- 21.11.2014
- 1842
- 9
Рабочая одежда, её характеристики.
Снятие мерок с фигуры человека для построения основы чертежа фартука.
Назначение и виды одежды.
|
Вид одежды |
Назначение одежды |
Название одежды |
|
|
Для защиты одежды от загрязнения |
|
|
Повседневная |
|
Платье, юбка, брюки, пиджаки, т.д. |
|
Торжественная |
Для торжественных случаев |
|
|
|
Для домашней носки |
|
|
Спортивная |
Для занятий спортом |
|
|
|
Строго регламентированная одежда |
Форма военных, милиционеров, железнодорожников, т.д. |
Перечислите требования, предъявляемые к рабочей одежде:
v Гигиенические:__________________________________________________________
v Эстетические:___________________________________________________________
v Эксплуатационные:______________________________________________________
Напишите название деталей фартука:
|
1. |
4. |
|
2. |
5. |
|
3. |
|
Конструирование швейных изделий - ____________________________________________
_____________________________________________________________________________
Правила измерения фигуры:
Рассмотри рисунок и напиши название условных линий и обозначение мерок.
Заполни пропуски в таблице.
|
Название мерки |
Обозначение мерки |
Правила снятия мерок |
Назначение мерки |
Величина, см |
|
|
Ст |
Горизонтально вокруг талии |
для определения длины пояса |
|
|
Полуобхват бедер |
|
Горизонтально вокруг бедер |
|
|
|
|
Дн |
От линии талии до желаемой длины вверх |
для определения длины нагрудника |
|
|
Длина нижней части |
|
От линии талии вниз до желаемой длины |
|
|
Правила оформления чертежей.
Чертеж – _____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
|
Наименование линии |
Графическое изображение |
|
Сплошная основная (толщина около 1мм) |
|
|
Сплошная тонкая (в 2-3 раза тоньше сплошной основной линии) |
|
|
Штрихпунктирная (толщина как у сплошной тонкой) |
|
Масштаб записывается отношением двух чисел:
М 1:1 натуральная величина
М 1:4 уменьшен в 4 раза
М 2:1 увеличен в 2 раза
Масштабная линейка (линейка закройщика).
Задание: построить отрезок АБ длиной 15 масштабных делений и отрезок ВГ длиной 29 масштабных делений.
Домашнее задание.
Напишите преимущества и недостатки индивидуально пошива одежды:
Преимущества:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Недостатки:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Раздел программы "Создание изделий из текстильных материалов". Тема "Конструирование швейных изделий".
Цель урока: способствовать формированию представления о видах одежды, о видах рабочей одежды, её назначении и требованиях к ней предъявляемых, формированию понятия "процессе изготовления одежды", развитию пространственного представления о линиях, мысленно проводимых на фигуре человека через ориентирные точки, формированию и развитию умений и навыков измерения фигуры человека для построения основы чертежа.Практическая работа: снятие мерок для построения чертежа фартука.
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Угринович Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.