Педагогическая мастерская, классный час "Курить - здоровью вредить" (8 -11 кл )

DOCX

Курить или не курить ?..

Мастерская ценностных ориентаций для учащихся 7-9 классов

Цели: - профилактика табакокурения;

- развивать умение рассматривать проблему с разных точек зрения, систематизировать знания о вреде курения;

- формировать ценностное отношение к своему здоровью.

1. Индуктор. Рассмотрите на рисунке изображение легких (приложение №1), обратите внимание на третий рисунок. Обдумайте и запишите причины поражения легких. От чего легкие человека могут так видоизмениться? (Социализация).

2. Вашему вниманию предлагается два текста, прочитайте их (приложение №2), и выскажите свое отношение относительно этих текстов. (Социализация).

3. Запишите на общем листочке, какой вред и именно каким органам приносит табакокурение, а затем общее мнение обнародуйте. (Социализация).

4. Легко ли было вам выполнить это задание? В чем заключалась трудность?

О чем вам хочется спросить? Подумайте каждый про себя, а затем обсудите в группе, и общие мысли выскажите вслух. (Социализация).

5. А сейчас, предлагается вам поработать с текстами из приложения №3. Для этого вам необходимо распределить между собой эти тексты по 2 на каждого. Каждый из вас прочитает свои тексты и подготовится к заполнению колонок таблицы приложения №4.

6. После того, как вы поработаете самостоятельно, поделитесь своими открытиями в группе, создайте общую таблицу. (Социализация).

7. Вернитесь к листочкам, где вы записывали ваше мнение о вреде курения. Совпали ли ваши предположения с мнением ученых? Что вы думаете по этому поводу? Выразите рисунком свое состояние и проафишируйте свой рисунок с комментариями.

8. Познакомьтесь с текстом из приложения №5, обсудите его содержание и предложите пути выхода из создавшейся ситуации.(Социализация).

9. Рефлексия. Составление синквейна на тему: «курение».

Приложение № 1

Приложение №2.

Оноре де Бальзак сказал: «Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации».

Основным действующим веществом табака является никотин. Раньше считалось, что никотин в малых дозах при однократном введении способствует повышению работоспособности, улучшает память, а также является общим стимулирующим действием. Кроме того, многие курильщики на основании этого стали утверждать, что сигарета помогает им в борьбе со стрессом.

Приложение № 3.

3а. Никотин относится к нервным ядам. В экспериментах на животных и наблюдениях над людьми установлено, что никотин в малых дозах возбуждает нервные клетки, способствует учащению дыхания и сердцебиения, нарушению ритма сердечных сокращений; тошноте и рвоте. В больших дозах тормозит, а затем парализует деятельность нервных клеток центральной нервной системы. Расстройство нервной системы проявляется понижением нервной системы, дрожанием рук, ослаблением памяти.

3б. Никотин воздействует и на железы внутренней секреции, в частности, на надпочечники, которые при этом выделяют в кровь гормон – адреналин, вызывающий спазмы сосудов, повышению артериального давления и учащение сердечных сокращений.

3в. Пагубно влияя на половые железы, никотин способствует развитию у мужчин половой слабости – импотенции!!! Поэтому ее лечение начинают с того, что больному предлагают прекратить курение.

Особенно вредно курение для детей и подростков. Еще неокрепшие нервная и кровеносная системы болезненно реагируют на табак.

3г. Кроме никотина, отрицательное воздействие оказывают и другие составные части табачного дыма. При поступлении в организм окиси углерода развивается кислородное голодание за счет того, что угарный газ легче соединяется с гемоглобином, чем с кислород, и доставляется с кровью ко всем тканям и органам человека. В ходе эксперимента установлено, что у 70% мышей, которые вдыхали табачный дым, развились злокачественные опухоли легких. Рак у курящих людей возникает в 20 раз чаще, чем у некурящих. Чем дольше человек курит, тем больше у него шансов умереть от этого тяжелого заболевания. Статистические исследования показали, у курящих людей часто встречаются раковые опухоли и других органов: пищевода, желудка, гортани, почек. У курящих нередко наступает рак нижней губы вследствие канцерогенного действия экстрата, скапливающегося в мундштуке трубки.

3д. Очень часто курение ведет к развитию хронического бронхита, сопровождающегося постоянным кашлем и неприятным запахом изо рта. В результате хронического воспаления бронхи расширяются, образуются бронхоэктазы с тяжелыми последствиями, ведущими к недостаточности кровообращения. Это и определяет внешний вид заядлого курильщика: хриплый голос, одутловатое лицо, одышка! Велика роль курения и в развитии туберкулеза. Так, 95 из 100 человек, страдающим им, к моменту начала заболевания курили.

3е. Часто курящие испытывают боли в сердце. Это связано со спазмом коронарных сосудов, питающих мышцу сердца, с развитием стенокардии. Инфаркт миокарда у курящих встречается чаще, чем у некурящих.

3ж. Курение может быть и главной причиной стойкого спазма сосудов нижних конечностей. Это заболевание ведет к нарушению питания, гангрене и в итоге – к ампутации нижних конечностей.

3з. От веществ, содержащихся в табачном дыму, страдает также пищеварительный тракт, в первую очередь зубы и слизистая оболочка рта. Никотин увеличивает выделение желудочного сока, что вызывает ноющие боли под ложечкой, тошноту и рвоту. Эти признаки могут быть проявлением и гастрита, язвенной болезни желудка, которые у курящих возникают гораздо чаще, чем у некурящих. Так, например, среди мужчин, заболевших язвенной болезнью желудка, 96 - 97% курили.

3и. Курение может вызвать у человека частичную или полную слепоту. Это очень грозное заболевание, при котором даже энергичное лечение не всегда может быть успешным.

3к. Курящие подвергают опасности не только себя, но и окружающих людей. В медицине появился даже термин «пассивное курение». В организме некурящих людей после пребывания в накуренном и непроветренном помещении определяется значительная концентрация никотина.

Приложение № 4.

№ текста	Какие органы поражаются	Какие последствия	Какие в –ва или процесс влияет
3а.
3б.
3в.
3г.
3д.
3е.
3ж.
3з.
3и.
3к.

Приложение №5.

Вы можете считать, что все это преувеличено или рассчитывать, что конкретно вас это не коснется, но в цифрах статистики все выглядит по-другому:

- 98% смертей от рака гортани - у курильщиков;

- 96% смертей от рака легких – у курильщиков;

- 75% смертей от хронического бронхита и эмфиземы легких – у курильщиков;

- 25% смертей от ишимической болезни сердца – у курильщиков.

Курить или не курить - выбор делает каждый самостоятельно. Но помните, что в этом выборе вы НЕ СВОБОДНЫ! Вы находитесь под влиянием рекламы высочайшего класса, потому что торговля табаком – супервыгодное дело. Мы знаем о курении ВСЕ! Тем не менее, ассортимент табачных изделий неуклонно растет, сбыт сигаретной продукции идет на профессиональном уровне. Реклама сигарет превращает курение, чуть ли не в захватывающее спортивное состязание по выигрышу призов и суперпризов. При этом всем ПОМНИТЕ: курение сокращает продолжительность жизни, и для любого из нас означает, что если ты куришь, то обязательно умрешь преждевременно.

Табачные компании хитроумно составляют невыразительное предупреждение о вреде курения для здоровья, помещая его на сигаретных пачках, а на телевизионные кампании, в которых рассказывается об угрозе рака, зловонном дыхании и ампутации ног, правительство тратит лишь жалкие крохи. После этого правительство находит моральные оправдания, заявляя: «Мы предупреждали вас об опасности. Это ваш выбор». Курильщик отнюдь не имел больше возможностей выбирать, чем наркоман, пристрастившийся к героину. Курильщики не принимали решения стать курильщиками; их заманили в коварную западню. Если бы у курильщиков действительно был выбор, назавтра же единственными курильщиками остались бы только начинающие курить подростки, считающие, что смогут бросить в любое время, когда захотят.

Краткое описание материала

Курение детей с раннего возраста - эта проблема всегда актуальна, как для родителей, так и для педагогов. А сегодня, когда стоимость сигарет выросла в разы, то эта проблема бьет еще и по карману. Как сделать, чтобы детям, еще не пробовавшие сигареты, не захотелось попробовать, а те, кто уже курит, задумался о последствиях, к которым может привести пристрастие к курению? И чтобы говорить об этом неназойливо, ненавязчиво. Подросток, как правило, относится к назиданиям старших, взачастую, скептически.

Я предлагаю провести классный час в форме педагогической мастерской, в ходе урока подросток сам найдет ответы на проблему урока, у него есть воэможность задуматься над ситуацией.

Педагогическая мастерская, классный час "Курить - здоровью вредить" (8 -11 кл )

Классному руководителю

Другие методич. материалы

08.01.2015

501

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Абросимова Валентина Викторовна

Учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 22518
Подписчики: 0
Всего материалов: 15

22518
просмотров
15
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Абросимова Валентина Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.