51-го гвардейского парашютно-десантного полка, дислоцированном в Туле.

После увольнения в запас Сергей Арефьев вернулся на родину и в январе 1993 года поступил на службу в органы внутренних дел. Проходил службу в УВД Волгоградской области милиционером патрульно-постовой службы, помощником оперуполномоченного уголовного розыска Быковского РОВД.

В 1993—1997 годах учился в Волгоградском юридическом институте МВД (сейчас Волгоградская Академия МВД). После окончания преподавал в институте инструктором кафедры физподготовки. Затем был назначен заместителем начальника курса факультета подготовки служб криминальной милиции.

Последнее время проживал в Волгограде. Майор милиции Сергей Арефьев погиб в автомобильной катастрофе 27 июля 2005 года. Похоронен на родине в Быково.

Подвиг[править | править вики-текст]

В составе группы из 27 воинов-десантников принимал участие в операции по эвакуации из Кабула персонала российского посольства и иностранных миссий. Три самолёта военно-транспортной авиации приземлились в неработавшем и частично разрушенном Кабульском аэропорту 28 августа 1992 года. Десантники заняли оборону в зданиях вокруг места загрузки самолётов.

После загрузки один самолёт успел взлететь, второй уже начал разбег, когда в самолёт Арефьева попал снаряд. Снаряд попал в крыло и пробил бензобак. Сразу было ранено пятеро людей: командир роты, двое солдат и двое лётчиков. В салоне самолёта начался пожар, в это время у него было в баках 30 тонн топлива. Второй самолёт чудом успел остановиться и подрулить к горящему самолёту. Старший сержант Арефьев выносил людей из огня. Последним, кого он вынес из горящего лайнера, был его ротный командир, находящийся в бессознательном состоянии. Через минуту после того, как он отбежал с ним от самолёта, прогремел взрыв.

Так как второй самолёт был перегружен, ему была дана команда взлетать, а десантники продолжали вести бой ещё сутки. Впоследствии им удалось кружным путём добраться до Узбекистана.

Указом Президента РФ № 72 от 15 января 1993 года: «За мужество и героизм, проявленные при выполнении специального задания по эвакуации российских граждан и сотрудников иностранных миссий из Кабула» гвардии старшему сержанту С.А. Арефьеву присвоено звание Героя Российской Федерации.

Награды[править | править вики-текст]

Память[править | править вики-текст]

В память о Герое в Волгоградской академии МВД России проводятся соревнования по стрельбе, посвящённые памяти майора милиции С.А. Арефьева[1].

Примечания[править | править вики-текст]

  1.  В Волгоградской академии МВД России состоялось открытие соревнований по стрельбе

Ссылки[править | править вики-текст]

Категории: 


Начало формы

Начало формы


Начало формы



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров171
Номер материала ДВ-313408
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх