964882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Підсумковий урок "Прощавай, школо!"

Підсумковий урок "Прощавай, школо!"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Прощай, школо!

Остання класна година

Класний керівник:Дорогі друзі! Шановні наші гості: мами, тата, вчителі! Сьогодні ми всі дуже хвилюємося, так як у нас незвичайний день - день прощання зі школою. 11 років ми разом з вами піднімалися найважчими сходинками знань. Вчилися читати, писати, дружити, жити за правилами нашої школи.

Ось і настав останній шкільний день і остання класна година, на якій ми згадаємо всі ці одинадцять років.

Дивлюсь на вас і згадую ті дні,
Коли прийшли в десятий клас:
Дзвонив дзвінок. Лишились ми одні…
І чотирнадцять пар питаючих очей.
З цікавістю дивилися на мене:
Вона яка? Які вони?
Горіла в повільному вогні,
Палали ви, як маки польові.
Потім полинув час… Посунулися дні,
І місяці, і роки пролетіли,
І зараз ми, як тоді, разом

Але за мить вже поодинці
Прийшов, на жаль, для нас прощальний час,
І час обрати вам свої дороги…
Адже життя доросле – за шкільним порогом!
Класна година на тему «У добрий час! У добру путь!», проходитиме у формі усного журналу. В нашому журналі три : дитинство, отроцтво, юність.

Перегорнемо першу сторінку журналу «Дитинство»

Звучить пісня «Детство»

Гра «Машина часу»

Читці:

Як же забути той перший дзвінок,

Бантики білі, букварик, урок,

Успіхи перші, удачі, жалі...

Про все нагадають нам вчителі.

~

Перша вчителька добра, терпляча,

Наче мама були Ви малим.

А любов Ваша щира, гаряча

Зігрівала серця нам усім.


Пам'ятаю і зараз крізь роки

Перші труднощі, гарний наш клас

І веселі цікаві уроки...

Як же швидко пролинув той час.

Запис пісні «Чому навчають у школі».

Слово першій вчительці

Перегортаємо другу сторінку журналу «Отроцтво».

Читці: Кожен з нас до того звик,

Що наш класний керівник

(А точніше - класна мама)

Завжди поруч, завжди з нами.


Як без неї далі бути?

Навіть важко всім збагнути.

Хто похвалить, хто посварить,

Хто заступиться, не зрадить.


Нерозлучна завжди з нами,

Наче з дочками й синами.

Ви непомітно вчили нас

Добру, порядку кожен раз

І, скільки вистачило сили,

Людей порядних з нас ліпили.

Перегляд фільму

Класний керівник:

Все у нас було: і програші і перемоги. Про них свідчать грамоти, якими ви були нагороджені (зачитування текстів грамот). І нам би хотілося, щоб ви і далі вчилися і працювали так само добре, як ви це робили в школі. А ще нам би хотілося, щоб на вашому життєвому шляху зустрілися справжні друзі, а й щоб шкільних друзів не забували. Пам'ятали про тих, хто у важку хвилину вам подавав руку допомоги.

Гра «Пізнай друга».

Зараз ми подивимося, як ви запам'ятали цю руку допомоги. Я попрошу вийти сюди Меметову Айше, Остапчук Тетяну, Смаілову Лілю. Це ті друзі, які приходили на допомогу в будь-яку хвилину, могли підтримати, підказати, дати списати. А зараз я попрошу вийти сюди Калугіна Іллю. От ми і подивимося, чи добре він знає руку друга. (Зав'язати очі, дівчаток розсадити, він шукає руку ). Гульзар, Аліна, Ельвіна – Валерій. Ганна, Зібіде – Азіз, Ельмаз, Настя – Саша.

Коментар вчителя.

Класний керівник: Дорогі діти! Протягом 11 років ми розповідали вам казки, читали вірші. А сьогодні настав ваш черга. Ви стільки років провчилися в школі - багато чому навчилися, багато чого пізнали. Чого гріха таїти! Не завжди приходили в школу з виконаними домашніми завданнями. Тому часто, спираючись на плече своїх однокласників, чекали від них підказки. І зараз ви продемонструєте своє вміння відповідати за підказкою. Уявіть, що ви на уроці літератури. У дошки стоїть Ельмаз. Вона не вивчила вірш, а Аліна намагається їй підказати.

(На дошці вірш, Віка намагається мімікою, жестами пояснити, що написано).

Класний керівник: Всі наші радощі і біди, невдачі та промахи разом з нами переживали ваші батьки - найближчі для вас люди. Вони хвилювалися, страждали, разом з вами вчилися. .

Учень: Дорогие наши родители!

Мы хотим вам «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами

Готовы были все экзамены сдать.

Вам мы все обязаны поддержкой,

Взрослой жизни постигая суть,

Оправдаем все ваши надежды,

Среди сотен свой отыщем путь.


Учень: Вы простите нас, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость жизни.

А вы для нас – опора в ней.

Всю любовь не выразить словами, пожеланий всех не перечесть.

Мы хотим сказать и папочке, и маме:

«Хорошо, что вы на свете есть!!!»

1.Батькам спасибі скажем нині

В подяку від доньки і сина

Ви нас ростили  і любили

І з нами ви уроки вчили

2.Ви вболівали всі за нас

Ішли за нами з класу в клас

Багато ви приклали сили

Щоб всі ми школу закінчили

Щоб як пташата легкокрилі

Життя і небо покорили


У нашій школі ви провчились 11 років. А ще 1320місяці, 3960 днів, 23760 годин. Зараз ми дізнаємось , як добре ви знаєте свою школу.

1.У яку сторону відчиняються двері у кабінет директора? (всередину)

2.Чий портрет висить над дошкою у кабінеті української мови ?(Шевченка)

3.Скільки вікон у шкільній їдальні? (3)

4.Скільки комп’ютерів у кабінеті інформатики? (   )

5.Скільки букв у прізвищі вашого класного керівника? (10)

Частушки про шкільне життя

Класний керівник: От і пролетіли безтурботні дні отроцтва, і настала серйозна відповідальна пора - юність. Саме в цьому віці людина починає замислюватися про сенс життя, тому що стає старше і мудріше. Тому ми перегортаємо останню сторінку нашого журналу - сторінку юності. Ось і закінчилися 11 років - важких, але радісних і світлих днів вашого навчання в школі. Перед вами величезний океан життя і подальшого навчання. Але він може бути штормовим, а може бути і спокійним, просто треба твердо пам'ятати, що удача в плаванні сприяє освіченому, чесному, благородному, працьовитому, милосердному.


Пам'ятка „Як досягти успіху в житті”

Постав перед собою реальну мету.

Склади власну схему досягнення успіху.

Розвивай силу волі.

Не зупиняйся на досягнутому

Учися працьовитості й наполегливості.

Думай про позитивне.

Умій захоплюватися справою.

 

А зараз я пропоную вам тест „Чи здатні ви досягти успіху?”

1. Успіх у справах, на мій погляд, забезпечується:

а) допомогою друзів;б) спільною роботою;в) моєю цілеспрямованістю.

2. Потрапивши у несподівану, ризиковану ситуацію, я:

а) шукаю допомоги;

б) покладаюсь і на себе, і на партнерів;

в) приймаю рішення і вживаю необхідні заходи самостійно.

3. Дружба для мене:

а) підтримка;б) співпраця;в) самоствердження.

4. Справжній професіонал, на мою думку, відрізняється:

а) посидючістю і дисциплінованістю;

б) підготовкою;

в) рішучістю.

5. Яка геометрична фігура вам найбільше подобається?

а) квадрат;б) круг;в) трикутник.

6. Коли мені сподобалась особа протилежної статі, я:

а) чекаю від неї ініціативи;

б) поступово входжу в контакт з нею;

в) говорю про це йому відразу й рішуче.

7. У компанії, де є багато незнайомих, я:

а) відчуваю себе „не у своїй тарілці”;

б) знаходжу спільні теми і контакт;

в) відпочиваю, не звертаючи уваги на присутніх.

8. Під час публічного виступу (відповіді на уроці) я:

а) соромлюся. хвилююся;

б) шукаю взаєморозуміння у слухачів;

в) дістаю задоволення від власного голосу.

9. Для вирішення ризикованих складних справ краще брати людей:

а) надійних;

б) розумних і старанних;

в) самостійних і незалежних.

10. Доля, на мою думку, це:

а) неминучість;

б) поєднання везіння і невезіння;

в) здібність самому творити своє життя.

За кожен варіант „а” поставте собі 1 бал, за кожен варіант „б” – 3 бали, за варіант „в” – 0 балів. Підрахуйте загальну суму балів.

Якщо ви набрали 10-15 балів: на жаль, ви не можете самі впоратись із проблемою. Складність вашого етапу в закоренілій настанові, що ви немічні, до того ж не бажаєте змінити ситуацію. Низьке самооцінювання – основна завада на шляху досягнення успіху, його слід позбутися.

Сума балів 16-22 свідчить про ваші завищені амбіції. В окремих випадках ви можете досягти успіху. Але ваші самовпевненість і егоїзм дратують багатьох і стають причиною конфлікту із вами. Вам потрібно орієнтуватися на співпрацю та інколи чинити наступ на власне „я”.

Якщо ви набрали від 23 до 30 балів, вас можна привітати. Ви знайшли правильний шлях до досягнення успіху. Ваші амбіції виявляються тільки там, де це необхідно. Люди вас розуміють і готові з вами співпрацювати. Так тримати!

 

Успіх приходить лише до того, хто його прагне, хто вміє максимально використати все найкраще із власних внутрішніх ресурсів. Не чекайте, що хтось відкриє вас, відкрийте себе самі, скажіть собі: „Я хочу, я можу, я зроблю”. Щастя й успіх – у ваших руках!



Класний керівник: Ми сподіваємося, що всі позитивні якості, набуті в школі, ви будете продовжувати розвивати в стінах інших навчальних закладів. Через декілька днів ваші шляхи розійдуться. Всі ви роз'їдемося в різні куточки не тільки нашої країни, а й за її межі. І на прощання, взявши в руки запалену свічку, як символ життя, висловимо свої побажання один одному. (Свічка передається від учня до учня і вчителям).

(На фоні мелодії Бетховена)

Вручення медалей- подарунків.

А





Краткое описание документа:

Прощай, школо!

Остання класна година

Класний керівник:Дорогі друзі! Шановні наші гості: мами, тата, вчителі! Сьогодні ми всі дуже хвилюємося, так як у нас незвичайний день - день прощання зі школою. 11 років ми разом з вами піднімалися найважчими сходинками знань. Вчилися читати, писати, дружити, жити за правилами нашої школи.

Ось і настав останній шкільний день і остання класна година, на якій ми згадаємо всі ці одинадцять років.

Дивлюсь на вас і згадую ті дні,
Коли прийшли
вдесятий клас:
Дзвонив дзвінок. Лишились ми одні…
І
чотирнадцять пар питаючих очей.
З цікавістю дивилися на мене:
Вона яка? Які вони?
Горіла в повільному вогні,
Палали ви, як маки польові.
Потім
полинув час… Посунулися дні,
І місяці, і роки пролетіли,
І зараз ми, як тоді,
разом

Але за мить вже поодинці
Прийшов, на
жаль, для нас прощальний час,
І час обрати вам свої дороги…
А
дже життя доросле  – за шкільним  порогом!
Класна година на тему «У добрий час! У добру путь!», проходитиме у формі усного журналу. В нашому журналі три : дитинство, отроцтво, юність.

Перегорнемо першу сторінку журналу «Дитинство»

Звучить пісня «Детство»

Гра «Машина часу»

           

Читці:

Як же забути той перший дзвінок,                                                                                  

Бантики білі, букварик, урок,                                                               

Успіхи перші, удачі, жалі...

 Про все нагадають нам вчителі.

                                                                                                      ~

Перша вчителька добра, терпляча,

Наче мама були Ви малим.

А любов Ваша щира, гаряча

Зігрівала серця нам усім.

 

Пам'ятаю і зараз крізь роки

 Перші труднощі, гарний наш клас

 І веселі цікаві уроки...

Як же швидко пролинув той час.

Запис пісні «Чому навчають у школі».

Слово першій вчительці

Перегортаємо другу сторінку журналу «Отроцтво».

Читці: Кожен з нас до того звик,

 Що наш класний керівник

(А точніше - класна мама)

 Завжди поруч, завжди з нами.

 

Як без неї далі бути?

Навіть важко всім збагнути.

Хто похвалить, хто посварить,

Хто заступиться, не зрадить.

 

Нерозлучна завжди з нами,

Наче з дочками й синами.

Ви непомітно вчили нас

Добру, порядку кожен раз

 І, скільки вистачило сили,

Людей порядних з нас ліпили.

Перегляд фільму

Класний керівник:

Все у нас було: і програші і перемоги. Про них свідчать грамоти, якими ви були нагороджені (зачитування текстів грамот). І нам би хотілося, щоб ви і далі вчилися і працювали так само добре, як ви це робили в школі. А ще нам би хотілося, щоб на вашому життєвому шляху зустрілися справжні друзі, а й щоб шкільних друзів не забували. Пам'ятали про тих, хто у важку хвилину вам подавав руку допомоги.

Гра «Пізнай друга».

Зараз ми подивимося, як ви запам'ятали цю руку допомоги. Я попрошу вийти сюди МеметовуАйше, ОстапчукТетяну, СмаіловуЛілю. Це ті друзі, які приходили на допомогу в будь-яку хвилину, могли підтримати, підказати, дати списати. А зараз я попрошу вийти сюди КалугінаІллю. От ми і подивимося, чи добре він знає руку друга.  (Зав'язати очі, дівчаток розсадити, він шукає руку). Гульзар, Аліна, Ельвіна – Валерій. Ганна, Зібіде – Азіз, Ельмаз, Настя – Саша.

Коментар вчителя.

Класний керівник: Дорогі діти! Протягом11років ми розповідали вам казки, читали вірші. А сьогодні настав ваш черга. Ви стільки років провчилися в школі - багато чому навчилися, багато чого пізнали. Чого гріха таїти! Не завжди приходили в школу з виконаними домашніми завданнями. Тому часто, спираючись на плече своїх однокласників, чекали від них підказки. І зараз ви продемонструєте своє вміння відповідати за підказкою. Уявіть, що ви на уроці літератури. У дошки стоїть Ельмаз. Вона не вивчила вірш, а  Алінанамагається їй підказати.

(На дошці вірш, Віка намагається мімікою, жестами пояснити, що написано).

Класний керівник: Всі наші радощі і біди, невдачі та промахи разом з нами переживали ваші батьки - найближчі для вас люди. Вони хвилювалися, страждали, разом з вами вчилися. .

                           Учень: Дорогие наши родители!

                           Мы хотим вам «спасибо» сказать

                           За заботу, за то, что вы с нами

                           Готовы были все экзамены сдать.

                           Вам мы все обязаны поддержкой,

                           Взрослой жизни постигая суть,

                           Оправдаем все ваши надежды,

                            Среди сотен свой отыщем путь.

 

                             Учень: Вы простите нас, милые, родные,

                             У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

                              Как говорится, дети – радость жизни.

                             А вы для нас – опора в ней.

                             Всю любовь не выразить словами, пожеланий всех не перечесть.

                             Мы хотим сказать и папочке, и маме:

                             «Хорошо, что вы на свете есть!!!»

1.Батькам спасибі скажем нині

В подяку від доньки і сина

Ви нас ростили  і любили

І з нами ви уроки вчили

2.Ви вболівали всі за нас

Ішли за нами з класу в клас

Багато ви приклали сили

Щоб всі ми школу закінчили

Щоб як пташата легкокрилі

Життя і небо покорили

 

У нашій школі ви провчились 11 років. А ще 1320місяці, 3960 днів, 23760 годин. Зараз ми дізнаємось , як добре ви знаєте свою школу.

1.У яку сторону відчиняються двері у кабінет директора? (всередину)

2.Чий портрет висить над дошкою у кабінеті української мови ?(Шевченка)

3.Скільки вікон у шкільній їдальні? (3)

4.Скільки комп’ютерів у кабінеті інформатики? (   )

5.Скільки букв у прізвищі вашого класного керівника? (10)

Частушки про шкільне життя

Класний керівник: От і пролетіли безтурботні дні отроцтва, і настала серйозна відповідальна пора - юність. Саме в цьому віці людина починає замислюватися про сенс життя, тому що стає старше і мудріше. Тому ми перегортаємо останню сторінку нашого журналу - сторінку юності. Ось і закінчилися 11 років - важких, але радісних і світлих днів вашого навчання в школі. Перед вами величезний океан життя і подальшого навчання. Але він може бути штормовим, а може бути і спокійним, просто треба твердо пам'ятати, що удача в плаванні сприяє освіченому, чесному, благородному, працьовитому, милосердному.

 

Пам'ятка „Як досягти успіху в житті”

Постав перед собою реальну мету.

Склади власну схему досягнення успіху.

Розвивай силу волі.

Не зупиняйся на досягнутому

Учися працьовитості й наполегливості.

Думай про позитивне.

Умій захоплюватися справою.

 

А зараз я пропоную вам тест „Чи здатні ви досягти успіху?”

1. Успіх у справах, на мій погляд, забезпечується:

а) допомогою друзів;б) спільною роботою;в) моєю цілеспрямованістю.

2. Потрапивши у несподівану, ризиковану ситуацію, я:

а) шукаю допомоги;

б) покладаюсь і на себе, і на партнерів;

в) приймаю рішення і вживаю необхідні заходи самостійно.

3. Дружба для мене:

а) підтримка;б) співпраця;в) самоствердження.

4. Справжній професіонал, на мою думку, відрізняється:

а) посидючістю і дисциплінованістю;

б) підготовкою;

в) рішучістю.

5. Яка геометрична фігура вам найбільше подобається?

а) квадрат;б) круг;в) трикутник.

6. Коли мені сподобалась особа протилежної статі, я:

а) чекаю від неї ініціативи;

б) поступово входжу в контакт з нею;

в) говорю про це йому відразу й рішуче.

7. У компанії, де є багато незнайомих, я:

а) відчуваю себе „не у своїй тарілці”;

б) знаходжу спільні теми і контакт;

в) відпочиваю, не звертаючи уваги на присутніх.

8. Під час публічного виступу (відповіді на уроці) я:

а) соромлюся. хвилююся;

б) шукаю взаєморозуміння у слухачів;

в) дістаю задоволення від власного голосу.

9. Для вирішення ризикованих складних справ краще брати людей:

а) надійних;

б) розумних і старанних;

в) самостійних і незалежних.

10. Доля, на мою думку, це:

а) неминучість;

б) поєднання везіння і невезіння;

в) здібність самому творити своє життя.

За кожен варіант „а” поставте собі 1 бал, за кожен варіант „б” – 3 бали, за варіант „в” – 0 балів. Підрахуйте загальну суму балів.

Якщо ви набрали 10-15 балів: на жаль, ви не можете самі впоратись із проблемою. Складність вашого етапу в закоренілій настанові, що ви немічні, до того ж не бажаєте змінити ситуацію. Низьке самооцінювання – основна завада на шляху досягнення успіху, його слід позбутися.

Сума балів 16-22 свідчить про ваші завищені амбіції. В окремих випадках ви можете досягти успіху. Але ваші самовпевненість і егоїзм дратують багатьох і стають причиною конфлікту із вами. Вам потрібно орієнтуватися на співпрацю та інколи чинити наступ на власне „я”.

Якщо ви набрали від 23 до 30 балів, вас можна привітати. Ви знайшли правильний шлях до досягнення успіху. Ваші амбіції виявляються тільки там, де це необхідно. Люди вас розуміють і готові з вами співпрацювати. Так тримати!

 

Успіх приходить лише до того, хто його прагне, хто вміє максимально використати все найкраще із власних внутрішніх ресурсів. Не чекайте, що хтось відкриє вас, відкрийте себе самі, скажіть собі: „Я хочу, я можу, я зроблю”. Щастя й успіх – у ваших руках!

 

 

Класний  керівник: Ми сподіваємося, що всі позитивні якості, набуті в школі, ви будете продовжувати розвивати в стінах інших навчальних закладів. Через декілька днів ваші шляхи розійдуться. Всі ви роз'їдемося в різні куточки не тільки нашої країни, а й за її межі. І на прощання, взявши в руки запалену свічку, як символ життя, висловимо свої побажання один одному. (Свічка передається від учня до учня і вчителям).

(На фоні мелодії Бетховена)

 

Вручення медалей- подарунків.

Общая информация

Номер материала: 512236



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.