Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Педагогічна рада «Педагогіка підтримки дитини в сучасній освіті»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Педагогічна рада «Педагогіка підтримки дитини в сучасній освіті»

Выберите документ из архива для просмотра:

497.22 КБ 1.pdf
261.59 КБ 2.pdf
207.51 КБ 3.pdf
1.11 МБ pedrada1.ppt

Выбранный для просмотра документ pedrada1.ppt

библиотека
материалов
Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 4 Педагогічна рада «Педагогіка підтр...
МЕТА сприяти формуванню у педагогів установи на застосування технологій педаг...
ЗАВДАННЯ Проаналізувати практику використання прийомів та методів педагогічно...
Актуальність Метою освіти в сучасному суспільстві є створення умов для самови...
Актуальність Діяльність педагога носить характер втручання. Мотиви вчителя ці...
Завдання педагога Знайти засоби та способи, які дозволяють дитині розкрити ос...
Діагностично-аналітичні процедури Однак в діяльності вчителів щодо забезпечен...
Проектна дільність Діти – це… Чи існують проблеми у дітей? Які? Що таке підтр...
Ідея педагогічної підтримки виникла на основі досвіду видатних педагогів та н...
Педагогічна підтримка Під педагогічною підтримкою розуміється діяльність педа...
Виділення педагогічної підтримки в окремий напрямок та принцип професійної пе...
ПРОБЛЕМИ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ Почали видаватись нові програми навчання, які г...
Однією з найгостріших проблем є проблема наступності навчання між дошкільною...
групи вікових завдань Індивідуальна допомога людині повинна надаватися тоді,...
У вирішенні яких проблем людині може знадобитися індивідуальна допомога?
Проблеми, які виникли під час вирішення соціально-культурних завдань: усвідо...
Проблеми, які виникли під час вирішення соціально-психологічних завдань: само...
Проблеми, які виникли під час вирішення природно-культурних завдань: зміцнен...
Ситуації педагогічної підтримки. ситуації напруженого очікування; адаптації д...
Суть ідеології педагогічної підтримки «Проблема» - неможливість самостійно ус...
Умови успішності педагогічної підтримки Згода дитини на допомогу та підтримк...
Умови успішності педагогічної підтримки Наявність у педагога необхідних для...
Умови успішності педагогічної підтримки уміння вихователя вести індивідуальн...
1.Методи педагогічної підтримки здоров’я: Методи позитивного емоційного настр...
2. Методи розвитку духовно-моральних та и громадянських почуттів: Методи, які...
3. Методи педагогічної підтримки розвитку здібностей: Методи розвитку аналіти...
4. Методи розвитку самостійної особистості: Метод заохочення Метод покарання...
«Педагогічний захист» Прямий педагогічний захист – система мір прямого втруча...
Прямий педагогічний захист Здійснюється у випадках фізичного, психичного наси...
Превентивний педагогічний захист Залучення батьків дитини до діяльності дитяч...
Умови для створення атмосфери захищеності дитини Виховання поваги до дисциплі...
Методи педагогічного захисту (допомога дитині при загрозі життю та здоров’я 1...
«Акумулятор проблем» № гру- пи	Важкі для дитини ситуації	Проблеми I	Не встига...
Прийоми-антиподи педагогічної підтримки обговорення в формі обурення; ізоляці...
Рефлексія «Я вдячний (вдячна) собі за те, що…»
Рішення педагогічної ради 1. Вважати доцільним здійснення науково-методичної...
Наявність у педагога установи на необхідність надання індивідуальної допомоги...
43 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 4 Педагогічна рада «Педагогіка підтр
Описание слайда:

Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 4 Педагогічна рада «Педагогіка підтримки дитини в сучасній освіті»

№ слайда 2 МЕТА сприяти формуванню у педагогів установи на застосування технологій педаг
Описание слайда:

МЕТА сприяти формуванню у педагогів установи на застосування технологій педагогічної підтримки у навчально-виховному процесі

№ слайда 3 ЗАВДАННЯ Проаналізувати практику використання прийомів та методів педагогічно
Описание слайда:

ЗАВДАННЯ Проаналізувати практику використання прийомів та методів педагогічної підтримки в НВП школи (тактика «захисту»); 2. Виявити форми та методи педагогічної підтримки (тактика «захисту»), найбільш прийнятні для виховної роботи; 3. Визначити шляхи засвоєння педагогами однієї з тактик педагогічної підтримки - «захисту».

№ слайда 4 Актуальність Метою освіти в сучасному суспільстві є створення умов для самови
Описание слайда:

Актуальність Метою освіти в сучасному суспільстві є створення умов для самовизначення та самореалізації особистості, але на сьогоднішній день ця мета не може бути реалізована тільки в рамках навчання та виховання. Виникає необхідність включати в навчальний процес психолого-педагогічну підтримку розвитку ОСОБИСТОСТІ.

№ слайда 5 Актуальність Діяльність педагога носить характер втручання. Мотиви вчителя ці
Описание слайда:

Актуальність Діяльність педагога носить характер втручання. Мотиви вчителя цілком шляхетні: турбота про життя та здоров’я дитини, бажання навчити її спілкуватися, отримувати знання. Але форма допомоги при цьому не завжди адекватна намірам і дуже часто виливається в повчання, наказ, погрозу, що може викликати лише відповідну грубість, непідкореність, лінь, апатію. В результаті у дитини виникає потреба захиститися від учителя, пристосуватися до ситуації, заховавши подалі своє «Я».

№ слайда 6 Завдання педагога Знайти засоби та способи, які дозволяють дитині розкрити ос
Описание слайда:

Завдання педагога Знайти засоби та способи, які дозволяють дитині розкрити особистий потенціал Зрозуміти проблеми дитини, не нав’язуючи своє бачення

№ слайда 7 Діагностично-аналітичні процедури Однак в діяльності вчителів щодо забезпечен
Описание слайда:

Діагностично-аналітичні процедури Однак в діяльності вчителів щодо забезпечення процесу розвитку індивідуальності дитини існують невирішені проблеми. При вивченні та аналізі планів виховної роботи та звітів роботи класних керівників з’ясувалося, що педагоги планують індивідуальну роботу з учнями, використовують спеціальні форми, прийоми та методи особистісно-орієнтовної взаємодії.

№ слайда 8 Проектна дільність Діти – це… Чи існують проблеми у дітей? Які? Що таке підтр
Описание слайда:

Проектна дільність Діти – це… Чи існують проблеми у дітей? Які? Що таке підтримка? Для чого людині потрібна підтримка? Яку позицію займає дорослий в ситуації підтримки дитини? Що є предметом діяльності дитини та дорослого при здійсненні педагогічної підтримки?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Ідея педагогічної підтримки виникла на основі досвіду видатних педагогів та н
Описание слайда:

Ідея педагогічної підтримки виникла на основі досвіду видатних педагогів та напрацьованих принципів допомоги дитині, збереження її індивідуальності та самоцінності в процесі вільного виховання (Я.А. Коменський, Ж.-Ж. Руссо, И. Кант, Ф. Фребель, Ф. Дистервег, Дж. Дьюі, М. Монтессорі, Л.М. Толстой, Д.І. Писарев, С.Т. Шацький і ін.). На практиці виховання ідея підтримки та допомоги знайшла своє відображення в роботах Я. Корчака, С. Френе.

№ слайда 12 Педагогічна підтримка Під педагогічною підтримкою розуміється діяльність педа
Описание слайда:

Педагогічна підтримка Під педагогічною підтримкою розуміється діяльність педагогів-професіоналів щодо надання превентивної та оперативної допомоги дітям у вирішенні їх індивідуальних проблем, пов’язаних з фізичним та психічним здоров’ям, спілкуванням, з успіхами у навчанні, життєвим та професійним самовизначенням

№ слайда 13 Виділення педагогічної підтримки в окремий напрямок та принцип професійної пе
Описание слайда:

Виділення педагогічної підтримки в окремий напрямок та принцип професійної педагогічної діяльності передбачає інший погляд на ряд шкільних проблем, таких як: невстигаючі учні, «важкі діти», «байдужі батьки» та ін. Такий новий погляд призводить до зміни позиції педагога, яка з «боротьби з...» переходить в « я допоможу тобі ».

№ слайда 14 ПРОБЛЕМИ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ Почали видаватись нові програми навчання, які г
Описание слайда:

ПРОБЛЕМИ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ Почали видаватись нові програми навчання, які грунтуються на зовсім відмінних від традиційних навчальних принципах, адже змінилася концепція виховання та навчання нового поколіня. Тепер пріоритетним стало «гуманістичне навчання», стало розвиватися суб’єкт-суб’ктне навчання, в основі якого лежать не тільки знання учнів, а поставлено за мету розвинути індивідуальні та особистісні якості, звернулися до соціальної сторони питання.

№ слайда 15 Однією з найгостріших проблем є проблема наступності навчання між дошкільною
Описание слайда:

Однією з найгостріших проблем є проблема наступності навчання між дошкільною та початковою освітою 1, 5, 10 класи - ПЕРЕХІДНІ КЛАСИ. В ці періоди в учнів змінюється соціальне оточення

№ слайда 16 групи вікових завдань Індивідуальна допомога людині повинна надаватися тоді,
Описание слайда:

групи вікових завдань Індивідуальна допомога людині повинна надаватися тоді, коли у неї виникають проблеми з вирішенням вікових потреб при зустрічі з віковими небезпеками. природно-культурні соціально-культурні соціально-психологічні

№ слайда 17 У вирішенні яких проблем людині може знадобитися індивідуальна допомога?
Описание слайда:

У вирішенні яких проблем людині може знадобитися індивідуальна допомога?

№ слайда 18 Проблеми, які виникли під час вирішення соціально-культурних завдань: усвідо
Описание слайда:

Проблеми, які виникли під час вирішення соціально-культурних завдань: усвідомлення та розвиток своїх здібностей, умінь, переконань, цінностей; здобування знань, умінь, які необхідні людині для задоволення особистих позитивних потреб; оволодіння способами взаємодії з людьми, розвиток або корекція необхідних настанов; розуміння проблем сім’ї та соціумі, сприйнятливість до них

№ слайда 19 Проблеми, які виникли під час вирішення соціально-психологічних завдань: само
Описание слайда:

Проблеми, які виникли під час вирішення соціально-психологічних завдань: самопізнання та самосприйняття; визначення себе в актуальному житті, самореалізація та самоствердження, визначення своїх перспектив; розвиток порозуміння як стосовно себе, так і до інших; адаптація до реальних умов життя; встановлення позитивних стосунків з оточуючими, особливо зі значущими особами; попередження, мінімізація, вирішення внутрішньоособистіс-них та міжособистісних конфліктів

№ слайда 20 Проблеми, які виникли під час вирішення природно-культурних завдань: зміцнен
Описание слайда:

Проблеми, які виникли під час вирішення природно-культурних завдань: зміцнення свого здоров’я, розвиток своїх фізичних даних; пізнання свого тіла, сприйняття його та змін, що відбуваються в ньому; засвоєння статеворольової поведінки, володіння відповідними нормами, етикетом .

№ слайда 21 Ситуації педагогічної підтримки. ситуації напруженого очікування; адаптації д
Описание слайда:

Ситуації педагогічної підтримки. ситуації напруженого очікування; адаптації до нових умов; довірливого контакту; депресій; підтримки; вибору мети; розгубленості; успіху; обмірковування планів; мобілізація зусиль; наслідування (позитивного та негативного); спілкування; примирення; задоволення інтересу; агресії; вимоги, взаємної вимоги; довіри; виконання доручень, завдань; колективної бесіди; інтимної бесіди; конфлікту; конкуренції; сварка, бійка, насилля; образи; емоційний вибух та ін.

№ слайда 22 Суть ідеології педагогічної підтримки «Проблема» - неможливість самостійно ус
Описание слайда:

Суть ідеології педагогічної підтримки «Проблема» - неможливість самостійно усунути причину, яка викликає негативний стан особистості. «Захист» - забеспечення фізичної, психологічної, моральної безпеки дитини, відстоювання її інтересів та прав. «Самостійність» - результат спільної діяльності дорослого та дитини, коли дитина набуває здатності вирішувати свої проблеми без сторонньої допомоги.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Умови успішності педагогічної підтримки Згода дитини на допомогу та підтримк
Описание слайда:

Умови успішності педагогічної підтримки Згода дитини на допомогу та підтримку; Пріоритет самої дитини у вирішенні власних проблем; Дотримання принципу конфіденційності; Доброзичливість; Захист прав та інтересів дитини в усіх життєвих ситуаціях; Наявність у педагога певного рівня психолого-педагогічної підготовки.

№ слайда 25 Умови успішності педагогічної підтримки Наявність у педагога необхідних для
Описание слайда:

Умови успішності педагогічної підтримки Наявність у педагога необхідних для надання індивідуальної допомоги властивостей: Послідовність у ставленні до вихованців, справедливість, симпатії, розуміння їх потреб і проблем, шанобливе ставлення до них; прагнення та вміння мати теплі стосунки з вихованцями; уміння розрядити ситуацію під час бесіди, почуття гумору.

№ слайда 26 Умови успішності педагогічної підтримки уміння вихователя вести індивідуальн
Описание слайда:

Умови успішності педагогічної підтримки уміння вихователя вести індивідуальні бесіди з вихованцями як «експерт», «порадник», «опікун»: використовувати свій вплив для того, щоб прояснити ситуацію, яка склалася у вихованця, осмислити її; провести переорієнтацію його точок зору; допомогти визначити йому свої позиції та погляди.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 1.Методи педагогічної підтримки здоров’я: Методи позитивного емоційного настр
Описание слайда:

1.Методи педагогічної підтримки здоров’я: Методи позитивного емоційного настрою (радісна перспектива, «захоплення забавами», заохочення та похвала, самоспостереження за своїми емоціями) Методи підтримки фізичного здоров’я дитини (фізичні вправи та заняття спортом, «поступовість», масаж и самомасаж) Методи підтримки психічного здоров’я дитини (усунення поганих звичок, вироблення позитивних рис характеру, релаксація )

№ слайда 29 2. Методи розвитку духовно-моральних та и громадянських почуттів: Методи, які
Описание слайда:

2. Методи розвитку духовно-моральних та и громадянських почуттів: Методи, які пов’язані з підтримкою моральної сфери дитини (захоплення «доброю» справою, традиція, захоплення «красивим», захоплення «загадковим», особистим прикладом) Методи закріплення почуттів відповідальності (довіра, прохання, бесіда – роздум, лекції, доручення) Методи укріплення волі дитини (нагадування, сумніви, досягнення згоди з самим собою, досягнення гармонії з оточуючими)

№ слайда 30 3. Методи педагогічної підтримки розвитку здібностей: Методи розвитку аналіти
Описание слайда:

3. Методи педагогічної підтримки розвитку здібностей: Методи розвитку аналітико–рефлексивних здібностей (спостереження, колективний аналіз діяльності, рефлексії) Метод підтримки розвитку інтелектуальних здібностей («мозговий штурм», «сократовскі бесіди», «ділова гра», психотренінг) Методи підтримки розвитку організаторських здібностей (творче виконання завдань, ігри, доручення, вправи) Методи підтримки розвитку комунікативних здібностей (створення виховних ситуацій, комунікативний тренінг, творчий пошук)

№ слайда 31 4. Методи розвитку самостійної особистості: Метод заохочення Метод покарання
Описание слайда:

4. Методи розвитку самостійної особистості: Метод заохочення Метод покарання Метод критики Метод «рольової гри» Метод самодіагностики Метод самооцінення Метод самоорганізації Метод самореабілітації Метод самореалізації Метод самоконтролю Метод самопрогнозування

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 «Педагогічний захист» Прямий педагогічний захист – система мір прямого втруча
Описание слайда:

«Педагогічний захист» Прямий педагогічний захист – система мір прямого втручання в ситуацію, яка забезпечує фізичну, психологічну, моральну безпеку дитини, відстоювання його інтересів та прав. Превентивний педагогічний захист – використання способів, за допомогою яких педагог вирішує небезпечну, важку для дитини ситуацію без прямого втручання в неї.

№ слайда 34 Прямий педагогічний захист Здійснюється у випадках фізичного, психичного наси
Описание слайда:

Прямий педагогічний захист Здійснюється у випадках фізичного, психичного насилля, моральної жорстокості шляхом термінового припинення негативних дій, залучення компетентних органів, направлення дитини до психолога, медичного працівника. Педагог роз’яснює, направляє дитину на усвідомлення небезпеки та пошуку шляхів для вирішення даної проблеми.

№ слайда 35 Превентивний педагогічний захист Залучення батьків дитини до діяльності дитяч
Описание слайда:

Превентивний педагогічний захист Залучення батьків дитини до діяльності дитячого колективу; Створення атмосфери захищеності в колективі, ситуацій, які ведуть до змін становища дитини у дитячому середовищі, що усуває надалі виникнення загрози, і, як наслідок, й саму проблему захисту.

№ слайда 36 Умови для створення атмосфери захищеності дитини Виховання поваги до дисциплі
Описание слайда:

Умови для створення атмосфери захищеності дитини Виховання поваги до дисципліни, дотримання законів; Усвідомлення колективом розуміння того, що ніхто не має права знущатися навіть над найслабшим членом колективу; Створення атмосфери взаєморозуміння та взаємної підтримки в класі; Виховання у старших бажання захищати молодших; Розвиток у дітей здібностей та звички до «гальмування»; Розвиток в колективі здібності до позитивного самовираження.

№ слайда 37 Методи педагогічного захисту (допомога дитині при загрозі життю та здоров’я 1
Описание слайда:

Методи педагогічного захисту (допомога дитині при загрозі життю та здоров’я 1.Соціально-педагогічний захист (від людей): Метод відкритого втручання в конфлікт Метод бесіди Метод «правила та закону» Метод «Гальмування» Метод «Мажору» 2. Фізіолого-педагогічний та психолого-педагогічний захист (захист дитини від самої себе) Метод «Погашення ситуації» Метод «Прямої дії» Метод «Переключення» Метод рефлексивного аналізу

№ слайда 38 «Акумулятор проблем» № гру- пи	Важкі для дитини ситуації	Проблеми I	Не встига
Описание слайда:

«Акумулятор проблем» № гру- пи Важкі для дитини ситуації Проблеми I Не встигає по предмету: негативне відношення учителя, учнів Часто хворіє: хронічні захворювання, ослаблене здоров’я II Учня б’ють, часті бійки Можливий травматизм як фізичний, так і психічний III Порушення прав дитини з боку батьків Правова незахищеність IV Хуліганська поведінка (краде, б’ється, лихословить і ін.) Пьющая семья, часті бійки та образи в сім’ї , недоїдання V Прогулює уроки, збігає з уроків Відсутність інтересу до навчання внаслідок виникнення проблем з навчанням ще в початковій школі

№ слайда 39 Прийоми-антиподи педагогічної підтримки обговорення в формі обурення; ізоляці
Описание слайда:

Прийоми-антиподи педагогічної підтримки обговорення в формі обурення; ізоляція від частини або від всього колективу; нетактовне виявлення винного; необміркована характеристика вчинку, докір; скарги батькам, адміністрації; накази щодо виконання завдання; несправедливе покарання.

№ слайда 40 Рефлексія «Я вдячний (вдячна) собі за те, що…»
Описание слайда:

Рефлексія «Я вдячний (вдячна) собі за те, що…»

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Рішення педагогічної ради 1. Вважати доцільним здійснення науково-методичної
Описание слайда:

Рішення педагогічної ради 1. Вважати доцільним здійснення науково-методичної діяльності, яка спрямована на оволодіння та використання тактики педагогічної підтримки (захисту) в практиці навчання та виховання учнів. 2. Організувати обмін досвідом класних керівників та учителів-предметників за темою «Педагогічна підтримка дитини на практиці навчально-виховної роботи». 3. Скласти картотеку форм, прийомів та методів інших тактик педагогічної підтримки: сприяння, допомога, взаємодія. 4. Вдосконалювати проведення індивідуальної роботи з учями. 5. Розробити щоденник індивідуальної роботи з учнями 6. Розробити та провести ряд тренінгів для учителів щодо вдосконалення роботи .....

№ слайда 43 Наявність у педагога установи на необхідність надання індивідуальної допомоги
Описание слайда:

Наявність у педагога установи на необхідність надання індивідуальної допомоги, а також певного рівня психолого-педагогічної підготовки. Наявність у дитини згоди прийняти допомогу від вихователя, установки на добровільний контакт з ним з приводу своїх проблем, бажання знайти у нього порозуміння, отримати інформацію, пораду, іноді навіть інструктаж.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Метою освіти в сучасномусуспільствієстворення умов для самовизначення та самореалізаціїособистості, але  на сьогоднішній день ця мета не може бути реалізованатільки в рамках навчання та виховання. Виникаєнеобхідністьвключати в навчальнийпроцеспсихолого-педагогічнупідтримкурозвитку ОСОБИСТОСТІ. 

Діяльність педагога носить характер втручання. Мотививчителяцілкомшляхетні: турбота про життя та здоровя дитини, бажаннянавчитиїї спілкуватися, отримуватизнання. Але форма допомоги при цьому не завжди адекватна намірам  ідуже часто виливається в  повчання, наказ, погрозу, щоможевикликатилишевідповіднугрубість, непідкореність, лінь, апатію. В результаті у дитинивиникає потреба захиститисявід учителя, пристосуватися до ситуації, заховавшиподалісвоє «Я».

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров977
Номер материала 296512
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх