Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Печатная основа по математике "Сравнение чисел"

Печатная основа по математике "Сравнение чисел"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сравнение чисел.

1. Изобразите накоординатной прямой точки, которые соответствуют следующим числам:

а) – 7 и – 5:

hello_html_617acf00.png

б) – 7 и 5:

hello_html_617acf00.png

в) 7 и – 5:

hello_html_617acf00.png

г) 0 и – 7:

hello_html_617acf00.png

2. 1) Сравните следующие пары чисел:

а) 13 и 12: _______________ б) 1,3 и 1,9: _______________

в) 1,3 и 12: ______________ г) hello_html_m4b75648a.gif и hello_html_18664bbd.gif: ________________

д) 0,8 и hello_html_m1d1ec5b9.gif: ______________ ж) 0 и 1,5: ________________

2) Какой общий способ сравнения чисел вы знаете?

_______________________________________________


3. Сравните пары чисел из № 2 с помощью координатной прямой:

а)

hello_html_2057a11c.png

б)

hello_html_3c965476.png

в)

hello_html_2057a11c.png

г)

hello_html_m102c8dbf.png

д)

hello_html_511ffc19.png

ж)

hello_html_3c965476.png

ВЫВОД: Из двух _____________ большее ___________ изображается на __________________________ прямой ___________________ , а меньшее – ________________________ .


4. а) Какие числа вы умеете сравнивать? ________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

б) Какие числа вы не умеете сравнивать? ________________________

____________________________________________________________

в) Какую учебную задачу можно сформулировать? _______________

____________________________________________________________


5. а) Сравните числа из № 1 с помощью координатной прямой:

- 7 и - 5

- 7 и 5

7 и - 5

0 и 7





б) Перечислите неудобства сравнения чисел с помощью координатной прямой: _____________________________________________________

_____________________________________________________________

в) Какая учебная задача возникает перед нами? _____________________

____________________________________________________________


6. а) Заполните таблицу:

Пары

чисел

Модули

чисел

Сравните модули

чисел

Знаки

чисел

Сравнение с помощью координатной прямой

-7 и -5




hello_html_m54e466a5.png

-6 и -4




hello_html_m54e466a5.png

-3 и -2




hello_html_m54e466a5.png

-hello_html_2e85d6ba.gifи -hello_html_65fed831.gif




hello_html_5861694f.png


Вывод: Если hello_html_m7229a3b9.gif, то hello_html_7ee706b8.gif

Из двух ____________________________ чисел больше то число, модуль которого _____________________________

б) Заполните таблицу:

Пары чисел

Знаки чисел

Сравнение с помощью координатной прямой

- 2 и +5


hello_html_m2e5bc9e.png

- 6 и +2


hello_html_m2e5bc9e.png

hello_html_m4728ea47.gifи hello_html_2e85d6ba.gif


hello_html_5861694f.png

Вывод:hello_html_m4682cd33.gif

Любое ________________________________ число _________________

любого _______________________________ числа.

в) Заполните таблицу:

Парычисел

Сравнение с помощью координатной прямой

- 7 и 0

hello_html_m54e466a5.png

hello_html_3e875722.gifи 0

hello_html_5861694f.png

Вывод: hello_html_102dfc71.gif

Любое _____________________________ число _____________________

нуля.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала ДВ-312169
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх