Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Педагогическая деловая игра "Воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста"

Педагогическая деловая игра "Воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Педагогическая деловая игра

«Воспитание основ экологической культуры дошкольников»


Цель: совершенствование знаний педагогов в области экологической
культуры.


Методические рекомендации по организации педагогической деловой игры:

Участники - педагоги, специалисты МБДОУ.

Члены жюри - представители администрации, приглашенные специалисты, родители воспитанников.


Предварительная работа:

- оформление тематической выставки в методическом кабинете по вопросам экологического воспитания; экологии и природоведения; художественной литературы, произведений изобразительного искусства и музыки.

- задание для участников: прочитать сказку Й. Миллера и Й. Штайнера «Хочет ли медведь остаться медведем?» (Дошкольное воспитание. 1986. № 7)

- разработка: оценочных листов жюри, цифрового ресурса «Мир природы в изобразительном искусстве»;

- изготовление карточек с вопросами, цветных жетонов.


Оборудование: видеопроектор, CD-плеер, CD-носитель музыкальных произведений, голосов птиц.


Ход игры:

I часть «Блиц - опрос» по карточкам (ведущий раздает участникам игры карточки «Блиц-опроса»)


Материалы карточек «Блиц-опроса»:

1

Что означает термин «экология»?

Назовите пословицы о природе, животных.

2

Проблемы экологии во всем мире, нашей стране, родном городе.

Вспомните поговорки о природе.

3

Что означает термин «экологическое воспитание дошкольников?»
Перечислите народные приметы о природе.

4

Почему, на ваш взгляд, экологическим воспитанием надо
заниматься с дошкольного возраста?

Прочитайте наизусть стихотворение, о красоте русской природы.

5

Каково влияние экологии на здоровье детей?

Назовите имена русских писателей, посвятивших свои произведения
животным.

6

Назовите причины небрежного, порой безжалостного отношения детей к
природе?

Назовите название сказок о животных.

7

Перечислите основные принципы экологического воспитания дошкольников.

Назовите имена художников, воспевших красоту русской природе.

8

Назовите основные, на ваш взгляд, условия экологического воспитания
дошкольников.

Назовите музыкальные произведения о природе.


II часть «Знатоки».

Проводится по методу: вопрос-ответ. Жюри оценивает скорость и правильность ответа.

Вопросы к игре «Знатоки»:


1. «Вопрос на засыпку»

- У кого уши на ногах?

- Весной или летом цветет сирень?

- Зачем скворцы и галки садятся на спину коровам, лошадям?

- Все ли зайцы белы зимой?

- Отчего кошка часто умывается, а собака — нет?

- Как летом без барометра можно узнать приближение ненастья?

- Какой зверь спит всю зиму вниз головой?

- Дым столбом какую погоду предвещает?

- Лягушки расквакались к чему?

- Где летом лучше всего наблюдать следы птиц?


2. Задание к игре «Знатоки»

Участникам предлагается объяснить почему их так назвали?

Примерные вопросы: Часы - цветы? Мать -и - мачеха? Сердечник? Одуванчик? Бархатцы? Клюква? Рябина? Ежевика? Сыроежка? Моховик? Зяблик? Трясогуска? Стриж? Снегирь?


3. Задание к игре «Знатоки»

Участникам предлагается узнать и назвать авторов и название картин.

Картины демонстрируются при помощи цифровых носителей (видеопроектор).

Примерные художественные произведения:

М. М. Левитан «Золотая осень»; М. М. Шишкин. «Зима»; А.К. Саврасов «Грачи прилетели»; И.К. Айвазовский «Волна»; И.Э. Грабарь «Рябинка»; И.Э. Грабарь «Февральская лазурь»; М. М. Левитан «Большая вода»; Н.К.Рерих «Гималаи».


4. Задание к игре «Знатоки» - «Угадай Мелодию».

Участникам предлагается поочередно прослушать запись музыкальных произведений, назвать автора и название самого произведения.


Примерные музыкальные произведения: П.И. Чайковский «Песня жаворонка»; Л.Дакен «Кукушка»; Вивальди «Зима» из цикла «Времена года»; П.И. Чайковский «Подснежник».


5. Задание к игре «Знатоки»: угадай голос птиц.

Участникам поочередно предлагается прослушать запись голосов птиц в природе: «Соловей», «Воробей», «Ворон», «Грач», «Скворец», «Синица»



III часть: «Домашнее задание»

Задание: ответить на вопрос: Какая экологическая проблема поставлена в сказке Й. Миллера и Й. Штайнера «Хочет ли медведь остаться медведем?»




Подведение итогов. Награждение победителей.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров32
Номер материала ДБ-189658
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх