Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Патриотическое воспитание школьников на уроках русского языка и чтения в коррекционной школе для обучающихся с ОВЗ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Патриотическое воспитание школьников на уроках русского языка и чтения в коррекционной школе для обучающихся с ОВЗ

библиотека
материалов

Патриотическое воспитание школьников на уроках русского языка и чтения в коррекционной школе для обучающихся с ОВЗ.

(из опыта работы)

Патриотизм - это преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.

Страна, где мы впервые

Вкусили сладость бытия,

Поля, холмы родные,

Родного неба милый свет,

Знакомые потоки,

Золотые игры первых лет

И первых лет уроки,

Что вашу прелесть заменит,

О, Родина, святая?

Какое сердце не дрожит,

Тебя благословляя (Жуковский)

Отечество - единственная, уникальная для каждого человека Родина, данная ему судьбой, завещанная его предками.

«Патриотизм - это благороднейшее из чувств, говорил Сухомлинский. Патриотизм, соединенный с интересом и любовью ко всем нациям - непременное условие нормального здоровья, ума и сердца». О патриотизме сказано и написано столько, что, кажется, добавить нечего. Но сегодня – это чувство в каждом из нас подвергается серьезным испытаниям. Изменилось Отечество. Пересматривается его прошлое, тревожит настоящее, пугает своей неопределенностью будущее. Сейчас происходит формирование нового - российского патриотизма, в котором должны гармонически сочетаться традиции героического прошлого и сегодняшние реалии жизни с учетом перспектив развития социума в обозримом будущем. Возродить высокое значение слова «патриотизм» призваны образовательные учреждения, т.к. детство, юность самая благодатная пора для воспитания чувства любви к родине. Огромная роль в воспитании чувства патриотизма принадлежит учителю русского языка и литературы.

Русский язык как учебный предмет несет чрезвычайно высокую познавательную ценность: привитие чувства любви к родному языку, осмысление общечеловеческих ценностей, воспитание личности с высоким чувством патриотизма. Для достижения этих целей в содержании русского языка использую такой материал как:

«Общие сведения о языке».

Дидактический материал (упражнения, диктанты, изложения, сочинения.)

На уроках мы говорим о языке, как важнейшем средстве общения, о том, как появился язык, какие условия этому способствовали. В старших классах затрагиваем уже причины включения русского языка в состав мировых языков. Воспитание гражданственности и патриотизма проявляется через любовь к своей стране, преданность ей, в осознанном желании и готовности встать на защиту Отечества по примеру своих предков. Хорошим подспорьем в этом является правильный подбор дидактического материала. Я составила сборник текстов для диктантов по патриотическому воспитанию. В него включены тексты из произведений, материалы периодической печати, информация о жителях нашего села. В процессе их проведения предлагается обучающимся определить основную мысль текста, акцентировать внимание на тех мыслях, чувствах, которые формируют патриотизм и гражданственность. Например: «Как проявилась храбрость людей, их верность отчизне? Что помогло одержать победу? Смогли бы вы поступить так же?» Большое значение в патриотическом воспитании имеют пословицы, которые я использую при изучении различных тем в процессе всего обучения русскому языку, при знакомстве со словарными словами, на минутках чистописания для списывания.

Своя земля (словарное слово) и в горести мила.

Родина краше солнца (словарное слово), дороже золота.

С родной земли умри, но не сходи (знаки препинания перед союзами а, но, и).

Русский солдат не знает преград (правописание НЕ с глаголами).

Много времени отвожу развитию речевой культуры личности - соблюдению этических и коммуникационных норм. Для этого использую упражнения, помещенные во всех разделах учебника русского языка; при изучении темы «Обращение» учимся составлять предложения с разными обращениями. При изучении темы «Предложение» предлагаю составить предложение со словами «Будьте добры», «Будьте любезны». При изучении падежей имен существительных предлагаю задания найти ошибки в употреблении предлогов и падежей и т.д. любовь к родной природе – одно из проявлений любви к Родине, и воспитание его во многом зависит от учителей русского языка. В упражнениях учебников много текстов-описаний природы классиков русской литературы, систематическая работа с такими образцами позволяет перейти к составлению собственных сочинений «Любимый уголок природы», «Моя маленькая Родина», «Моя улица».

Большое воспитательное значение, я считаю, имеет работа со словарями. Детям даю задания, например: найти и прочитать в словарях словарные статьи, посвященные словам: родина, отвага, доблесть, мужество и т.д. что объединяет эти слова? Планомерная работа по патриотическому воспитанию школьников непременно дает положительные результаты, ведь молодое поколение будет воспитываться не на отрицании культуры своей страны и высмеивании истории своего государства, а научится находить правильные ориентиры, формировать систему отношений к тем или иным событиям.

Большими потенциальными возможностями в патриотическом воспитании обладают и уроки чтения в коррекционной школе. Учитывая это, в нашей школе часы школьного компонента отводятся на уроки чтения. Таким образом, учитель – словесник имеет возможность провести нестандартные уроки. Это и уроки в Воскресенском филиале музея имени Нестерова, это и все различные встречи с участниками ВОВ и ветеранами труда, с воинами интернационалистами, интересными людьми, это и экскурсии по историческим местам села.

Я задалась целью познакомить детей с участниками ВОВ, работавшими у нас в школе. Эта моя любимая тема, т.к. она неиссякаемое поле деятельности по воспитанию патриотизма в сердцах учащихся. И еще она близка мне тем, что мой отец - участник ВОВ, и бывший учитель нашей школы. Его ордена, награды, личные фронтовые вещи, фотографии вызвали у детей бурю эмоций. Урок на тему «Как встретили победу в ВОВ жители с. Воскресенское», с приглашением бывших работников нашей школы, помог детям проанализировать обстоятельства, участвовать с гостями в дискуссии, свободно общаться с незнакомыми людьми. И когда в конце урока я сообщила о том, что учительница нашей школы, моя мама, работавшая в годы войны в военкомате, первая приняла весточку о Победе над фашистской Германией, дети зааплодировали.

История родного края, его прошлое, земляки и их судьбы, помогает детям понять свою малую родину, вырастить умение до пристрастия любить Родину. Еще много уроков по чтению в 2015-2016 году посвящались году космонавтики. Неделя русского языка и чтения была посвящена 55-летию первого полета человека в космос Ю.А.Гагарину, диктанты, стихи, викторины, беседы, все посвящено этому человеку. Материалы отражены в школьной газете.

На уроках чтения по программе изучаются произведения устного народного творчества. А устное народное творчество любого народа содержит богатейший материал для воспитания в духе дружбы, взаимопонимания, трудолюбия, патриотизма. Именно этой цели служат пословицы, поговорки, загадки, песни, былины.

Формирование патриотических качеств личности способствует выполнение на уроках чтения творческих заданий: так очень часто даю детям задания нарисовать иллюстрацию к историческому событию, составить кроссворд, озвучить диалоги исторических деятелей, дать характеристику историческому герою, устное рисование. Использую музыкальные фрагменты, элементы театрализации. Все это позволяет создать особый эмоциональный настрой урока, что во многом определит его успех. Иногда чтении и анализ рассказа завершаем просмотром фильма. Так после изучения рассказа М.А.Шолохова «Судьба человека» (9класс) смотрим фильм, который еще раз дает школьникам возможность прочувствовать необычайность характера русского человека. При анализе текста учащиеся получают задание найти факты проявления мужества и героизма русских людей в дополнительной литературе.

Воспитание патриотизма - это неустанная работа по созданию у школьников чувства гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого и роль русского языка и литературы в этом плане невозможно переоценить. С моими ребятами мне не стыдно выходить за пределы школы, посещать общественные места, участвовать в различных общественных мероприятиях, а это и есть результат моей работы.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров60
Номер материала ДБ-343914
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх