Инфоурок / Химия / Конспекты / Підсумковий урок з теми «Періодичний закон і періодична система хімічних елементів . Будова атома». Нестандартний урок . Урок - вікторина.

Підсумковий урок з теми «Періодичний закон і періодична система хімічних елементів . Будова атома». Нестандартний урок . Урок - вікторина.


библиотека
материалов



Хімія.8-клас

Підсумковий урок з теми «Періодичний закон і періодична система хімічних елементів . Будова атома.»

Нестандартний урок . Урок-вікторина.

Мета уроку:узагальнити та систематизувати знання учнів;розвивати логічне мислення школярів;закріплювати вміння учнів працювати в групах»

Хід уроку

І.Організація класу. Клас ділиться на дві команди. команда обирає собі капітана,назву,девіз. На магнітній дошці прикріплено фішки,за допомогою яких буде записуватись кількість набраних балів кожної команди.

Двох сильніших учнів вибирають для виконання функцій суддів ,які будуть допомагати вчителю оцінювати відповіді команд.

ІІ. Хімічна розминка. Вчитель зачитує питання,команда,учень з якої дасть швидше правильну відповідь на запитання,одержує 1 бал.

1.Заякими ознаками класифікують хімічні елементи?

2.Які перші спроби класифікації хімічних елементів вам відомі?

3.Коли і ким було відкрито періодичний закон?

4.Що взяв за основу систематизації хімічних елементів Д.І.Менделєєв?

5.в чому полягає фізичний зміст порядкового номера елемента?

6.Що таке період?

7.Які періоди називають малими,а які - великими?

8.Вкажіть фізичний зміст номера періода?

9.Що таке група елементів?

10.У чому полягає фізичний зміст номера групи?

11.Яку будову мають атоми хімічних елементів?

12.Яка будова атомних ядер?







13.Що таке хімічний елемент?

14.Чому атомні маси хімічних елементів виражаються дробовими числами?

15.Що називають електронегативністю?

16.Як змінюється електронегативність в межах одного періоду?

17.як змінюється електронегативність в межах одної групи?

ІІІ. Окремі завдання для учасників команд(працюють самостійно) 10 хвилин

Команда №1

1.На прикладі елемента ІІІ періоду періодичної системи пояснити залежність властивостей елементів від величини атомних радіусів та електронегативності,

2.Елемент утворює летку сполуку з Гідрогеном ,склад якої ЕН.У вищому оксиді цього елемента масова частка Оксигену складає 82,2%. Визначити елемент.

Команда №2

1.Пояснити причину стрибкоподібних змін властивостей хімічних елементів,що спостерігається при переході від одного періоду до іншого. Відповідь проілюструвати електронними формулами елементів.

2.Визначити хімічний елемент за такими даними: належить до ІІІ групи періодичної системи ,відносна молекулярна маса гідроксиду елемента дорівнює 78.

ІV. Експериментальні завдання для гравців.

Команда №1

Дослідним шляхом довести,що оксид кальцію-основний оксид, а оксид карбону(ІV)-кислотний. Складіть рівняння реакцій.





Команда№2

Дослідним шляхом довести,що металічні властивості Цинку виражені яскравіше, ніж у Купруму. Скласти рівняння проведених реакцій.



V.Тестові завдання для учасників команд.

Команда№1

1.Вкажіть протонні числа хімічних елементів, атоми яких утворюють вищі оксиди ,яким відповідає кислота типу НRO:

а)16 і 34; б)14 і 16; в)6 і 14.

2.Вкажіть формулу вищого оксиду для хімічного елемента з протоннним числом 7:

а)R2O5; б)R2O;в)R2O3;г)RO.

Команда№2

1.Вкажіть загальну формулу сульфату,утвореного хімічним елементом із протонним числом 11:

а)R2SO4;б)R 2SO3;в)R2(SO4)3

2.Атомне ядро якого елемента містить 35 протонів і 45 нейтронів?

а)Брому;б)Родію;в)Меркурію.

VI.Підведення підсумків.(Визначення переможців)











Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Хімія. 8 - клас

Підсумковий урок з теми «Періодичний закон і періодична система хімічних елементів . Будова атома.»

Нестандартний урок . Урок-вікторина.

Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання учнів; розвивати логічне мислення школярів; закріплювати вміння учнів працювати в групах».

Даний конспект уроку рекомендовано для вчителів хімії, які викладають у 8 класі за чинними програмами, студентів хімічного факультету. В ігоровій формі легко перевірити та закріпити вивчений матеріал. На уроці використано інноваційні форми роботи, які дуже доречно вписуються в даний урок.

 

Общая информация

Номер материала: 331954

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG